關(guān)于感恩的敘事作文500左右字?jǐn)?shù)
感恩文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng);學(xué)校也常常利用這個(gè)話題讓學(xué)生寫作文以培養(yǎng)的的感恩意識(shí)，你知道要怎么樣寫好關(guān)于感恩的敘事作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩的敘事作文，供大家分享。
關(guān)于感恩的敘事作文：感恩教師節(jié)
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸?，去尊敬，讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎?當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對(duì)音樂對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過也很好。
以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸?。教師?jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說：老師!教師節(jié)快樂!
關(guān)于感恩的敘事作文：感謝生命
我常常想，生命的意義是什么呢?
生命如何度過?我舉一個(gè)“好好地使用它”的真實(shí)故事。有一個(gè)女子叫黃美廉，從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人肢體會(huì)失去平衡感，手足會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)念叨著話，模樣十分怪異。醫(yī)生說她活不過6歲，可她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并考上了大學(xué)。在一次演講會(huì)上，她說：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”
有個(gè)“白白地糟蹋”生命的例子：一個(gè)叫李欣玥的姐姐，她特別喜愛自己的頭發(fā)，認(rèn)為長頭發(fā)勝過一切，勝過任何的人、物。有一次，學(xué)校要求女生剪運(yùn)動(dòng)頭，但她不肯，認(rèn)為頭發(fā)是最重要的。“不剪!就是不剪!”她一氣之下，竟從自家五樓的窗口跳了下去。結(jié)果，摔死了。
我認(rèn)為，黃美廉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。雖然她得了腦性麻痹癥，但她憑著意志力戰(zhàn)勝了病魔，這說明她很堅(jiān)強(qiáng)。她說的那句話，說明她心里很樂觀。而王欣玥，她只因?yàn)橐羧ヮ^發(fā)而選擇輕生，她的生命太自私，太極端。頭發(fā)，剪了還能再長，但生命只有一次。我們要向黃美廉學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。
有一首歌唱到：“感恩的心，感謝命運(yùn)。”生命就像一本好書，其實(shí)每一頁都很精彩。
在這世界上，有許多人值得我們?nèi)ジ兄x，去回報(bào)!這里有父母、老師、親人。而父母給了我們生命，養(yǎng)育了我們，是我們最應(yīng)該感謝的人，他們對(duì)我們的恩情比山高比海深。我們要熱愛父母給我們的生命，它是今世最寶貴的財(cái)富。因此，我們要讓每一天過得都很精彩，讓自己活得更加光彩!
關(guān)于感恩的敘事作文：母親的味道
有人喜歡醋的味道——酸，有人喜歡糖的味道——甜，有人喜歡藥的味道——苦，有人喜歡辣的味道——辣，但我卻喜歡母親的汗水味道。
記得有一次，我不幸病倒在床，媽媽急忙去藥店給我買藥。過了幾分鐘后，媽媽回來了，氣喘吁吁的，頭上滿是汗水。我看見了，很是心疼，勸她休息會(huì)兒再去熬藥，可是她卻沒有歇息片刻，就直接進(jìn)了里屋給我熬藥。在熬藥的同時(shí)，媽媽依舊跑來跑去，一會(huì)看看我怎么樣，一會(huì)兒又看看藥熬的怎么樣。過了一會(huì)兒，藥總算熬好了。媽媽把藥倒出來后，端著藥小心翼翼地走到我面前，把我扶起來，讓我喝藥。我顫抖的伸出雙手，剛要接過碗來，媽媽卻說：“算了，還是我喂你吧。”就在媽媽喂我藥的時(shí)候，我第一次聞到了媽媽的汗水味，是那么的清醇，那么的甜蜜。這汗水里凝結(jié)著媽媽的辛勞和對(duì)我深深的愛意。
從那以后我便習(xí)慣了聞媽媽的汗水味。每當(dāng)媽媽從地里干活回來，總會(huì)是滿身大汗。汗水濕透了媽媽的衣服。我跑過去對(duì)媽媽說：“您歇歇吧!”就在說話的一剎那，我聞到了媽媽身上的汗水味，酸里帶著臭，就像天上剛下了酸雨后的味道，真不好聞。雖然汗水味道是酸的，是臭的，但我卻不愿意躲開。因?yàn)槲仪宄闹?，媽媽為什么?huì)有這種味道——那是為了我們這個(gè)家庭。媽媽這么辛苦的勞動(dòng)，從不埋怨誰。她不象城里的女人那樣打扮的花姿招展，臉上涂滿了各種各樣高級(jí)的化妝品，她只會(huì)用心去關(guān)愛我們。
媽媽的汗水散發(fā)著對(duì)家的愛，對(duì)子女的愛，我們的健康成長是媽媽用汗水澆灌的結(jié)果。汗水中包含了媽媽的酸甜苦辣。我真想對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，您這樣太勞累了，快歇歇吧!”
以后，我都習(xí)慣了媽媽的這種味道。如果有一天聞不到媽媽的這種味道，就感到難受、不舒服。
我喜歡母親這種味道，惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特，不需要世間任何作料的調(diào)配，而是自身發(fā)出的一種無可取代的味道。聞到這種味道我感到一種幸福、一種快樂，讓我說一聲：“媽媽，我喜歡您的味道!”
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