低調(diào)話題作文小學(xué)生大全

低調(diào)，可以改變?nèi)松?，它是一種讓人得到的大智慧，能讓你的前途一片光明。所以，讓低調(diào)成為一種習(xí)慣，讓它融入到我們的生活中來(lái)，幫助我們創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造美好的未來(lái)。這里給大家分享一些關(guān)于低調(diào)話題作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。

低調(diào)話題作文小學(xué)生1

絢麗的雪花映照世界，卻受不了熱風(fēng)的吹拂；溫室里的花兒生機(jī)盎然，卻抵不住寒風(fēng)的浸襲；奪目的彩虹看似美妙，卻經(jīng)不住烈日的考驗(yàn)。

萬(wàn)物逃不了這個(gè)規(guī)律，我們?nèi)松彩且嗳?。古?lái)成大事者，有哪些是不諳世事，張牙舞爪的呢？

低調(diào)可以助我們走向成功。低調(diào)不是懦弱，而是自信的表現(xiàn)，張揚(yáng)不是智慧的孫臏放在眼里，總想和其一較高下。相反地，雖才高八斗，精通謀略的孫臏卻總是低調(diào)的生活，不欲與人爭(zhēng)鋒，但在魏國(guó)攻打楚國(guó)的戰(zhàn)役中，自恃過(guò)高的龐涓卻總被孫臏牽著鼻子走。最終慘敗而身首異處。是龐涓的才能無(wú)用武之地嗎？不！而是他一向自命聰穎，不知收斂，不知低調(diào)的生活可使人寧?kù)o，為生命積聚更多的能量。

懂得低調(diào)的人更能夠享受人生的寧?kù)o與快樂(lè)，不然怎會(huì)有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，怎會(huì)有滿腹經(jīng)綸的李白飄飄然游于山水，寫就半個(gè)盛唐的傳奇，又怎么有歐陽(yáng)修登上岳陽(yáng)樓的滿懷喜悅呢！洪秀全成功了，但是他不懂得低調(diào)，驕奢淫逸，于腐朽的清王朝無(wú)異，不懂得低調(diào)，注定了他的失敗。而居里夫人成功了，她發(fā)現(xiàn)的鐳造福于全人類，但她并未因此而迷失自己，她選擇了低調(diào)的生活，流芳萬(wàn)年。

低調(diào)可以助我們走向成功。張揚(yáng)個(gè)性固然重要，但也要適度。否則，你的一生將會(huì)虛度，學(xué)會(huì)低調(diào)，低調(diào)可使你更清楚的看清你自己的能力，不過(guò)分驕奢，不過(guò)分悲觀，查漏補(bǔ)缺，使你的一生更完美。

低調(diào)是一種正能量，真正懂得低調(diào)的人可讓你遠(yuǎn)離是非之外，使你的生活更寧?kù)o、快樂(lè)，使你的性格更含蓄，不過(guò)分爭(zhēng)強(qiáng)好勝，受到更多人的喜愛。學(xué)會(huì)低調(diào)，等于是邁向成功的重要一步，懂得低調(diào)，你的人生才會(huì)更充實(shí)，更精彩，努力的方向才會(huì)更加的明確。

讓低調(diào)助我們成功吧！

低調(diào)話題作文小學(xué)生2

低調(diào)是一種大智慧

低調(diào)表現(xiàn)出的是一種成熟的人生，是一份從容淡定、一份游刃有余。

我們?yōu)槿颂幨?，?yīng)該高調(diào)處理還是低調(diào)應(yīng)對(duì)?高調(diào)能表現(xiàn)出張揚(yáng)的自信，而低調(diào)更是一種人生的大智慧。低調(diào)不是低微。越是有所成就的人，越是愿意低下自己的頭，因?yàn)橹挥械拖骂^的稻谷才是成熟的，低垂的枝條是因?yàn)閽鞚M了累累果實(shí)。低調(diào)表現(xiàn)出的是一種成熟的人生，是一份從容淡定，一份游刃有余。退一步海海闊天空，只有低調(diào)的人才能體會(huì)到這種生活的智慧和意境。

京劇大師梅蘭芳，不僅在京劇表演藝術(shù)上有很深的造詣，而且還是丹青妙手。他拜名畫家齊白石為師，慮心求教，總是執(zhí)弟子之禮，經(jīng)常為白石老人磨墨鋪紙，全不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)名演員而自傲。

