以品味為話題的作文
以品味為話題的作文
談一談你想品味的東西吧，下面一起和小編欣賞一下關(guān)于以品味為話題的的作文。
以品味為話題的范文1：品味生活淡淡的香
在清閑的午后，執(zhí)一顆安靜的心，讓目光略過手中書卷，淡遠(yuǎn)而潤澤的墨痕溢出淡淡的香，好像是事先安排的，我與《飛鳥集》在特定的時(shí)間相逢，四目相遇的瞬間，萬物戛然而止。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”
于是，我掩卷深思。
常常在思考人生，總覺得太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，任憑我怎樣的描繪，稚嫩的文字永遠(yuǎn)不能將手中無價(jià)的單程車票詮釋的透徹。然而，當(dāng)泰戈?duì)柕倪@句話映入腦際時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，生活，就是一段體味的過程。
就像閱讀，品味一段清新的文字，書中淡淡的喜怒哀樂與我們同在，我們在一盞孤燈的角落，幸福著，感動(dòng)著，傷懷著，享受著品味帶來的快樂。
就像品茶，一杯清茗，滄桑的茶葉上下浮動(dòng)，窗外的一群雁，耳邊的一聲蕭，無限的品味勾起我們無限的情懷。
有人說，人出生就意味著死亡，的確，宇宙茫茫，人只是滄海一粟，人的生命之短暫，又豈在我們的預(yù)料之中?那么，這一生一死的回歸，其中的歲月難道是空白嗎?既然生必將死，那么我們?yōu)槭裁瓷钅?
生活，是一種品味。一只狐貍，把自己餓瘦進(jìn)入葡萄園，飽食之后，無奈洞口無法出去，又把自己餓瘦，這一進(jìn)一出，看似可笑，然而，它畢竟品味了葡萄的甘甜，享受了生活。
生活，是一種品味。世界上有太多偉大的自然之物，那些勇者憑著信念一次次渴望征服它們，縱然成敗與否撼動(dòng)不了整個(gè)世界，但對它們而言，品味了，“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)!”
生活，是一種品味。太多的人把畢生的精力獻(xiàn)給社會(huì)，當(dāng)他們垂垂老矣之時(shí)，他們可以自豪地說：“我生活過了，我品味過了。”
握著手中這張單程車票，你我肩并肩坐在疾馳的列車上，不知道終點(diǎn)在哪里，不知道何處是吾鄉(xiāng)?然而，品味生活淡淡的香，我們的旅程便不再寂寥。
也許我從前的路并未留下我的腳印，但我已走過……
以品味為話題的范文2：品味人生
泰戈?duì)栒f：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”我想說：“天空雖然沒有飛過的痕跡，但我的心里裝著整個(gè)天空。”我想，人生就是一次飛越天際的旅行，只有留心地欣賞悠然的閑云，認(rèn)真品味野鶴之美，閱覽幽鳥相逐，清風(fēng)與歸，在人生的盡頭，才會(huì)不留后悔，少有遺憾。你的人生會(huì)因?yàn)樾蕾p、因?yàn)槠肺?、因?yàn)殚営[而豐富充實(shí)。那么，請不要忽略道旁的風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)品味。
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個(gè)勁的往前沖?？墒?，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少;只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機(jī)，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因?yàn)闊o法重走;品味人生，因?yàn)闊o法重復(fù)。
人生的夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆?，有激情，有攀登高峰的決心?？膳实歉叻宓耐瑫r(shí)，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風(fēng)生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會(huì)讓自己清醒，會(huì)讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負(fù)了現(xiàn)在就沒有了談未來的資格。只有那曾經(jīng)的欣賞與品味會(huì)讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。
人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經(jīng)霜的素紅，莫過于果實(shí)的金黃。可是我仍然想說人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風(fēng)韻。你也許不再有臨風(fēng)的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細(xì)心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質(zhì)，才能讓人生的秋天遠(yuǎn)如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質(zhì)的秋的標(biāo)題。
“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎﹖”老年人不必心急，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧。再回首，人生因此沒有遺憾;向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風(fēng)輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。
是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。我們所要追求的不只是高高在上的風(fēng)景，還有會(huì)欣賞的明眸，會(huì)品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質(zhì)。
慢慢走，欣賞啊!欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風(fēng)景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
我的人生又會(huì)怎么呢?
