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關(guān)于感動的議論文

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關(guān)于感動的議論文5篇

從古至今,每個(gè)人都有過感動。這是個(gè)特殊的世界,因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有相同的兩片葉子。每個(gè)人對待感動有不同的定義,不同的態(tài)度,不同的感受。以下是小編整理的關(guān)于感動的議論文,歡迎大家借鑒與參考!

關(guān)于感動的議論文1

走在人生的路上,你可曾想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動?

我們?yōu)椤帮L(fēng)蕭蕭易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”而感動;為“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”而感動;為“志正則眾邪不生”而感動。然而,感動不一定是“悲夫,壯哉”的驚人之舉,我們更為生活中平淡無奇的點(diǎn)滴而感動。

感動是心靈的凈化,是靈魂的洗禮,是如歌歲月的蒼痕。

一位老師正在講著課,忽然感覺有人掀動自己單薄的衣角,轉(zhuǎn)身一看,原來是性格最內(nèi)向的學(xué)生冰兒。下課后,老師把冰兒叫到辦公室,想叫她寫檢查,并問:“你的家人在嗎?”“家里就我和奶奶。每天上學(xué)時(shí),奶奶總是把我叫到跟前,掀起我的衣角,對我說:冰兒,穿這么少,冷嗎?我剛剛掀起您的衣角,見您穿得這么少,您冷不冷啊?”這時(shí),一團(tuán)愛的火焰在老師心中油然而生,這難道不是感動嗎?這難道不是因點(diǎn)滴而感動嗎?

一位囚徒對生活絕望了,他在獄中想:“如果我能記起任何一句夸獎(jiǎng)我的話,我就活下去?!彼に伎嘞肓巳欤庞浧鹩變簣@時(shí)老師曾經(jīng)說過,他捏的鴨子“雖然有點(diǎn)丑,但挺有新意”。就是這微不足道的一句話,深深感動了一個(gè)人的心靈,也成為他活下去的理由。

啊!感動是什么?感動是釋放出的善良的心,感動是“亞洲飛人”劉翔說:“亞洲有我”的豪言壯語,感動是入隊(duì)時(shí)的莊嚴(yán)之誓,感動是做作業(yè)累了時(shí)父母送上的一杯熱牛奶,感動是在平凡的日子里收到同學(xué)的一份小小祝?!?/p>

我常常被一些平凡的事情感動著,它的平凡讓許多人熟視無睹。但是,有這樣一句話:“人之所以被感動,是因?yàn)樗钤趷壑小!币踩珩R克.吐溫所說,“多一句贊美的話,我就可以多活兩個(gè)月。”因?yàn)楦袆硬皇怯米煺f出來的,而是用心品出來的。只要你有愛心,你就會因感動而感動。

在這點(diǎn)滴的感動中,我們慢慢長大了。歲月如詩如畫,讓我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動中,尋找幸福與快樂吧!

關(guān)于感動的議論文2

有一種幸福叫感動

——題記

因?yàn)楦袆樱愿屑?因?yàn)楦屑?,所以回?bào)!感動是水,它滋潤每一顆鮮活的心靈!感動是風(fēng),它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!感動是山,蔥蔥郁郁,給人心顫,博大巍峨的氣勢,使人忘憂銷愁!感動是海,是路,是船,是帆,是槳……

因?yàn)楦袆?,我們會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!心的顫抖,能給文人以靈感,給文字以生機(jī),于是流水有情,落花有意!心靈的震撼,能給戰(zhàn)士以勇氣,于是“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,于是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不回”。靈魂的感動能給政客以清廉,于是“鞠躬盡瘁死而后已”,“茍利國家身死以,豈因禍福避趨之”。學(xué)會感動,為人民的幸福而感動,為陽光的恩澤而感動,為英雄的義舉而感動!

因?yàn)楦袆?,歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了幾千年猶不見衰,仍然“聲飛曹漢鳥去遲,響入深泉游魚出”。何也?因?yàn)楦袆?,人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴!因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動人的歌謠!“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。”因?yàn)楦袆?,月亦有情,天也有淚!

因?yàn)楦袆?,山水變得情深義重,纏綿悱惻。江山如此多嬌,人心因而寬廣博大,人心在自然的滋澤下成長,因而純潔無瑕,清麗脫俗。有人因?yàn)楦袆?,把楊柳折下,贈予友人,于是,楊柳不再無為,不再寂寞?!皷|邊一棵柳,西邊一棵柳,南邊一棵柳,北邊一棵柳,任你千絲萬縷,難系離人去?!倍嗝赖母袆樱Ч挪凰?

因?yàn)楦袆?,人世變得脈脈多情,多姿多彩!父母的養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神,最令人感動,于是人們孝敬父母,對父母愛戴不已!愛人情人的關(guān)懷最令人感動,于是有了“自古多情傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句!友人兄弟的思念也令人感動,于是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳!

因?yàn)楦袆?,所以幸?因?yàn)樾腋#杂褠酆椭C!每一縷春風(fēng)都是大自然在感動!每一滴甘霖都是造物主在感動!每一寸土地都含情懷感令人感動!

學(xué)會感恩,學(xué)會感動,讓世間沒有硝煙戰(zhàn)亂,沒有爾虞我詐;讓一切恩恩怨怨,愁悶苦恨,在清清的溪水里洗盡,隨水而去!因?yàn)楦袆?,萬物皆有情,自然情無數(shù)!讓我們學(xué)會感動,感動自己,感動身邊的人。

關(guān)于感動的議論文3

感動是什么?一個(gè)善意的微笑?一次愛心的援助?抑或是一場義無反顧的犧牲?

