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高三議論文作文優(yōu)秀范文精選

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高三議論文作文優(yōu)秀范文精選

  語文教學的重心之一就是議論文寫作教學,議論文考驗學生的語言運用和思維邏輯能力。以下是學習啦小編整理的高三議論文作文優(yōu)秀范文,希望可以幫到大家!

  高三議論文作文優(yōu)秀范文:胸中自有兩昆侖

  胸中自有兩昆侖,三千才氣,平生但求一身正氣。有踏實,有宏志,有自然。

  胸中有昆侖,有的是那一份厚重的踏實。

  踏實生活,踏實做人,不急不躁,不妄為不狂語。在寧靜中守一輪明月,那是古人的踏實;在吵鬧中留一盞桔燈,那是今人的踏實。陶公明白,所以“采菊東籬下,悠然見南山”;季羨林老先生明白,所以安然末名湖畔半生。 是社會安定,人民豐衣足食,祈那一份生活的踏實追求。于我,現代社會中的一員,亦在渴望人生中有這樣的一份踏實。

  胸中有昆侖,有的是那一份志存高遠。

  古話說:海闊憑魚躍,天高任鳥飛。社會的大開放,愿就一番偉業(yè),實需遠矚。站得高,故能望得遠,但更需“欲與天公試比高”的宏志,一路展望。是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的傲氣與遠曠;是“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的破除與自知;是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的勇敢與無畏。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”愿作一個有崇高理想、宏偉大志的少年,作那“不破樓蘭終不還”的少年。為祖國的偉大復興,為“美麗中國”,為騰飛的“中國夢”譜寫壯麗詩篇。胸中有昆侖,有的是那一份淳樸的自然。萬物來得自然,去得也悄然;生命笑里來,哭里去。為人,一切都自然,不強求,不刻意,心中有一個淡然。眼中所有,便會是心中所有。眼中有人是有敬畏,亦是有感懷,人總該記住自己來的地方,不忘土,不忘人。處事,不嬌氣,不貶人,是最淳樸的自然親和。為人處事莫不需有這一份自然平和。

  為好官,是因為他眼中心中有人民;為好人,是因為他眼中心中有愛意。

  成仁者,是因為他眼中心中有慈悲;成智者,是因為他眼中心中有天地。古往今來,朝代興衰,是成是敗,千古有訓,莫不是胸中有昆侖者。“美麗中國”是如今的遠航,望掌權者心有踏實,望少年者心有宏志,望仁智者心有自然,“中國夢”定能實現。成王敗寇,敢為大事者,胸中自有兩昆侖。

  高三議論文作文優(yōu)秀范文:放下是一種智慧

  人生之路就像一個小孩撿拾海灘上彩色的貝殼,如果想要拾到更漂亮的,那么就要懂得將手中已有的放下,為更漂亮的貝殼騰出空間。

  放下,是一種智慧。美國著名魔術大師布萊憑借出神入化的魔術表演而享譽世界,家喻戶曉。可是,為了更好地表演,為了讓自己有更大的進步,就需要不斷地學習。于是他關上了身后那些寫滿榮譽的大門,選擇了四處拜師,最終他的技藝得到更大的提高,在表演時吸引了更多的觀眾,于是有了“魔術大師”的稱號。

  布萊學會了放下,他知道關上那扇寫滿榮譽的門后,另一扇更為精彩的門同時也正向他開啟。

  放下,是一種智慧。蘋果公司總裁喬布斯是眾所周知的人,可是他卻三進三出蘋果公司,當年由于同事的排擠,他毅然決然地離開了那里。正是那次英明的離開,讓他有機會反思自己,并不斷進步和提升。重返蘋果公司之后,他少了幾許輕狂,多了幾分謙遜,少了幾許刁蠻,多了幾分隨和。最終,喬布斯成為了蘋果公司的“掌門人”。

  喬布斯學會了放下,他在關閉身后那扇失敗的門時,同時也開啟了另一番成功的大門。

  放下,是一種智慧,瑞典商人卡爾接到了一份訂單,遠在美國的客戶要一批電腦鍵盤,卡爾迅速發(fā)過去了一批。沒幾天,對方打來電話說少了幾根數據線,可是那種型號的數據線在別處根本買不到,而客戶又急需??柕弥?,立刻派人將那幾根數據線空運過去,對方被感動了。接下來,那個客戶又大規(guī)模地與卡爾簽了巨額的合同,卡爾掙了一大筆。

  卡爾學會了放下,他雖然關閉了眼前利益的大門,可是另一扇長遠利益的大門卻為他開啟。

  放下,是一種智慧,是一種心態(tài)。放下不好的心情,每天都以全新的姿態(tài)迎接升起的太陽,用平和的心態(tài)去面對那些生活中的不幸,那么,我們就會發(fā)現原來生活是如此的美好,那些看似不幸的遭遇在你精心的打造下竟然變成了另一種收獲。學會放下吧,放下所有的壓力與包袱,讓自己輕松地呼吸周圍的空氣,讓自信占據心頭,那么,我們將創(chuàng)造新的奇跡。

  放下,是一種智慧,當你放下一片陰霾的天空后,另一片蔚藍的天空會微笑地向你招手!

  高三議論文作文優(yōu)秀范文:動力來自壓力

  壓力就是這樣,過多過少都不適宜。多,會使你精神緊張;少,則頹廢學業(yè),不進則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲,令你從熟睡中驚醒,一陣茫然;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭,鞭策著你繼續(xù)前進。正如“水能載舟,亦能覆舟”,壓力也是如此。至于什么時候該放下,只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小,取得前進的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊,掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。而我們的任務這是去把壓力轉化為動力去支持我們,支持我們去前進。

  一名培訓師在課堂上拿起一杯水,說:“這杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分鐘,誰都能夠;拿一個小時,可能覺得手酸;拿一天,可能就得進醫(yī)院了。其實這杯水的重量是一樣的。但是,你拿得越久,就越覺的沉重。這就像我們承擔的壓力一樣。如果,我們一直把壓力放在身上,不管時間的長短,到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔。我們必須做的是放下這杯水,休息一下后再拿起這杯水,如此我們才能拿得更久……”

  壓力使人挖掘自己的潛力,迸發(fā)出最大的力量。曾有一則故事,它讓我回味了好久好久:一只狼追一只兔子,想讓兔子成為它的午餐,可最終狼沒有追到,讓兔子給跑了。一只豹笑話它道:“笨蛋,你竟然跑不過一只小兔子。”可狼卻平靜地說:“我只不過僅僅為了一頓飯而奔跑,可兔子卻是為了它的性命啊!”畢竟,一只空木桶是很容易被風吹倒的,可是你把它加幾舀水,它就不容易被風吹倒了。其實我們就是一只木桶,水就象生活中的壓力,我們若是沒有壓力就沒有動力,雖然這些壓力有時候會讓我們煩惱,但是可以不讓我們被生活中的風浪打翻,就像沒有高壓,石油也不會自己就冒出來。

  這個世界早已教會我們去感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩自然,因為他們對我們貢獻太大。然而,有沒有人想過,如果沒有了壓力,哪來的動力?沒有了動力,這個世界將怎樣發(fā)展下去?面對壓力,我們不要悲觀,反而應樂觀的面對它,也不要拒絕壓力,讓壓力這塊磨刀石把你的刀鋒磨得更加鋒利!


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