以品味為話題的范文3：品味幸福
幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略;幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無;幸福是那么急切地扣擊我們的心門，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門。幸福與生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)人能夠品味幸福，那就達(dá)到了一個(gè)高超的境界!而我以前常常抱怨生活不幸福，總是感到這樣，那樣的不好。是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間嗎?不，不是這樣的。曾有朋友寫過這樣一句話給我：“你之所以與幸福擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是你的心缺少了兩個(gè)字——品味。”的確——
我從小都非常好勝，正是因?yàn)檫@樣，我憑著優(yōu)異的表現(xiàn)在小學(xué)的每年都等上了“班長”這個(gè)寶座。作為班長，就是要管理班上的一切大小事務(wù)。
在班級上，我曾在同學(xué)們的心目中，做了很多次的“壞人”。在早讀時(shí)，在掃地時(shí)，在同學(xué)們互相抄作業(yè)的時(shí)候，有些同學(xué)不讀書，不掃地，抄作業(yè)，我就對他們進(jìn)行思想教育。但那些同學(xué)根本不把我當(dāng)一回事，照樣我行我素，有的甚至對我破口大罵，拋臉色，給眼神。在那時(shí)，我感到當(dāng)班長很委屈，覺得生活在這個(gè)班級里不幸福。沒有人理解自己的一片苦心。
同學(xué)們在遇到不懂的問題時(shí)，就喜歡來請教我。但有的同學(xué)一見到難題就不經(jīng)思考，來問我了，我不想讓他們養(yǎng)成依賴性，我就讓他們自己先思考，確實(shí)不懂，再來問我。而同學(xué)們的反應(yīng)是那么的讓我意想不到：“我看你是不想教我們吧，別以為你很棒，呵，不想教，就直說嘛，用不著在這里裝蒜……”而我當(dāng)時(shí)要忙著解釋時(shí)，他們卻不屑一顧的仇視了我一眼，此時(shí)的我，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，只能在心中暗暗地流淚。
每次遇到這些狀況，我的心中有一種激動(dòng)，就是想辭掉這個(gè)職位，感到做得很辛苦?？稍陔x小學(xué)畢業(yè)水平測試的前幾天，我的心應(yīng)該要高興才對，因?yàn)榭梢噪x開這個(gè)苦海。可是我的心不是開心，而是悲傷。想到再過幾天就要和朝夕相處的同學(xué)們分開，我的心再也高興不起來了，在那時(shí)，我真希望這幾天能變成幾年。然而，在這幾年里，我品味到幸福了。
過去，我曾為同學(xué)們不理解自己的對他們的一片苦心而感到傷心，現(xiàn)在，我回憶起以前與同學(xué)之間發(fā)生的事情，是多么地值得讓人品味!我為自己能對他們的所作所為負(fù)責(zé)而感到幸福，能教他們解決學(xué)習(xí)上的問題而感到幸福，雖然他們不諒解自己，但是我還是要對他們說聲“謝謝”，因?yàn)槭撬麄冏屛叶昧诵腋５恼嬷B。
其實(shí)，幸福無時(shí)不在，無處不在。或許，有時(shí)正是由于我們的不屑一顧，才感受不到幸福。有這樣一句話：“人之所以會(huì)幸福，那是因?yàn)樗钤诟袆?dòng)中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由能讓冷漠蒙住我們的眼睛而不能品味到幸福呢?
為什么能品味到幸福?那是因?yàn)槟阈拇娓袆?dòng)!沒有感動(dòng)，談什么幸福!幸福本身就是一種感覺，沒有什么東西可以把它度量清楚，但是不同的心態(tài)給了它們不同的定義。朋友，快來品味幸福吧!讓幸福充滿人間!
以品味為話題的范文4：生活值得品味
你的生活是否淡然無味?是否平淡無奇?是否還在迷醉于“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的境界?其實(shí)，生活本就是舞臺(tái)，值得展現(xiàn)，值得品味。
有時(shí)，一個(gè)在家里，泡一杯咖啡，放幾顆冰糖——細(xì)細(xì)品味，甜中帶苦，苦中待甜——此為生活。
我愛生活，我將在這盡情釋放自己的一切，每一個(gè)音符劃過的瞬間，我都無比懷念。
有時(shí)，自己靜靜的寫一篇帶有中國風(fēng)的散文，敘一段千古傳奇，我都會(huì)漫漫品嘗字體行間帶來的那種微妙而唯美的感覺——是意境，那水墨畫卷中的意境，我愛意境，亦愛生活。細(xì)細(xì)品味，淡淡憂傷。
看一部電影，事后細(xì)細(xì)回想——回想“泰坦尼克號(hào)”沉沒的悲劇，那是百年之年的生活，而百年之后的人們看來，仍然無比痛惜，詹姆斯·卡梅隆將它搬上了熒幕。有時(shí)，生活因時(shí)間而異，但值得品味——泰坦尼克號(hào)的繁華，Jack和Rose的愛情，而這艘船的命運(yùn)就終結(jié)在茫茫的大西洋上，這也是生活，由美轉(zhuǎn)逆的生活。而人性在這一刻被體現(xiàn)地淋漓盡致——人們拼命的上救生艇;樂隊(duì)到船沉的最后一刻仍在演奏;船長將自己的生命賦予這茫茫大海——生活啊，你為何要如此對待他們?但是在今天，我覺得，這種生活，是人們必須要面對的，仍值得品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)。莫非，泰坦尼克號(hào)上射出的那一縷閃亮的求救信號(hào)，是人們的絕望嗎?
聽一首歌，旋律婉轉(zhuǎn)而不乏詩意——聽《新貴妃醉酒》，感受國粹經(jīng)典;聽《逐夢令》，感受中國風(fēng)——這也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。
大熒幕上放著電影《泰坦尼克號(hào)》，我端起一杯咖啡，聆聽《我心永恒》的旋律——這就是生活，值得品味!
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