有一次齊白石和梅蘭芳同到一戶人家做客，白石老人先到，他布衣布鞋，其他賓朋都是社會(huì)名流，或西裝革履或長(zhǎng)袍馬褂，齊白石顯得有些寒酸，不引人注意。不久梅蘭芳到了，主人高興相迎，其余賓客也都蜂擁而上，一一同他握手?？擅诽m芳知道齊白石也來(lái)赴宴，便四下環(huán)顧，尋找老師。忽然，他看到了被冷落在一旁的白石老人，他就避開別人一只只伸過(guò)來(lái)的手，擠出人群向畫家恭恭敬敬地叫了一聲“老師”，并向他致意問(wèn)安。在座的人見狀很驚訝，齊白石也深受感動(dòng)。幾天后齊白石特向梅蘭芳饋贈(zèng)《雪中送炭圖》、并題詩(shī)道;記得前朝享太平，布衣尊貴動(dòng)公卿。如今淪落長(zhǎng)安市，幸有梅郎識(shí)姓名。梅蘭芳不僅拜畫家為師，也拜普通人為師。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí)，在眾多喝彩叫好聲中，他聽到有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好，不好”。梅蘭芳來(lái)不及卸裝更衣就用專車把這位老人接到家中，恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō);“說(shuō)我不好的人，是我的老師。先生說(shuō)我不好，必有高見，定請(qǐng)賜教，學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢?！崩先酥赋?“閻惜姣上樓和下樓的臺(tái)步，按梨園規(guī)定，應(yīng)該是上七下八，博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟，連聲稱謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看自己的演戲，請(qǐng)他指正，稱他“老師”。

低調(diào)能讓我們避開很多不必要的應(yīng)酬和麻煩，讓我們不把時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)價(jià)值的地方，而是集中精力經(jīng)營(yíng)好自己的事業(yè)，完美自己的人生。

低調(diào)話題作文小學(xué)生3

穗大粒飽的小麥總是低著頭、彎著腰的，一副謙卑的模樣。而稈細(xì)穗小的麥子，總是仰著頭，直挺挺地“矗立”在麥地里，顯得出眾，神氣。

這不得不使我聯(lián)想到“低調(diào)”與“高傲”這兩個(gè)人們常談的話題。為人低調(diào)、謙虛，是大多數(shù)人們所倡導(dǎo)、所追求的，因?yàn)樗且环N美德、智慧，可真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)。

是?。‘?dāng)你走向那一片麥地，靠近那一顆顆垂下穗的小麥，風(fēng)一吹，它們似乎在向你“點(diǎn)頭哈腰”，而不受任何損傷。但高高“矗立”在麥地中間里的麥子，風(fēng)一過(guò)，它們就不再顯得高高在上的樣子了，似乎折了腰，“站”不起來(lái)了。夏季來(lái)臨，是小麥?zhǔn)斋@的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們看到那些穗大粒飽的小麥，顯得倍加歡喜；當(dāng)看到高高立在地上，而無(wú)麥粒的小麥，他們會(huì)毫不猶豫地將它們清除。

從小學(xué)到現(xiàn)在，老師們都教導(dǎo)我們做人要低調(diào)。我是不能忘記的，因?yàn)辂渻簜兊?a href='http://regraff.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事，對(duì)我的感悟確乎很深。

高傲自大的人們，因?yàn)楫?dāng)年有了那么一點(diǎn)成績(jī)，所以總是在其他人面前夸耀那些功勛。他們不覺(jué)得羞澀，因?yàn)樗麄兊奶摌s心得到了滿足。其實(shí)，他們沒(méi)多少真才實(shí)學(xué)。然而某些具有真功夫的人們，他們反而不張不揚(yáng)。這就好比我們的校園生活，某些同學(xué)在一些小檢測(cè)中幸運(yùn)考好，他們就自以為是很高的成績(jī)了，于是就自大地在其他同學(xué)面前顯擺著、炫耀著。有時(shí)他們好像是遭到了許多人的吹捧，就更顯得高傲了。低調(diào)的同學(xué)們靠真才實(shí)學(xué)考得比他更好，反而不吹噓。我想：“若在同學(xué)們面前炫耀，他們是羨慕你，都來(lái)捧著你，因?yàn)樵谀愕囊环乓拢麄兌贾滥愦_實(shí)考得好！從此，在虛榮心的‘鼓勵(lì)’下，你每次的檢測(cè)必須都要不錯(cuò)的成績(jī)，否則，你就會(huì)失去面子，不會(huì)有人來(lái)捧你。人之考試不全是靠運(yùn)氣的，還需要真本領(lǐng)，因此你不可能在每次檢測(cè)中都有很好的運(yùn)氣，而又因你沒(méi)有真本領(lǐng)，所以你就注定失敗，失敗就意味著你‘身敗名裂’，遭到鄙視，沒(méi)了面子，也沒(méi)人捧你！”身邊那些低調(diào)的同學(xué)，他們考得好，他們不吹噓，沒(méi)人知道他們，不會(huì)有人捧他們。當(dāng)他們稍微有些失手的.時(shí)候，沒(méi)人知道，也沒(méi)人會(huì)鄙視他們，而他們會(huì)尋找自己失敗的

