窗優(yōu)秀范文精選

窗，時時奉獻著自己。冬天，當殘酷無情的寒風向屋里勁吹時，是窗用自己的身軀擋住了風的去路;夏天，當溫柔和暖的微風吹向屋子時，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風吹進房間，給你送去絲絲涼爽。這里給大家分享一些關于窗優(yōu)秀范文，供大家學習。

窗優(yōu)秀范文1

我說，這可真像一只特立獨行的豬。

題記

我雖只是及笄之年，卻總感覺自己時常躲在某個幽閉的小屋里，有人注視著也無法掙脫什么，而窗外的絲絲光線啟示著一切，或許像從前所期盼那樣“思無邪”亦“恨斗私字一閃念”，門便可打開?？晌抑?，即便錯誤的開啟一扇窗，那也應當判斷其“價值”，例如，這扇窗為什么錯了，開啟后會有什么，它就算錯了也是否是最高的一扇？思考這些“價值”并不需要付出代價，但對別人而言就不能如此舒適簡單的說了。

最壞的一種是：想得太多、太深奧，超過了人的理解程度。你說，這門后面會不會有超越自然存在的，打開門后又有沒有人要加害于我？我們在體驗思想及內在的快樂時，并沒有傷害到任何人；不幸的是，總有人覺得自己受了傷害。我看不出有什么理由要取消這種快樂，除非把卑鄙的嫉妒計算在內。借用王小波先生的話來說，“這世界上有人喜歡豐富，有人喜歡單純；我未見過喜歡豐富的人妒恨、傷害喜歡單純的人，我見到的情形總是相反?！?/p>

而當我下定決心把窗敞開時，就好像是接納了所有批評褒獎我的一切，這讓我感到無所適從。就好比大齡文藝未婚女青年，即便將來我或許也會如此我也要說。按照重要程度從高到低，第一是小宇宙強大。世界觀沒有對錯，但是有差異。人生觀沒有好壞，但是有的強大，有的弱小。沒有被說服，堅持到最后，世界和人生便都是你自己選擇、打開的。也沒有第二，其他的都可以自己列。

我磨蹭的太久，以致自己都不知道當初的躲在小屋時的幽獨了。我現(xiàn)在只活了很短，卻希望能延續(xù)很長。窗外，原子構成的世界使我有幸的遇到了一生無法割舍的人，有幸看到了我想看的書。但眾多的書我還未讀過捧過，甚至都不曾聽聞，可這也是有趣的，智慧的人思維的精英固執(zhí)的守著世界的各個角落，他們等待著無畏人的到臨。

窗優(yōu)秀范文2

翻開五千年的記憶，卷入眼簾，多少文人墨客留下深刻的足跡，多少情仇愛恨編織成無悔的記憶，透過這扇窗，看他們的傳奇點綴歷史，點綴璀璨的天空。

打開歷史之窗，一陣松竹柏的青香撲面而來。在古老書桌上放著一杯花茶，多么令人神清氣爽。起于炎黃，傳于堯舜，經(jīng)歷于三皇五帝，不論是金戈鐵馬的春秋，還是一統(tǒng)的秦漢；不論是戰(zhàn)火紛紛的三國，還是盛世的隋唐；不論是縱橫千萬里的廣闊的蒙古帝國，還是明清的繁榮五千年隨著這運河漂流而去了，窗依舊古樸，晨鐘暮鼓每天都在耳邊縈繞著，聽，似乎在傾聽外面的汽笛聲，似乎在哭訴著古往今來的感人事。

窗外，纏綿的昆曲還在唱著，透過這扇窗，讓我看到朝代更替，宋齊梁陳，五代傳更是看到哭道城墻的孟姜女；霍去病勇戰(zhàn)匈奴；三結義的劉關張；薛仁貴東征救駕透過這扇窗讓我更是懂得焚書坑儒；罷黜百家，獨尊儒術；挾天子以令諸侯；車同軌，書同文，天下一家

這一扇窗，有多少遜騷文人對窗而讀書，臨窗而頌詩。李白對窗而說《靜夜詩》；《水調歌頭》對窗而得出︰“但愿人長久，千里共嬋娟”；《過故人莊》臨窗而得出“待到重陽日，還來就菊花”。李白隔窗而望，看到長江東流去而嘆出︰“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；杜甫臨窗而看，探到大唐由勝轉衰而說出︰“烽火連三月，家書抵萬金”；范仲淹面對岳陽樓上的窗，俯視而下，看滾滾長江水，便留下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

