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紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。請你談一談行為規(guī)范吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下行為規(guī)范范文吧！
行為規(guī)范范文篇一：日常行為規(guī)范
爭當(dāng)合格小學(xué)生是我們每一個小學(xué)生都應(yīng)該努力的終點，它能使我們飛向夢想的天堂。讓我們一起努力，爭當(dāng)合格小學(xué)生!
星期五下午的班會課，班主任韋老師和我們一起學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范。當(dāng)韋老師念到第x條上“認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)”。我覺得這一點我做得不夠好。這個學(xué)期以來，我的語文預(yù)習(xí)本里的每一課的預(yù)習(xí)，我不是忘了寫作者簡介，就是忘了揭題。因此，沒有得到爸爸媽媽的好評。十次里，四至六次都寫得都不令爸爸媽媽滿意，我寫的好的沒幾次。我的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)本上，有時寫得太簡單了點兒;有時又不寫重點，相反，就寫那些不必要的內(nèi)容。
復(fù)習(xí)時，有時因為沒做好筆記，所以沒能復(fù)習(xí)好。因為這個，我不得不事先先抄寫三份。我復(fù)習(xí)時，老是有“狀況”發(fā)生。俗話說“三天打魚，兩天曬網(wǎng)。”我就是個例子，我復(fù)習(xí)時，不是找文具，就是上廁所。所以嘛，別人用10分鐘完成的作業(yè)，我都要30分鐘來完成。我的很多日常行為都沒有能遵守“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，我要改正過來，爭當(dāng)合格小學(xué)生。
我要努力把我的不足之處都改正，爭當(dāng)合格小學(xué)生!
行為規(guī)范范文篇二：小學(xué)生日常行為規(guī)范在哭泣
曾經(jīng)那是讓我們成為少先隊員的基本準(zhǔn)則;曾經(jīng)那是讓我們引以為傲的光榮;曾經(jīng)那是用來羈絆住我們的行為的象征?？涩F(xiàn)在你們聽到了嗎，或許你們根本沒去注意過他?他在哭泣，應(yīng)該是那種小聲地飲泣，只聽到他在不停地責(zé)怪我們，怨我們怎么把它折磨得那樣遍體鱗傷，只見他那剛正挺拔的身軀上，是傷痕累累，打滿了鮮紅的“叉叉”?？赡銈冎绬?，這是為什么?正是因為我們，糖果、打架、自私等不良行為充斥著我們的校園生活，讓我們的他變得不再可愛，而是一個個鮮紅的“叉叉”。有些人甚至已經(jīng)忘記了他的存在，忘了一個少先隊員應(yīng)盡的職責(zé)，忘記了紅領(lǐng)巾的威嚴(yán)，只是把它當(dāng)成是一種可有可無的東西。所以現(xiàn)在你們也聽不到他在哭泣!
最近我們校園里刮起了一陣零食風(fēng)……再者說，不是說高的年級同學(xué)應(yīng)該做好榜樣的嘛，可這場風(fēng)暴就是我們高年級帶的頭。哦，不!應(yīng)該說是他們，因為我沒加入到這場違反校規(guī)的風(fēng)暴中……可老實說，有幾次我也有馬失前蹄的時候，不過我現(xiàn)在已經(jīng)痛改前非了，“不能夠在在我遵守校規(guī)的人生中再出現(xiàn)一次敗筆”，我在心里不止一次地警告自己，“你不能夠再犯錯誤了!”當(dāng)我看到我們班的同學(xué)一個個都對各種各樣的零食垂涎三尺時，心中猶如吃了一顆酸酸的果子，一種說不出來的滋味兒。只知道他們的作為不是一個小學(xué)生應(yīng)做的!此時，我仿佛看見他們胸前的紅領(lǐng)巾在拼命地掙扎，想要離開這個假冒的“少先隊員”?？纱藭r，那些對零食欲式待發(fā)的同學(xué)們，毫不顧忌他的感受，仍舊我行我素。對老師的目光，對他的控訴，充耳不聞。
有一次，快要放學(xué)了，我還在教室里抄回家作業(yè)，另外還剩下幾個同學(xué)在做作業(yè)。這時，眼光銳利的馮娜突然發(fā)現(xiàn)小超的嘴在不停地動，好像在吃什么東西。沒錯，她就是在吃零食!一見被拆穿了，小超連忙坦白：香菇魷魚。這時，旁邊的幾個人趕忙圍攏過來，像乞丐一樣向小超要東西吃。就連我最好的朋友小慶也嬌滴滴地說：“我也要吃!”我則在一旁冷笑著，心中則是另一番滋味兒……這時，小超問我怎么不吃，我只是冷笑著不回答。因為我深深地感受到我胸前的紅領(lǐng)巾在不斷地鞭策我，讓我時時記住自己是一個少先隊員，不能與其同流合污。
同學(xué)們，覺醒吧!你們應(yīng)該清楚自己的身份，明白胸前隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾的含義，拒絕零食!拒絕不良行為!
