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層進式高考議論文范文

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  議論文寫作教學(xué),在高中語文寫作教學(xué)中占據(jù)著主要的地位,議論文寫作成為絕大多數(shù)考生參加高考、展示自己寫作能力與寫作水平的首選文體。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于層進式高考議論文范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  層進式高考議論文范文篇1

  分享是一種博愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時,也分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。

  古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王:“獨樂樂,與人樂樂,孰樂?”梁惠王毫不猶豫地回答:“不若與人。”就是說,只有懂得與人分享,美好、精彩的生活才會不請自來。

  當(dāng)你與好友共同分享快樂的時光時,你的生活便有滋有味。

  當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時,你的人生便閃耀出無限光芒。

  當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗時,你的家庭便成了溫馨的港灣。

  當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時,你的事業(yè)便會更上一層。

  兩度獲得諾貝爾獎的居里夫人一生蔑視名利與金錢,她把自己的一切都獻給了科學(xué)事業(yè),而不撈取任何個人私利。在鐳提煉成功以后,有人勸居里夫婦向政府申請專利權(quán),壟斷鐳的制造以此發(fā)大財。居里夫人對此說:“那是違背科學(xué)精神的,科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表,別人要研制,不應(yīng)受到任何限制”。“何況鐳是對病人有好處的,我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎金,大量地贈送別人。

  美國微軟公司董事長比爾·蓋茨曾這樣說過:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”比爾·蓋茨是這樣的說的,更是這樣做的,他把自己的研究成果貢獻給社會,他甚至把自己的財富拿出來與他人共用。同時,他也得到了世人的尊敬。

  分享是人生自我的不斷完善,是人格品德的一種升華,在一定程度上對于推動社會進步、促進社會文明,具有重要的積極作用。

  分享是一種境界,一種智慧,一種升華,懂得分享的人心胸會變得開闊,人生腳步也會越走越遠。分享就像催化劑,生活因分享而快樂,因分享而美好,因分享而精彩!

  層進式高考議論文范文篇2

  在我們的人生道路上,遇到過很多人很多事,有的讓我們啼笑皆非;有的讓我們感動流淚……這些都把我們的人生道路處處點綴。一段段的回憶,我們或許早已忘卻,可有的卻又讓我們無法釋懷。

  那年春天,我回去了,回到了腦海中的那個樂園。

  小時候,我常和表姐在那里玩,彩蝶飛舞,嬌嫩欲滴的鮮花,緩緩的小河,那個童話般的樂園。她常常穿著白色的連衣裙漫步在花叢里,清風(fēng)曼舞,長發(fā)在空中飛揚。就像一幅美麗的油彩畫,清新自然。

  后來,表姐考不上大學(xué),便離鄉(xiāng)別井去打工了……

  我來到了,可它卻遠去了。這里的一切都變了,留下的只是高樓大廈。這是多么的可笑的事,更可悲的就連她也變了。

  一輛奔馳,飛奔在道路上??删谷煌T诹宋业纳砬?。從車上下來了一位姐姐。是她,我驚嘆道。

  那棕色的卷發(fā),濃厚的妝,俗氣的香水,昂貴的大衣。我一點兒也看不見一個淳樸女孩的影子了。而是一個自傲自大,不可一世的貴族夫人。

  讓我無法言語的事,不過于她身后的40多歲的男人了,挺著一個大肚子,臉上布滿了皺紋,禿了一半的頭,站在表姐身邊一高一低的對比,讓人不堪入目。卻被告知此人便是他的丈夫……

  樂園沒有了,天使不見了。留下的只是無盡的唏噓。

  創(chuàng)新的人生,可悲的靈魂。

  層進式高考議論文范文篇3

  所謂創(chuàng)新,概括地說,就是繼成前人,又不因循守舊;借鑒別人,又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角,推進工作有新思路,解決問題有新辦法,使各項工作體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性。

  實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),離開實踐,創(chuàng)新便成了無本之木,無源之水。經(jīng)驗告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實際出發(fā),以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運用,敢于摒棄不合時宜的認(rèn)識、觀念、做法,形成切合實際的路線、方針、政策,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言:常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端,勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過,第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人,除了英勇無畏,首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。

  人,要進步,要發(fā)展,都要有一股推動其不斷向上的動力,使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力,由此推動人們自強不息,努力奮斗。這個動力的形成,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。人們越是學(xué)習(xí),未知的世界越大,人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累,越能不斷有所創(chuàng)造。

  創(chuàng)新,需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說,謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界,是一種求真務(wù)實、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時代在發(fā)展,社會在進步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì),自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁,以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新。

  這樣,我們才能在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進,我們的國家才不斷進步!

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