關(guān)于倔強(qiáng)的作文
關(guān)于倔強(qiáng)的作文
我們都倔強(qiáng)的活著。我們不愿輕易認(rèn)輸，不愿向命運(yùn)臣服，我們只是昂著頭，倔強(qiáng)的活著。請你描寫一下倔強(qiáng)吧。下面一起和小編欣賞一下關(guān)于倔強(qiáng)的作文吧！
倔強(qiáng)范文篇一：
大家好，我叫尤昊陽!是一名小學(xué)生，還有一個月就上六年級了!
我我這個人嘛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀!體育優(yōu)秀!品德優(yōu)秀!小學(xué)一共得了9張三好學(xué)生!就差今年的和明年的3張了?？墒?，爸爸、媽媽還是不喜歡我，我這么優(yōu)秀的人怎么還不討爸爸媽媽喜歡?唉—就是因為我太倔強(qiáng)了!
我學(xué)習(xí)愛倔強(qiáng)。有一次，李老師給我們出了一道特別難的題，弄得大家丈二和尚摸不到頭腦，連我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”聲，還是“沙沙”聲。“叮零零零”下課鈴響了，老師說：“大家仔細(xì)想哦!下課!”老師走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把這道題算出來!不然就辱沒了我這數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的稱號了嗎?”算了五分鐘，還是算不出來，突然，我思路清晰了，也可以說靈感來了!我馬上把那道題算了出來，一演算，哈哈，我算對了!
我得意洋洋地走到李老師辦公室，把算出來的得數(shù)給老師一看，老師笑的直點(diǎn)頭，說：“不錯!我算的也是這樣，你再把過程講講?”我把過程一講，老師直夸我真棒!因為我和老師用的不是同一種方法，所以，老師更看重我了。
我日常生活中也愛倔強(qiáng)!有一次，我和鄰居的小弟弟玩積木，我不小心把剛搭好的積木撞掉了，我不好意思地說：“對不起。”他卻不領(lǐng)情，大大咧咧地說：“哼，給我搭一個一模一樣的。”我看他那樣，頓時火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”媽媽看我發(fā)火了，就上前來說：“怎么了?怎么了?怎么了?”那個小弟弟假裝哭說：“他把我的積木撞壞了!他是故意的!”我很氣憤，說：“嘿!你小子蠻橫是吧!”說著就一拳打過去，媽媽反應(yīng)快，一把抓住了我的手，說：“和平調(diào)解，好嗎?”我哭著鬧著要把他打一拳，媽媽連忙給我講道理，這時，小弟弟臉紅地說：“對不起，哥哥，我不該撒謊，請原諒我吧!”我氣消了一些，放下了拳頭，媽媽又給我講了好多道理，我們才握手言和的。
這就是我，一個倔強(qiáng)的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?
倔強(qiáng)范文篇二：
當(dāng)我和世界不一樣那就讓我不一樣/堅持對我來說就是以剛克剛/我如果對自己妥協(xié)如果對自己說謊/即使別人不原諒我也不能原諒/最美的愿望一定最瘋狂/我就是我自己的神在我活的地方/我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對不放/下一站是不是天堂就算失望不能絕望/我和我驕傲的倔強(qiáng)我在風(fēng)中大聲的唱/這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強(qiáng)/逆風(fēng)的方向更適合飛翔/我不怕千萬人阻擋只怕自己投降……
——《倔強(qiáng)》
“你不要再那么倔強(qiáng)下去了，這樣對你沒有好處。”耳邊又傳來了母親的勸慰。
我是一名畫者，從未出名。
母親也是一名畫家，與我不同的是，她在畫界已是無人不知，無人不曉。大家都說，母親的孩子也一定會是一名大畫家。母親一開始也這么認(rèn)為，可是現(xiàn)在，她幾近快失望了。原因在于——我的畫，從不肯出版或者面世。以至于畫界的人都以為我不會畫畫，讓母親的顏面盡失。
“他們都不懂，我的夢想，是開辦一次專屬我自己的畫展，不為出名，只為自己的理想。”我在日記本的第一頁這么寫著，我是熱愛畫畫的，只不過不表現(xiàn)在外罷了。
10年前，我第一次接觸畫畫，我瘋狂地愛上了它，我每天不分日夜地畫，母親看著我十分欣慰，覺得我總算有出息了。哪知，我畫的鉿，她完全看不懂。
我一直沉浸在自己的世界中，隨著年齡的增長，功課也繁忙了很多，我知道，只有保持良好的成績，才能更好地抽時間來畫畫。因此，我在學(xué)習(xí)上的努力完全不亞于畫畫。我在學(xué)習(xí)的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于畫畫。光這點(diǎn)，母親不止一次勸我多花點(diǎn)心思在畫上。有一次，我向她發(fā)火：“為什么一定要我畫畫，不就是為了你的名聲，你的虛榮心。”母親被我說的一愣一愣的，一句話都說不出了。她呆呆地看著我，我似乎有一些心虛，于是把她推出了門外。冷靜下來后，細(xì)想：畫畫不也正是我自己追求的嗎?母親只不過為了成就我，有錯嗎?我腦中充滿了歉意，又不想親自開口道歉。所以寫了一封信放在了母親我房門前。
結(jié)果還是我敗下陣來，母親拿走了我的一幅畫，署了自己的名字，拿到網(wǎng)上去賣，令母親意想不到的是，這幅她認(rèn)為并不出彩的畫，竟然買道了從未有過的成績。母親驚訝了，于是她每天向我索畫，可我就是不給，我心里清楚，一旦我的畫面世，便失去了我所想賦予它的價值。我是要開畫展的沒錯。