從窗外聆聽到孩子們朗朗的讀書聲，那么專注認真。十年寒窗苦讀，少壯不努力，老大徒傷悲。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事，事事關心。

背對著的另一扇窗，又是另一種世界，滿清王朝閉關鎖國之策導致過早的衰敗，因而愛新覺羅氏驕傲自大，不求發(fā)展，半個世紀，依然原樣，自給自足，當大門被撬開時，圣神的土地被踐踏了，血流成河

而今，面向世界的窗打開了，一扇向世界交流的窗，向世界互動的窗，和平，交流，友誼的窗，讓中國更多了解世界，讓世界更多了解中國。

一扇窗，一扇古典的窗，一扇魅力的窗，開啟這扇窗，會幫助我們共同圓一個中國夢！

窗優(yōu)秀范文3

天色暗下來，街兩邊的燈都亮了起來。風“呼哧呼哧”的吹著，像刀了一樣割在人們的臉上。潔白的雪花隨著寒風翻飛。行人都裹著厚實的棉襖，連臉也忍不住縮進寬厚的圍巾里，匆匆而又小心翼翼的朝不同方向走去。

一個小屋子獨自立在路邊，在周圍華麗高大的商場餐廳的包圍下顯的那么矮小可憐。那是一個饅頭店，主人是一位老人，饅頭店有著大大的透明的窗戶，而門卻緊閉著。顧客買東西時只要將窗子打開，告訴老人自己要買什么，然后把錢遞進去，老人就會把東西遞出來。

可能是由于這家店的饅頭好吃或是其他原因，窗口前排了一條長隊，老人為了動作方便，節(jié)省顧客的時間，只穿了一件薄薄的外套，每個人買東西時，窗子都大開著。當老人轉身給他們拿東西時，凜冽的寒風就會不斷呼呼的灌進小屋子里。

我夾在長龍般的隊伍里，不斷向前蠕動，終于輪到我前面的一個女孩子，老人的雙唇有些發(fā)紫，卻依舊慈祥的微笑著問她：“小姑娘，想要些什么呀？”女孩回答：“三個饅頭，謝謝！”然后將手中的錢遞給老人，老人伸出手，有些顫抖的接下錢，手有些蒼白而僵硬。然后轉身給女孩拿饅頭。就在她轉身的一瞬間，女孩迅速伸手把窗戶拉上。我和老人同時詫異的看向她。她沖老人點了點頭，然后回過頭輕聲說：“這樣老婆婆就稍微不那么冷了，請您一會也這樣做，可以嗎？”我惘然看向老人，她已將饅頭包好了，然后拉開窗戶把它交給女孩輕輕地說：“謝謝！”分明可以看見老人眼睛里閃爍著點點瑩光。瞬間，一股暖流充斥了心田，明白了這舉手之勞有多大意義。

女孩又堅定的看向我，直到我回過神微笑著點點頭，女孩才如釋重負的笑著離去。

抱著熱乎乎的饅頭，寒風依舊在刮，雪花依舊在飛卻再也感覺不到了寒冷，心里暖暖的，像被什么東西填滿了一樣，很滿足?；仡^再看向饅頭店，正看見老人轉身拿東西，一個顧客輕輕將窗子關上。

我想，哪怕是微不足道的善意，也可以融化冰天雪地里的寒冷。就像冬日里的一絲陽光，黑暗里的一縷光亮，禿丘上一點綠芽，是小小的大愛。

窗優(yōu)秀范文4

我曾經(jīng)用的心去努力體驗生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)時間的真善美，去領略歲月在殘墻上剝落的美麗。所以，上帝賜予了人類眼睛，眼睛是兩顆心相互交流的窗戶，清澈可見，毫無保留的折射出內心的世界。于是，我學著用自己的一雙眼睛去看世間的`落于繽紛，花開花落。

