心中的英雄600字話題作文
倒回歷史的鎖鏈，回想歷史的英雄，你的腦海中必然會(huì)閃現(xiàn)像聞一多，陶淵明，澤東等的英雄人物吧。那為此你心中的英雄又是何方神圣呢?他是否帶有像澤東他們一樣的精神呢?這里給大家分享一些關(guān)于心中的英雄600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
心中的英雄600字話題作文1
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?！?/p>
每當(dāng)看到這一段話，總覺得感慨萬千。這是出自《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒，這個(gè)眾所周知的名字，總是給人深刻的印象。
英雄，不一定就是那些拋頭顱、灑熱血的人，他們也可能是那些十分平凡的人。其實(shí)生活中充滿了他們的影子，而雷鋒就是這些人中行為舉動(dòng)都十分突出的一個(gè)。雖然他做的事不是驚天動(dòng)地的，但也是感人涕下的：
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民，在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己全部的積蓄。
他的所作所為，就如他的言行一樣。他說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼沁@么說的，也是這么做的。
我想到里根總統(tǒng)所說的“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心?！崩卒h就是這種人。如果你要問我，我心目中的英雄是誰(shuí)?我會(huì)告訴你，他就是雷鋒!
心中的英雄600字話題作文2
倒回歷史的鎖鏈，回想歷史的英雄，你的腦海中必然會(huì)閃現(xiàn)像聞一多，陶淵明，澤東等的英雄人物吧。那為此你心中的英雄又是何方神圣呢?他是否帶有像澤東他們一樣的精神呢?
你們還能記得那個(gè)老頭子嗎?他跋山涉水經(jīng)歷40多年的觀察與研究，發(fā)現(xiàn)了上萬種植物與動(dòng)物，對(duì)醫(yī)學(xué)方面頗有成就。他的下半輩子基本都在喂這一項(xiàng)目付出。他就是唐代的李時(shí)珍。
自從《草本綱目》出集，各地的醫(yī)生都開始納用李時(shí)珍結(jié)出的方法。從而，人們的許多病都醫(yī)得越來越好，有許多人都被救活。李時(shí)珍餓到人民的贊賞，但又有誰(shuí)能體會(huì)得到他在精心觀察，細(xì)心研究的過程，不管天氣如何，李時(shí)珍每天準(zhǔn)時(shí)外出，早出晚歸，常常忘記吃飯睡覺。
也許有的人很羨慕李時(shí)珍他們被眾人贊頌，那你們是否有想過他們?yōu)槭裁茨苁艿奖娙说淖放鯁?這就是所謂的英雄背后英雄事。就是每個(gè)英雄身后都有一種共同的英雄品質(zhì)與精神!
李時(shí)珍這么辛苦研究醫(yī)學(xué)為的是什么?韋德不就是以后人們的醫(yī)學(xué)能有更好的幫助，希望能幫助更多生病的人，使他們重獲快樂。每一個(gè)英雄人物韋德都是人們?nèi)罕姟ｋy道其他英雄不是也存在著這些精神品質(zhì)嗎?
雖然每一個(gè)英雄人物不能像現(xiàn)代明星一樣被我們天天口邊說，但并不代表他們的英雄歷史從而小時(shí)。他們的英雄歷史早已封存在中國(guó)歷史上，并使一代又一代的人人是他們。他們的精神品質(zhì)也跟隨著時(shí)光不斷傳流下去，使更多的人向他們學(xué)習(xí)，魏國(guó)爭(zhēng)光，為社會(huì)付出。
既然我們心目中的英雄如此多，那我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去報(bào)答這些英雄。從現(xiàn)在這刻起，好好學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身能力。長(zhǎng)大了，為國(guó)爭(zhēng)光，在社會(huì)中奉獻(xiàn)自己的一份力量。唯有這樣，我們才對(duì)得起心目中的英雄。
那還在等什么，帶上心目中英雄的精神努力學(xué)習(xí)，報(bào)答他們吧!
心中的英雄600字話題作文3
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
這是《老人與海》中讓我感觸頗深的一句話。我想，在這個(gè)社會(huì)中，一個(gè)人若可以做到這句話，他就是英雄。
文中的圣地亞哥老人在84天出海沒有捕獲一條魚，別人嘲笑他，把他當(dāng)作不折不扣的失敗者，甚至于他的船帆看起來也是一面永遠(yuǎn)標(biāo)志著失敗的旗幟。但他沒有退縮，僅憑著一個(gè)漁民對(duì)職業(yè)的自豪感和一個(gè)老人對(duì)生活及困難的不屈服，他冒險(xiǎn)來到了墨西哥灣流，并釣住了一條大馬哈魚。
白天又黑夜，黑夜又白天，難以想象一個(gè)老人在茫茫大海上與一條大魚斗爭(zhēng)了幾天幾夜，憑著他不屈的意志與頑強(qiáng)的毅力，老人捕獲了大魚。可美味的大魚引來了一群鯊魚。但他在這海洋的統(tǒng)治者面前，表現(xiàn)出了驚人的毅力，他甚至殺死了一只鯊魚!如作家張愛玲所說，這種毅力：“不是超人的，而是一切人類應(yīng)有的一種風(fēng)度，一種氣概。”雖然老人最終只帶回了一具魚的骨架，但他偉大的精神力量，向大自然昭示著：這就是英雄!