你聽!小學(xué)生日常行為規(guī)范在哭泣……
行為規(guī)范范文篇三：中外行為規(guī)范比較
今年暑假，我有幸參加了為期兩周的歐洲之旅，我們?nèi)チ说聡?、荷蘭、比利時、法國以及盧森堡。在旅途中，我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了歐洲國家和我們中國的行為規(guī)范的差異。
第一周，我們都有一對一的德國住家，在他們家中，我了解到了他們那里的風(fēng)土人情，還發(fā)現(xiàn)了他們的家庭生活與中國的有些不一樣。比如說，德國的爸爸媽媽從來都不會因為一點點雞毛蒜皮的小事而大吵特吵，這就體現(xiàn)了他們的大度與和諧;但在中國就不同了，爸爸媽媽們經(jīng)常會因為一些平常的小事鬧得雞犬不寧，恨不得讓全世界的人都知道他們在吵架似的。經(jīng)過這么一比較，我認(rèn)為我們中國人應(yīng)該更加大氣，懂得容忍、和睦相處。
記得有一次，我和結(jié)對的德國朋友(弗朗西斯)從外面玩?；貋頉]有洗手就坐到了餐桌前，吃起了晚飯。這時，德國媽媽問我們 Have you washed your hands before? (你們洗過手了嗎?)聽了她這句提問，我突然覺得尷尬萬分，心想：糟了，德國人最注重的就是干凈了，他們從來都是把地板打掃得干干凈凈，然后一進(jìn)門就脫鞋并且赤腳進(jìn)屋的。他們的潔凈程度就相當(dāng)于我們中國的 潔癖 ，由此可見德國人比我們更加注重保潔。于是，我趕忙抱歉地看了看德國媽媽，說了聲： Sorry. 后，便和弗朗西斯一塊兒去洗手了。
德國人不但十分喜愛干凈，還擁有較強(qiáng)的環(huán)保意識。很多次我扔垃圾時，都會受到他們的提示，比如說：紙巾扔在哪個垃圾桶，水果核扔在哪個垃圾桶等等。這七天下來，我也都習(xí)慣了這樣有垃圾分類的日子，漸漸覺得其實垃圾分類并不麻煩，但我們只是不愿意多此一舉罷了。其實，只要我們每個人的一份舉手之勞，那些清理垃圾的工人們就能省去許多繁瑣的程序。
德國人不僅在平時生活中擁有良好的習(xí)慣，在交通文明上同樣也遵守特定的紀(jì)律。在德國住家的一周里，德國的爸爸媽媽經(jīng)常會開車送我們到特定的地方集合，在汽車行駛的路途中，我同樣也發(fā)現(xiàn)了一件 有趣 的事。記得我第一天上車，看到一家人一上車就系上了保險帶，耳邊突然響起了爸爸在我來德國之前對我說的話 德國人十分的嚴(yán)謹(jǐn)，要是你乘了他們的車，千萬記住上車要系安全帶! 想到這，我趕緊跟在他們的屁股后面把安全帶系上，動作盡量顯得自然，但畢竟在中國我并不怎么系安全帶，所以還是沒有人家德國人每天系幾次來的熟練、自然。由此可見，德國人的確像大家所說的那般嚴(yán)謹(jǐn)。我們也應(yīng)該像德國人一樣細(xì)心，不能馬馬虎虎草草了事，否則會有十分嚴(yán)重的后果。
這次的歐洲之旅的確讓我受益匪淺，不僅周游列國，還了解了不少風(fēng)土人情，最重要的是讓我明白了我們和別人的差異。作為一個現(xiàn)代中學(xué)生，最重要的一點就是要養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。這次回來，我決定，一定要培養(yǎng)好自己的行為規(guī)范，并且也要向周邊的人宣傳：養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石。讓我們一起攜起手來，共建一個文明、美麗的社會，讓每一個人都成為一個文明之人，讓文明之花開遍每一個角落，為我們宿遷創(chuàng)建文明城市盡自己的一份微薄之力。
行為規(guī)范范文篇四：揚起良好行為習(xí)慣的風(fēng)帆——成就輝煌人生
大家都知道，良好的行為習(xí)慣在人生中的巨大作用，良好的習(xí)慣就是人生成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。
日常行為習(xí)慣是引導(dǎo)大家培養(yǎng)好習(xí)慣，做現(xiàn)代文明人，為幸福人生奠定基礎(chǔ)，為成功的人生鋪設(shè)臺階。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。為保證同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校紀(jì)、校規(guī)，對于我們今后形成良好的行為習(xí)慣甚至對于我們今后的學(xué)習(xí)生活都是至關(guān)重要的!
做為中學(xué)生的我們應(yīng)趁著這大好時光，借著日常行為規(guī)范教育月的東風(fēng)，以常規(guī)為律己之道，從生活中小事做起，嚴(yán)格要求自己，堅決遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，注意細(xì)節(jié)，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高個人素質(zhì)，不忘反思自己的行為，糾正自己的過失，聽從老師的教導(dǎo)，服從學(xué)校的管理。
我們有不少同學(xué)已經(jīng)做得非常出色，他們尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、語言文明、舉止得體、愛護(hù)環(huán)境、做事踏實。然而，我們還有不少同學(xué)身上還有不少令人生厭的惡習(xí)、陋習(xí)，主要表現(xiàn)在：不懂得愛護(hù)環(huán)境，好吃零食，又隨手亂扔包裝袋，隨地吐痰。這種行為其實是自欺欺人，不懂得愛護(hù)公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關(guān)，毀壞課桌等等。不懂得潔身自好，盲目模仿成年人，抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋了。不懂得努力學(xué)習(xí)，上課隨便說話，作業(yè)馬馬虎虎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明日!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有我們努力去做應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么事錯誤的，提高非辨是非，區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇和正確的道德能力，才能用我們的理智和意志去克服種種陋習(xí)，做一個無愧社會，無愧于父母，無愧于自己的文明中學(xué)生。因此，我們從今天做起，學(xué)規(guī)范、學(xué)紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)，為自己設(shè)計一個文明中學(xué)生的形象。
“一年之計在于春”，新的征程已悄然開啟，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者，讓我們行動起來，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧、積極向上、文明規(guī)范、繁榮昌盛的校園!
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