夢(mèng)想的故事_以夢(mèng)想為話(huà)題的作文總結(jié)
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行!今天小編在這給大家整理了以夢(mèng)想為話(huà)題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文1
成功需要運(yùn)籌帷幄，清晰的布局和規(guī)劃
有很多人都有成為音樂(lè)家的夢(mèng)想，有的人想學(xué)幾首曲子談?wù)劶梢匝b裝逼，有的人是沒(méi)有了音樂(lè)就感覺(jué)失去了生命。內(nèi)在的動(dòng)力不一樣，去完成夢(mèng)想的可能就不一樣。
如果有人告訴你，多久可以達(dá)到什么階段，要達(dá)到這個(gè)階段，如何去做，每個(gè)月做什么，每個(gè)星期做什么，每天做什么。
包括方法都給你規(guī)劃好，要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你非常清楚每一步會(huì)走到哪里，是不是會(huì)有更大的動(dòng)力去做這件事。
而這個(gè)人只能是你自己，只有自己知道自己要什么，別人再好的規(guī)劃都是參考，并不一定適合你。當(dāng)你非常清楚通過(guò)什么途徑，什么方法達(dá)到目標(biāo)，完成夢(mèng)想的時(shí)候，相信一定會(huì)立刻行動(dòng)。
如果我們要從廣州去深圳，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞一定會(huì)疲憊不堪，但如果手里有一張從廣州到深圳的地圖，就會(huì)特別清晰。
很多講目標(biāo)，講夢(mèng)想的書(shū)籍都只會(huì)激勵(lì)你如何要有夢(mèng)想，卻很少有人會(huì)提到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑。當(dāng)你有了清晰的規(guī)劃和路徑，就像有了一張通往夢(mèng)想的地圖，心就會(huì)踏實(shí)。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文2
黑白相間的琴鍵，就如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我悠然地拾階而上，在領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光的同時(shí)，心中一直默念：“這個(gè)故事永不會(huì)停止”。
小時(shí)候，我總會(huì)坐在窗邊，側(cè)耳聆聽(tīng)，沉浸在隔壁傳來(lái)的陣陣悅耳的旋律之中，那聲音好似清澈的泉水在山澗泠泠作響，又似千百的鳥(niǎo)兒在枝頭放聲歌唱。那一刻我聞到空氣中絲絲帶著雋永味道的馨香，一個(gè)或許幼稚或許沖動(dòng)的夢(mèng)想在心中發(fā)芽——渴望能坐在黑色的琴凳上，用指尖在黑白分明的琴鍵上敲出夢(mèng)想的聲音。
當(dāng)那充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的鋼琴第一次閃耀在我眼前，我一下子被它吸引入懷，迫不及待地想要推開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。每晚余暉悄悄爬上琴鍵時(shí)，我便與這架厚重的鋼琴為伴。懷著莊嚴(yán)的心坐上琴凳，身體微微前傾，試圖讀懂這琴譜上富有深意的表達(dá)，手指試探性地在琴鍵上敲擊著尚不連貫的音調(diào)。琴譜上的線(xiàn)條日益稠密，每道弧線(xiàn)都訴說(shuō)著音樂(lè)間的連接，悠長(zhǎng)令人陶醉。面對(duì)初識(shí)的懵懂，從未忘記那夢(mèng)想的故事，無(wú)論多艱難，夢(mèng)想讓我用快樂(lè)去面對(duì)。
當(dāng)聽(tīng)到要準(zhǔn)備第一次匯報(bào)演出的消息時(shí)，我好像一只破繭而出的蝴蝶，躍躍欲試拿起新譜子，然而它的到來(lái)并沒(méi)有我想象如同切開(kāi)一個(gè)西瓜般那樣豐富而甜蜜。五線(xiàn)譜上的語(yǔ)言那么艱澀，我皺緊眉頭卻難以辨認(rèn)音符間的聯(lián)系，時(shí)而左手作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/，時(shí)而右手，難以協(xié)調(diào);右手好不容易唱起輕快的主旋律，而左手卻太笨拙難以合上節(jié)拍;時(shí)而枯燥的小節(jié)在耳鼓上震動(dòng)，難以平復(fù)內(nèi)心的煩躁。一個(gè)個(gè)音符死板地鑲在五線(xiàn)譜的黑白之中，望著我仿佛也帶著些許苦笑無(wú)奈的神情。然而夢(mèng)想的聲音始終縈繞在耳邊，我重新鼓起勇氣，揉揉疲勞的雙眼，認(rèn)真抬起每根手指，敲下或輕或重的音符。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得覺(jué)不出酸疼，美妙的樂(lè)曲終于從指間流淌而出。面對(duì)復(fù)雜的琴譜，從未忘記夢(mèng)想的故事，無(wú)論多艱難，夢(mèng)想讓我用堅(jiān)持去面對(duì)。
演出當(dāng)天我來(lái)到后臺(tái)，心中像有只小兔子在上竄下跳。在腦海中一遍遍過(guò)著譜子中易錯(cuò)的地方，手腳并用地打著節(jié)拍，嘴里還不停地哼著曲調(diào)。輕輕踏上舞臺(tái)，享受著腳下的每一步，燈光打在那充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的鋼琴上，閃耀進(jìn)眼中的仿佛是我第一次見(jiàn)到它的畫(huà)面。我平靜下激動(dòng)的心，雙手放于琴鍵上，一串串優(yōu)美的音符瞬間響徹禮堂，一個(gè)個(gè)音符恰似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈隨著雙手舞蹈，在黑白琴鍵上緩緩流淌。右手高音的歌唱，吟誦著成長(zhǎng)的欣慰快樂(lè);左手低音的訴說(shuō)，講述著夢(mèng)想的執(zhí)著鼓舞。面對(duì)臺(tái)下的掌聲，從未忘記那個(gè)夢(mèng)想的故事，無(wú)論多艱難，夢(mèng)想讓我用勇氣去面對(duì)。