感動的概念太廣太廣:小到一個(gè)關(guān)切的眼神,大到一次生命的犧牲,心靈的感動。有時(shí)候,一縷清晨的陽光,一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動。

感動來源于人的心底,那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪,都會使人怦然心動。其實(shí),我是一個(gè)很容易感動的女孩。一個(gè)信任的眼神,一句鼓勵(lì)的話語,一次不經(jīng)意的撫摸都會使我感動不已。在經(jīng)過了一夜的掙扎后,清晨的一縷陽光往往會伴著我的眼淚流下。久違了的朋友相見,一杯淡淡的清茶,往往使我內(nèi)心感慨萬千:那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎?

沁人心脾,回味無窮,感動是無所不能的,她能將冰封的心融化,將破碎的心痊愈。記得我曾看過一部科幻書籍,講的是一個(gè)女孩子從小就有特殊能力,可她從來沒有用過,因?yàn)樗褂玫拇鷥r(jià)是付出生命。直到有一次,女孩為了救哥哥使用了特殊功能,喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個(gè)小缺口,侵入這個(gè)人的內(nèi)心,激發(fā)起她所有美好的回憶,使內(nèi)心的小碎片開始融化,從而喚醒封閉的靈魂。的確,這個(gè)故事是虛構(gòu)的,但是,我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。

感動無處不在,感動力量無窮,感動催人奮進(jìn)!你懷著一刻感恩的心,會發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動,人間是如此美好!

關(guān)于感動的議論文4

窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。窗內(nèi)陽光跳動,夢兒甜甜。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境,拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動,而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑,因?yàn)楦袆用刻炫c我同行。

生活中處處存在著感動,哪怕是一草一木,一花一石。帶著感動出發(fā),我發(fā)現(xiàn)生活之河中,每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

清晨,當(dāng)我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時(shí),那嵌滿的花石讓我感動,它們給我以撫摩,讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動,仿佛置身于仙境,讓我感覺自己已達(dá)到生命的境界。那沖破云層跳動的紅日,像是亭頂上的一顆寶石,卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室,開始一天的學(xué)習(xí)。

課堂上突如其來的靈感會讓我感動,它讓我與知識并肩走入同一扇大門,開始我的行程;它讓我與美同行,去欣賞行云流水的古今佳作,與跳動的音符共舞;它讓我從迷霧中走出,不再猶豫,而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識,會讓我感動,那感動如催化劑,加速我向夢想進(jìn)程的速度。總之,感動讓我吮吸每一節(jié)課的精華,充實(shí)我的知識行囊。

放學(xué)路上的一見一聞會讓我感動。當(dāng)花季來臨時(shí),群芳爭艷。繁忙的蜜蜂,煽動著水晶般的翅膀,穿梭在花蕊間,嗡嗡地叫著,吮吸著,似乎在相互慶祝這美好的時(shí)節(jié)。這情景讓我感動,這些小生命在自己的燦爛時(shí)期競相展現(xiàn)自己,并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣,去采摘生活中的花朵。

帶著感動出發(fā),每一天都會將行囊充實(shí),無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。

關(guān)于感動的議論文5

“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛?!睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x,鳥群在北風(fēng)的吼叫中向南方飛去。風(fēng)一齊,渾身都冰涼了。

深冬午后的校園里一片寂靜,我們大隊(duì)部的幾個(gè)學(xué)生干部正在值日,寒風(fēng)中校園氣氛冰冷。這時(shí)傳來一聲:“喂,別把垃圾丟在地上,那邊有個(gè)垃圾車!”

我們往聲音來源的方向望去,是一個(gè)學(xué)校的清潔工,她老是戴著一頂軍用帽,身穿深紅色的大棉衣,一條黑色的褲子,臉上深深的皺紋說明她的年紀(jì)。

“哦,好的?!彼傅氖呛阉酝炅说氖砥b袋扔進(jìn)了垃圾車。

她見了,便不再說什么,只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然,她抬起了頭,放下灰斗與掃帚,向我們走來,小李子與劉妍希下意識的往后退了點(diǎn),我與胡怡則沉默以對,只等她發(fā)話。

“你們要管好這些學(xué)生,不要亂丟亂扔,破壞學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境!”她對我們說。

這時(shí),我觀察到她的手上貼滿了劣質(zhì)膠布,我瞬間明白了,老人每一天都要來學(xué)校,將地掃干凈,在這樣冷的天氣中,她的手都被寒風(fēng)割破了。但還有一些不懂得為他人著想的家伙還在亂丟亂扔,即便我們不屑一顧,可她已經(jīng)飽受寒風(fēng)的折磨啊!

“還有,長廊椅子上,這么多件衣服沒人要,東一件,西一件,你們不覺得可惜,我覺得可惜啊!”她不管我們是在聽還是沒聽,還繼續(xù)說。

可她說到這,我已經(jīng)無比愧疚了。每一天放學(xué)后,辦公室的一個(gè)角落里準(zhǔn)會有同學(xué)們遺失的衣服,沒有一個(gè)人來認(rèn)領(lǐng),難道他們不明白父母賺錢是來之不易的嗎?難道他們不懂錢的價(jià)值嗎?

“你不要也能夠,但你能夠捐助災(zāi)區(qū),在這寒冷的冬天,有多少孩子需要暖和的衣服啊?可你為何要這樣拋棄啊?”老人為這種浪費(fèi)而感到惋惜!

她可能沒有什么文化,認(rèn)識的字可能還沒有我們多,可在道德品質(zhì)上,我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔,一股深深的感動油然而生……

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