快樂的分享小學(xué)生作文
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！鄙w茨的話確如其所言做到了分享，這里給大家分享一些關(guān)于快樂的分享小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
快樂的分享小學(xué)生作文1
童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個財主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應(yīng)老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂!”
財主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道?！闭f罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂!”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福?！?/p>
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
快樂的分享小學(xué)生作文2
給予是快樂，收獲是快樂，學(xué)習(xí)是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學(xué)沒帶書時，大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時，大家?guī)椭?可以是同學(xué)不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢?嗯，就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 ?！拔业?a href='http://www.regraff.com/yu/wenzhang/' target='_blank'>文章發(fā)表了!”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒!恭喜你了!”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站，隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節(jié)省女兒的時間，經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因?qū)W校有會議，時間被耽誤了，到車站后，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬運行李，老師在最后的關(guān)頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的!
快樂的分享小學(xué)生作文3
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”我覺得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。
我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇!我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的感覺。”我一聽樂了，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯。回到家，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實，你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂。
還有你與別主動分享，別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎!這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。
所以，大家要樂于與別人分享自己的東西?，F(xiàn)在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西!”
快樂的分享小學(xué)生作文4
分享，是一只活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間;分享，是一臺復(fù)制機，把幸福復(fù)制的到處都是;分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧;分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……
去年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去了星期六DIY烘焙樂園。在那里我要學(xué)做“彩虹蛋糕”。
打雞蛋，篩面粉，做蛋糕胚，在經(jīng)過各種各樣復(fù)雜的工序后，“彩虹蛋糕”完美出爐。
看著自己動手制作的精美的作品，我的心激動得快跳到了嗓子眼。哎呀，別光激動了，看看請誰來一塊消滅它吧。
回到家我就叫來了哥哥姐姐，我們準備辦一場“六一”PARTY。
“哎!菲菲你怎么不叫一下欣欣呀?”媽媽說道。
“不叫，她都不讓我吃她的東西，憑什么叫她?！?/p>
“這你就不對了，小氣了不是，東西分著吃才香呢!不信你試試。這是法寶呦。”媽媽神秘地眨著眼。
“是的，小姨說的對，去叫吧?！备绺缃憬闫咦彀松嗟卣f道。
“讓我想想嗎。”我紅著臉，扭著身子。
在大家期待的眼神中，在心里經(jīng)過劇烈的思想斗爭后，我似乎明白了媽媽的話。
叫來了欣欣，我們的“六一”PARTY在歡快的氣氛下正式開始了。
切蛋糕了，他們不停地夸我能干，我的心里樂開了花，仿佛今天就是我的生日，雖然沒有生日帽，沒有禮物，但我依舊很快樂。
“姐姐，你做得蛋糕真好吃，我也要請你吃我的蛋糕。”欣欣嘟囔著說。
“哎呦，你慢點吃，別噎著，沒人給你搶呀?！蔽覞M懷愛意地說道。
大家看著欣欣的吃相，你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。
這一刻，我是終于明白了媽媽說的話的意思——分享是快樂的!
快樂的分享小學(xué)生作文5
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!分享與奉獻是一對雙胞胎，性質(zhì)是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識?；蛘咴诳拐鹁葹?zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。
你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學(xué)生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!
快樂的分享小學(xué)生作文相關(guān)文章：
快樂的分享小學(xué)生作文
上一篇：快樂的分享話題作文
下一篇：快樂的分享優(yōu)秀范文
