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我心中的校園作文4篇

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我心中的校園作文4篇

  心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。你心中的校園是怎樣的呢?以下是我心中的校園的服務,歡迎閱讀!

  我心中的校園作文1

  每個同學心中都有一個美好的校園,當然,我也不例外。

  我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里,有一個大型的游 泳池。夏天,同學們熱了,可以到里面涼快涼快,體育課上, 在老師的陪同下,同學們“撲通、撲通”跳入池內,在里面嬉 戲、游泳。有的仰泳,有的蝶泳,有的蛙泳,還有的自由 泳……千姿百態(tài)。個子小的像小鴨子一樣,機靈地竄著;個子 大的像金絲猴,別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯,游起來可靈敏 呢!經(jīng)過幾個月的鍛煉,同學們的身體強壯了,歡聲笑語才會 時不時地回蕩在整個校園里。

  我心中的校園是充滿智慧的。在校園里,有一幢圖書樓。里面 有各種各樣的書,那是同學們在課余的時候最喜歡去的地方。

  下課了,很多同學會爭先恐后地跑到那里去閱讀,如饑似渴地 吸取知識的養(yǎng)分。在這知識的海洋里,同學們學到了各種知 識,充滿了智慧。

  我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里,每一個同學都能 健康地成長。在這里校園把自己的一切都獻給了他們,同學們 在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……

  我心中的校園作文2

  我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們雀躍。

  現(xiàn)在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準時打開,學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會的地方。于是,我們雀躍,在信息中飛向遠方。

  我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長。

  有人說我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打??赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯?不見得吧!一個小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是,我們成長,在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

  海子曾說:“面朝大海,春暖花開。”大海,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落,如果說煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠眺,心中頓時燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識,時刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬物,萬物讓想象插上翅膀。我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進校園,便走進了世界。

  我心中的校園作文3

  在我很小的時候,媽媽送我進了我一生中的第一所學校——雙語幼兒園。在園里我學會了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認識了許多好伙伴,大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開心了。轉眼間,三年幼兒園生活結束了。幼兒園后,我來到了現(xiàn)在的學校——雙語。

  一走進校園,就能看見操場高高的旗桿上,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。教學樓前有兩棵松,樹的四周用水泥砌成一個大圓形,旁邊還擺上許多漂亮的花盆。文章小學生優(yōu)秀作文 我心中的校園開心了。

  教學樓二樓正中間是我的教室,是我們學習文化科學知識的地方。每天,同學們都端端正正地坐在教室里,認真地聽老師講課,細心地完成自己的作業(yè)。老師教我學會了拼音、造句和許多古詩,做加法、減法、乘法。在學校里我還結識了許多新同學,大家在一起學習,在一起游戲,大家一起快樂成長。

  在這美麗的校園里,我感到十分幸福和格外溫暖。我愛我的同學,我愛我的老師,我更愛我的校園。

  我心中的校園作文4

  如果我問你一個問題,如果這個問題是:請選擇一個風光優(yōu)美的風景區(qū)?如果你問我,我會毫不猶豫的選擇"校園".校園,你會感嘆,但是你聽了我心目中的校園,你也會選擇它的.

  在校園里的春天,她是生機勃勃的景象.樹叢中的樹,它是我們學習的榜樣,因為它的一生都貢獻給大自然和人類,它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼.壇里的小草沒有樹木的高大挺拔,也沒有花朵那樣艷麗多姿.可是,沒有小草的襯托,大樹不會引人注目;沒有小草的點綴,花朵不會光彩奪目.再說那爭芳斗艷的菊花,它在凜冽的風中,美麗又堅強,爭艷斗麗,各具豐姿,所以它是我們學習的"不屈不撓".

  校園,這就是我們的校園.它雖然沒有公園的美麗,也沒有名勝古跡的珍奇,但它有春天的美,還有著自己的魅力,它是智慧的搖籃,成長的階梯,是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹一樣,青翠常年.再過十年,我們--你的學生,也許駕駛著雄鷹搏擊萬里長空;也許在奧運的跑道上有我們的足跡;也許在科學大會的領獎臺上,有我們的身影.

  在春天有生機勃勃的景象,在我心目中有它獨有的魅力,它是我們的校園.朋友們,校園是否是你們心目中的風景區(qū)呢?

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