原因，暗下決心，努力奮斗，爭(zhēng)取最好。因?yàn)樗麄兙哂小暗皖^”麥穗的可貴品質(zhì)。不像那些自大者，失敗后仍是一副高傲之模樣。

低調(diào)話題作文小學(xué)生4

當(dāng)我們的國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人走進(jìn)田家地頭與人民群眾握著雙手扯家常，當(dāng)他們坐上了普通人家的熱炕頭盤著腿與民眾一起包餃子，當(dāng)他們走進(jìn)貧困人家抱起衣服補(bǔ)了又補(bǔ)臉上臟兮兮的孩子而心酸落淚時(shí)，他們?cè)缫淹浟俗约旱纳矸莸匚?，在他們心中自己與農(nóng)民都是一樣的都是屬于這片土地的，他們沒(méi)有擺臭架子，不需要人們敲鑼打鼓的歡迎，他們是普通人，低調(diào)的做普通事。

記得康熙皇帝微服私訪體察民情，他不要八抬大轎，沒(méi)有隨行護(hù)衛(wèi)，不穿錦綢，不帶珠寶，一身最普通的衣服，拿最普通的包袱，他身入群眾，與民共患難，與民同享樂(lè)，這時(shí)的他早已忘記自己是天下的統(tǒng)領(lǐng)者，在他心中，他與庶民一樣，他低調(diào)的做最普通的事，親近民眾。

當(dāng)美國(guó)的前商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝抵達(dá)北京擔(dān)任駐華大使時(shí)，他不要大量隨從，不要警衛(wèi)，一家五口人而矣，他們每個(gè)人都自己拿自己的行李，也不需要任何工作人員的.幫助，做為駐華大使，他沒(méi)有那種高高在上的架子，與普通人一樣，不需任何隨從、警衛(wèi)，他低調(diào)抵華，低調(diào)做事，不張不揚(yáng)，節(jié)制自覺(jué)。

當(dāng)美國(guó)副總統(tǒng)拜登訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，他們一行五個(gè)人而吃飯卻僅用79元，深入基層，品味最具特色的地道小吃，沒(méi)有山珍海味，結(jié)賬時(shí)還不忘對(duì)店主說(shuō)聲給你們帶來(lái)了許多不方便，他節(jié)儉節(jié)約，這是一個(gè)總統(tǒng)的低調(diào)，親近民風(fēng)，節(jié)制自覺(jué)。

這些人原本都應(yīng)高高在上，但是他們身上那種盛氣凌人，高人一等的勢(shì)氣都沒(méi)有體現(xiàn)，有的只是親民近民，節(jié)制自覺(jué)，不張揚(yáng)，不要派，低調(diào)的做人做事。

當(dāng)然，當(dāng)今社會(huì)也有許多人一旦有所地位，有所成就就目中無(wú)人，高傲自大，要記得，不是你的位置高人人就會(huì)崇拜你，而是即便你在最高的位置，也同樣做著最普通的事，永遠(yuǎn)記得，你只是一個(gè)平凡的人，無(wú)論位置多高。

低調(diào)，是一種心態(tài)；低調(diào)做事，是最好的處世之道；低調(diào)做人，才是最偉大的人。

低調(diào)話題作文小學(xué)生5

恍惚中看到了一絲光亮，努力睜大眼睛打量四周。入眼便是一位遺世而獨(dú)立的美貌佳人只是這佳人太冷傲，臉上不帶一絲笑意。旁邊立著一位身著黃袍的男子，愁眉不展道：“姒兒，你要怎樣才開心，寡人想看你笑。”佳人回眸，朱唇輕啟，卻是萬(wàn)劫不復(fù)。烽火染紅了半邊天，也葬送了這個(gè)荒.唐的帝王。

視野中又是一片黑暗，我不禁嘆息一聲，帝王以為自己萬(wàn)人之上，便能高調(diào)行事，無(wú)法無(wú)天。最終愚昧與可笑的他嘗到了自己種下的苦果。

“哈哈哈哈哈……”是誰(shuí)在笑？轉(zhuǎn)身看到一名身著白衣的瀟灑青年，衣袂上隱約可見青色的蓮花。金碧輝煌的大殿上，一個(gè)太監(jiān)打扮的人小心翼翼地脫去了白衣青年的靴子；又有一位絕美妃子親自替青年斟酒。青年面帶狂妄的笑與大殿的主人隨意交談“我輩豈是蓬蒿人！”