倔強(qiáng)的我一直守著自己的夢想不放，正如歌中所唱：“我如果對自己妥協(xié)如果對自己說謊/即使別人不原諒我也不能原諒/最美的愿望一定最瘋狂/我就是我自己的神在我活的地方/我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對不放/下一站是不是天堂就算失望不能絕望/我不怕千萬人阻擋只怕自己投降……”
如今，不放棄的我已經(jīng)擁有將近100幅的得意之作，離我的夢想已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我想我一定不會放棄，就這一次，我和我的倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)范文篇三：
在那個沉默的年代，90后接踵誕生，響徹天地的哭啼，似乎注定了我們的不凡。
在大人們眼里，我們是倔強(qiáng)的代詞;在大人們眼里，我們是早熟的孩子;他們以為我們會和他們一樣，走著前人鋪好的路，一步一步地走下去，安安靜靜的，走下去。
但事實(shí)上，我們的骨髓里，天生被賦予動蕩不安。
我們不愿走那條別人精心規(guī)劃的路，我們要靠自己闖出屬于自己的那一片天空。
就算是陰霾萬里，也不會懊悔;就算是晴空千丈，也不會張揚(yáng)。
90后，一陣新崛起的颶風(fēng);90后，一場繁華而真實(shí)的夢。
我們有自己的夢想，為了這個夢，我們不惜一切代價。在荊棘叢中，用淚，用血點(diǎn)綴走過的路，當(dāng)他們說：“孩子，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧，你們還只是孩子，回到屬于你們的世界吧”回頭，輕輕瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，說：“這就是屬于我們的世界，就算是在路上迷失了自己，我們也不會放棄，我們的夢想，只會為我們而存在，只能由我們來完成!”然后，頭也不回，跌跌撞撞的向前走著，那一路，血和淚，把一切襯托得格外耀眼!
或許這就是屬于90后的一種特質(zhì)吧，一種與生俱來的特質(zhì)吧;誰都無法預(yù)料，下一秒，我們會遇見什么，但是，倔強(qiáng)或許是我們亙古不變的信念，等到我們?nèi)胪翞榘驳哪且豢?，我們會驕傲的說：“我們，是90后!”我們，為了夢想而拼搏，我們?yōu)榱诵拍睿鴪?zhí)著;放棄，對我們來說是天方夜譚。
或許現(xiàn)在，我們默默無聞，我們只是在積蓄，積蓄著力量。等到生命中朝陽初現(xiàn)的那一天，那積蓄已久的力量和蓬勃的朝氣，會在一瞬間迸發(fā)，那氣勢足以讓世界顫動，到那時，我們用屬于我們的方式，開創(chuàng)出真正屬于我們的世界和未來，無數(shù)夢想在血和淚中，插上翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的天際。那在空中翱翔的，不僅是夢想，還有我們的堅韌的意志，那一瞬，凝望著那片屬于我們的天空，自豪的說：“我們是90后!我們的倔強(qiáng)，是夢想的翅膀!”
倔強(qiáng)范文篇四：
卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻梁有點(diǎn)低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無完人”，是的每一個人都不可能那么十全十美，總會有那么一點(diǎn)缺陷，而我的缺點(diǎn)就是我十分倔強(qiáng)。
記得有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題，全班同學(xué)都在爭議：這道題是對還是錯?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認(rèn)為那道題是錯的，并且我認(rèn)為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時，當(dāng)他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，并說明了理由，經(jīng)證實(shí)后，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
除了這一個缺點(diǎn)以外，我還有一個缺點(diǎn)，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè)，雖然是個雙休日，但作業(yè)也有一點(diǎn)多。回到家后，我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因為老想著：快點(diǎn)做，快點(diǎn)做，后面好有很都作業(yè)還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是只想到，而聯(lián)不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學(xué)回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了：“沒是你一邊呆著去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點(diǎn)重，表第扭頭就走。表第走后，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢?
這就是我——一個剛踏進(jìn)初中門坎的女孩，我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。
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