我有一個和我年齡相仿的同伴，她在三猛中學上初二，那年，我們同上初二，她的身上具備了所有農家女孩的優(yōu)良品質，她對人總是誠誠懇懇，總是能夠帶給我們快樂。然而，當我們快樂的成長時，不幸卻降臨到了她的身上，她的父親得了重病而不幸去世了，于是她不得不離開學校，退學回家，每天只能和放牛娃一起去放牧。生活的重擔落在她只能的雙肩上，使她變得痛苦不堪。每天早晨，她總是起得比別人更早，做好所有的家務后，便拿著早已被炊煙熏黑的舊書，趕著牛兒上路，她總是不知疲倦的一遍一遍的重復讀著，瑯瑯的讀書聲響透了整個山谷。天明了，她總是躲在樹梢里望著背著書包的上學郎的身影，獨自悄悄的留著淚，卻總是竭力裝出無所謂。

這次假，我又回到了我可愛的家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的一切依然如舊，只是她變了，她變得不愛說話，總是喜歡獨來獨往，有幾次我都看到她對著院子的殘損的墻發(fā)呆，墻上面深深的刻著“做一個有用的人”。然而，她的眼睛里透露出無助與迷茫。

那一天，我又回校了，我不能對她說些什么，苦澀堵住了我的喉嚨。她先開口對我說：“你一定要好好把握機會，為了我們的約定，你問我想得到什么，我想是“信念”吧，去從容的面對生活?！蔽铱吹剿难凵窭锿嘎冻隽艘还刹豢啥粢值牧α?。我說：“那就讓我們一起去努力吧！”于是，我迅速轉身，因為我再也忍不住了，淚水止不住的流了下來。

我看到了一個曾經(jīng)和自己一樣在寬敞明亮教室里無憂無慮的接受知識的女孩，現(xiàn)在卻只能無奈的嘆息，我看到了曾經(jīng)和自己一起去上學的好朋友被命運無情的遺棄了，心里感慨萬分。

窗優(yōu)秀范文5

透明的玻璃窗，卻色彩斑斕，就像墻上的一幅巨型油畫，帶著一些特殊的色彩。

有人總說生活太單調，沒有樂趣，每天有規(guī)律地不斷重復著相同的流程。我卻不以為然。一年都分四季有春夏秋冬，天氣也有雨雪陰晴，就連月相也會經(jīng)歷陰晴圓缺，怎會單調乏味？不過是他們沒有發(fā)現(xiàn)那些樂趣罷了！

我最愛看春晚的星空。在靜謐的夜，一個人趴在窗臺上，享受著那些遙遠的星球帶給我的震撼。鄉(xiāng)村里沒有城市那些耀眼的燈光，卻有比城市更加閃亮的繁星。而我總會在腦海里用一條無形的繩將他們串聯(lián)起來，覺得夜空就是一幅畫卷，繁星點點構成了一組奇妙，絢麗的圖案?？?，那不是一把勺子嗎？唉，那是一只大熊吧？這個世界是不是很奇妙呢？

這是我不知何時養(yǎng)成的習慣，有事沒事總喜歡看看窗外。湛藍的天空，多變的浮云，自由的飛鳥，連綿的青山，挺拔的樹木，還有忙碌的人們。發(fā)現(xiàn)這一切都在變化，像是一部沒有結局的影片。

窗的澄澈透明，恰恰反映了一個真實的世界，沒有半點虛假與雜志，也將最真的生活呈現(xiàn)在我們眼前。

我們通?？吹降氖澜缣珜拸V，忙碌的生活沒有給我們充足的時間去細細觀賞生活，便總是一眼帶過留下一個印象便好。卻透過窗口時，雖然只是一個小小的區(qū)間，但那緊湊的時間足以使我們仔細欣賞，觀察。在這時我們往往會發(fā)現(xiàn)許多不同尋常的事物，給我們帶來意外的收獲與驚喜。我們的生活或許就不會那么單調乏味了，卻充滿了樂趣。

多數(shù)人是一群貪婪的人，他們總是希望能夠將所有美妙的事物納入自己的腦海，殊不知他們將那些波瀾壯闊的景色迫不及待的占為己有時，有更多的更具有價值的細小事物與他們擦身而過了。

這不僅僅在生活中時常發(fā)生，也體現(xiàn)在我們的學習上。

緊張的學習生活總是驅使我們加快一切速度，然而在這樣的情況下學習效果往往不盡如意。在我們的快節(jié)奏中，便會遺漏許多細節(jié)。那為什么不在自己的眼前安扇窗呢？讓自己的視線變小，變窄，透過窗口看時，你會更容易注意到一些平常注意不到的東西，而能糾正一些學習上的壞習慣。

給自己安扇窗，透過這扇窗看到的世界也會有它不一樣的精彩！