黑暗漸漸來(lái)襲，我卻仍驚訝于青年的張揚(yáng)與不可一世，如此高調(diào)也只有他才有這個(gè)資本吧，讓人覺(jué)得本應(yīng)如此，心中竟生不出一絲厭惡。

掩去驚訝，映入眼眸的是一扇緊閉的木門。沒(méi)一會(huì)兒，看到兩名男子信步走來(lái)。為首一人面帶誠(chéng)意，熟練地輕叩門環(huán)，道：“先生，我知你是臥虎藏龍之輩，也直先生行事低調(diào)不在意名利，可我卻為天下百姓而來(lái)！求先生出山吧！”良久，門外人遲遲不回，而此時(shí)，小門確“吱呀”一聲，開了條縫。自此，天下局勢(shì)大變。

“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間?！蔽也唤吐曇髡b。是了，本是低調(diào)的臥龍，卻不得不為了一而再再而三的伯樂(lè)，不得不為了水深火熱中的百姓而出山，大展身手，開創(chuàng)天下新局勢(shì)。

等我緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)“桃花源”般美的地方，這里有南山，有綠林，有飛鳥，有菊花，處處讓人覺(jué)得心情平靜?！安删諙|籬下，悠然見南山。”遠(yuǎn)處走來(lái)以為悠閑自得的'書生，搖頭晃腦道。不一會(huì)兒，書生又扛了把鋤頭，像是要求農(nóng)活，但卻面帶微笑，很是享受似的。

原來(lái)是他！“不為五斗米折腰”的五柳先生。誰(shuí)能想到，如此才華橫溢，錚錚傲骨的他竟會(huì)無(wú)欲無(wú)求地生活在這樣偏僻的地方，低調(diào)的令人肅然起敬。

茫然地抬起頭，似是還沒(méi)從“歷史”的夢(mèng)中完全醒來(lái)。心還系在夢(mèng)中那形形色色的人中，回味著夢(mèng)境中的事情，不禁若有所思。這位名為“歷史”的老師，教法真是獨(dú)特，明明什么都沒(méi)有說(shuō)，然而我卻懂得它想教我的東西。

低調(diào)話題作文小學(xué)生6

生活本身并不完美，社會(huì)分工千差萬(wàn)別，人的素質(zhì)，能力和機(jī)遇也各不相同，誰(shuí)都會(huì)遇到成功的喜悅和失敗的沮喪。但不論碰到什么，我們都最好以平常心來(lái)面對(duì)，不必喜形于色，不必急功近利，更不必在遇到困難和挫折的時(shí)候悲觀絕望，失魂落魄。決定一個(gè)人幸福與成功的關(guān)鍵，就在于他是否能真正低調(diào)做人，就在于他是否能常常保持一份輕松，隨性，樂(lè)觀，灑脫的好心態(tài)。

低調(diào)做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅(jiān)固，才有繁枝茂葉，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調(diào)做人就是在社會(huì)上加固立世根基的絕好姿態(tài)。

低調(diào)做人，不僅可以保護(hù)自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。

學(xué)會(huì)低調(diào)做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不故作吟呻、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認(rèn)為自己滿腹才華，能力比別人強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的.行為。

低調(diào)做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè)道，豁達(dá)大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。

低調(diào)也許只是針對(duì)為人而已，如果對(duì)人生，對(duì)事業(yè)太低調(diào)，會(huì)埋沒(méi)人才。對(duì)于事業(yè)，應(yīng)該有崇高的追求和執(zhí)著的創(chuàng)新，同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己的才華，自己的智慧，為人低調(diào)并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠(yuǎn)見，是一種對(duì)人的尊重。

低調(diào)做人，保持好心態(tài)，說(shuō)著容易，做起來(lái)難。但至高的境界是要靠修煉，只要你堅(jiān)持修煉，持之以恒，境界自然會(huì)提高。當(dāng)你勞作疲憊之余仍感到開心，當(dāng)你認(rèn)為世上萬(wàn)千事，對(duì)我無(wú)煩惱之時(shí)，你的境界就快接近最高了。

世間事物都是具有二面性的，做為人你要認(rèn)清它的二面性，在世界上你就不會(huì)不高興，不會(huì)與人計(jì)較，你就會(huì)健康、幸福。我們都應(yīng)該去努力嘗試，完善自我，尋找生活中的快樂(lè).......