宋代劉過曾說過：“人定兮勝天”。老人讓我想到《亮劍》中的一個(gè)情節(jié)，遭到圍困的騎兵連，面對(duì)日本一個(gè)強(qiáng)大的騎兵縱隊(duì)，沒有投降，沒有逃跑，而是義無反顧地面對(duì)強(qiáng)大的敵人。雖然最后都犧牲了，卻贏得了對(duì)手的尊重。真正的英雄就是在一切強(qiáng)大勢(shì)力面前保持自己的尊嚴(yán)，頑強(qiáng)而永不妥協(xié)，哪怕明知是死，也要沖上去，不屈不撓地斗爭(zhēng)!我們八年抗戰(zhàn)，三年內(nèi)戰(zhàn)，不就是這么過來的嗎?
在那個(gè)年代，我們中國(guó)涌現(xiàn)出了千千萬萬的這樣的英雄，然而現(xiàn)在，我們更需要這樣的人，社會(huì)要進(jìn)步，這種精神是必不可少的。我想，這種精神，是一個(gè)民族的保障和動(dòng)力，這種精神，也是一個(gè)人生存的力量。
我難以按捺心中的激動(dòng)之情，我只想說，一個(gè)有理想，有追求的人，就應(yīng)該有這種永不言敗的自信，有艱苦奮斗、不畏犧牲的頑強(qiáng)精神，這才是真正的英雄!
心中的英雄600字話題作文4
我心目中的英雄很多，有做好事不留名的雷鋒;有豪情壯志的項(xiàng)羽;還有被世人稱為兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?可我最仰慕的英雄是劉翔。
劉翔這個(gè)名字大家都很熟悉吧，他是奧運(yùn)會(huì)上的驕傲。
劉翔的刻苦努力，永不放棄的精神，始終貫穿在他的每一節(jié)課堂中，被欄架絆倒受傷是常事，有些運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭呐鍪軅螅３Ｊ沁x擇了放棄，而劉翔卻堅(jiān)持到最后，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)就像比賽一樣，要是在比賽過程中又怎樣輕易放棄呢?正因?yàn)樗炭嘤?xùn)練，才獲得了一次又一次的成功。
20年8月27日，劉翔在跨欄110米時(shí)以12·91秒的成績(jī)打破了英國(guó)選手，僅21歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)短道項(xiàng)目上的奇跡和不可思議，他不僅打破了世界的冠軍，也是許多人心目中當(dāng)之無愧的英雄。在后來的幾年中，劉翔創(chuàng)出最優(yōu)秀的成績(jī)冠軍，20年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因病退出了，雖然有些遺憾，但他仍然是我心目中的英雄。
古人云：不以成敗論英雄。在比賽中千變?nèi)f化，特別是在眾多選手與自己實(shí)力相比的情況下，沒有人能確保你就是冠軍，成功與失敗有可能在零點(diǎn)零一秒的那一瞬間。
成功的人雖然是英雄的人，但刻苦努力的人更是英雄。
劉翔你仍然是我心目中最偉大的英雄。
心中的英雄600字話題作文5
每個(gè)人的心目中都有英雄。比如：樂于助人的雷鋒，默默奉獻(xiàn)的清潔工人，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，舍生取義的董存瑞，無私奉獻(xiàn)的老師……但是，我心目中的英雄卻是我的同桌——樂于助人的陳文軒。
陳文軒她的個(gè)子蠻高，一身贅肉，簡(jiǎn)直就像一個(gè)“鼓粽子”一樣。雖然我和她是同學(xué)，可是之前我卻會(huì)時(shí)不時(shí)的和她鬧不愉快，但是，前幾天的那件事使我對(duì)她的看法徹頭徹尾地改變了。
那天，學(xué)校舉行了一次活動(dòng)，活動(dòng)后，大家就準(zhǔn)備各回各家了。有的同學(xué)是單獨(dú)走回去;有的同學(xué)是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地相邀回去。今天，我不得不去找陳文軒“補(bǔ)課”。我把老師交代我做的事情做完后，急忙向校門口本奔去。我左顧右盼，在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，猛然間看見了平時(shí)我總愛理不理的陳文軒。她站在校門口，笑盈盈地等著我呢!這時(shí)的我，心里涌出了一股暖意。我急忙抓住她的手像兔子一樣向車站奔去。
一路公交車剛好來了，一群學(xué)生你擁我擠地?cái)D上了車，我一個(gè)箭步?jīng)_到車廂里面，占好了兩個(gè)座位。等所有學(xué)生都上車后，一位兩鬢斑白，手持一根拐杖的老奶奶踉踉蹌蹌地走了上來。老奶奶下意識(shí)地望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)座位，于是就顫顫巍巍走到我和陳文軒身旁停了下來。我趕緊扭過頭去，生怕老奶奶看見我。陳文軒一見老奶奶，就立馬站了起來，微笑著對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您年齡大了，來坐著來吧!”說罷就站了起來，扶著老奶奶坐在椅子上。老奶奶坐在椅子上對(duì)陳文軒頻頻點(diǎn)頭：“真是個(gè)好學(xué)生!”
看著身旁坐著的老奶奶，我默默地低下了頭，真后悔為什么讓座的不是我。陳文軒站在過道上，似乎很吃力的樣子。過了沒一會(huì)兒，公交車就像跟她對(duì)著干似的，一連串來了三四個(gè)急剎車，弄得陳文軒差點(diǎn)兒摔了跟頭。本來心地善良的老奶奶好幾次想讓陳文軒跟她坐在一起，可都讓陳文軒果斷地拒絕了……
經(jīng)歷了這件平凡的小事之后，我可以十分肯定地說，陳文軒是一個(gè)善良而又富有同情心的人。她已經(jīng)變成了我心中的英雄，一位“助人為樂”的英雄!
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