我在心中一直默念著：“這個(gè)故事永不會(huì)停止”。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文3
每個(gè)人都曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)遙不可及的夢(mèng)想吧，多少人會(huì)選擇去堅(jiān)持，多少人會(huì)中途放棄，又有多少人還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束了。夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一不知不覺(jué)中就實(shí)現(xiàn)了呢?在夢(mèng)想面前的我們，一定要堅(jiān)守住自己的內(nèi)心。
堅(jiān)持夢(mèng)想就需要自己對(duì)自己有無(wú)盡的信心。余華在他二十歲時(shí)就是文學(xué)愛(ài)好者，當(dāng)旁人勸他放棄時(shí)，他仍然堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想，不聲不響的在文壇上獲得了地位，這是他堅(jiān)持夢(mèng)想的選擇;前籃球運(yùn)動(dòng)員博格斯只有1。6米的身高，從小被伙伴們無(wú)情嘲笑，可他從未放棄籃球夢(mèng)，在14歲的NBA籃球生涯中打出了屬于自己的一片天地，這也是他堅(jiān)持夢(mèng)想的選擇;如今阿里巴巴董事會(huì)的馬云先生，第一次數(shù)學(xué)只考了1分，爸爸勸他放棄上學(xué)后學(xué)習(xí)手藝度過(guò)人生時(shí)，他不斷努力最終被破格錄取，才成就了今天優(yōu)秀的他……
每天一個(gè)小目標(biāo)，堅(jiān)持不懈就會(huì)有你意想不到的成果。試著每天給自己定下一個(gè)小目標(biāo)吧，運(yùn)動(dòng)30分鐘，背15個(gè)單詞，積累3首古詩(shī)，看五章的書(shū)……每完成一個(gè)計(jì)劃就在小本本上打上勾，長(zhǎng)期以來(lái)就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且還會(huì)獲得慢慢的成就感。熱情總是會(huì)促進(jìn)你完成夢(mèng)想的愿望，有了良好的開(kāi)端，你便會(huì)對(duì)自己更有信心。
每個(gè)人都是學(xué)無(wú)止境的，不僅需要用強(qiáng)大的力量來(lái)包裝自己，還需要有堅(jiān)持不懈的精神?！敖裉旌軞埧?，明天更殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上看不到后天的美好。”擁有夢(mèng)想的朋友，不要擁有一顆虛榮心，請(qǐng)跟我一起用熱情將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持下來(lái)。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文4
女孩垂下睫毛，哭。她哭得很傷心，很認(rèn)真。心突然醒了，大聲對(duì)她說(shuō)：“留一點(diǎn)夢(mèng)想，給自己!”
盛夏時(shí)節(jié)，蟬竟然不怕熱似的，依舊在大聲嚷嚷著，給這酷夏又添了絲煩躁。女孩蹬著紅色的自行車(chē)，背著大大的吉他盒。那吉他盒高她一個(gè)頭，兩根背帶繃得很緊，很緊，似要將她拉倒下去。她騎得好慢、好慢，她還在哭著。
她發(fā)誓要慢點(diǎn)走。不服，她心底鋪著厚厚的不服。就是僅僅那么一分、兩分啊，他們就要搶走她的吉他。自己已經(jīng)默默地使數(shù)學(xué)題代替了一柜子的樂(lè)譜，同意了那加減乘除奪走本該屬于音樂(lè)的時(shí)光。耳機(jī)躺進(jìn)了柜子，奧數(shù)占滿(mǎn)了手機(jī)。現(xiàn)在，他們又要搶走她的吉他。
她享受著，享受著吉他的重量。吉他也應(yīng)和著，無(wú)論車(chē)子在作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/坑坑洼洼的路上多么顛簸，她們都緊緊地貼在一起。她怕那吉他到家中，便再也拿不到了。
她又想起了夢(mèng)中的她們。她輕輕地唱，她也輕輕地唱;她淺淺地笑，她也淺淺地笑。她似乎回到了夢(mèng)中，她笑了，笑得那么甜。
心看著，又一次張開(kāi)了口。“那很重吧?但，別放下啊!”她猛地一驚。吉他，可以不放下啊?愛(ài)她，就應(yīng)該背起她。憑什么，要任別人剝奪自己心愛(ài)的東西呢?搬走數(shù)學(xué)這枚惱人的石塊，吉他，不就又可放飛在自己的世界了嗎?
她加快了速度，一甩頭，眼淚不知被誰(shuí)偷走。這世上，只剩下了她與吉他。
身后，蟬在歌唱。心扭回了頭，與它們一起唱道：
留一點(diǎn)夢(mèng)想/給自己。
歌聲笑著，贈(zèng)予夏天一抹清涼。
以夢(mèng)想為話(huà)題的作文5
生活中有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的人，可你有注意過(guò)他們嗎?你有發(fā)現(xiàn)我們身邊的食物、衣服等不可缺少的東西就是他們用勤勞的雙手創(chuàng)造的嗎?
一個(gè)美麗而平靜的夜晚，我望著窗外皎白的月光，伴著屋外孩童們的歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里，我是一名穿著白圍裙，頭戴廚師帽的面包師，不僅這樣，我還有自己的面包房，烤箱和源源不斷的顧客。我用自己豐富的想象力創(chuàng)造了千姿百態(tài)，看了令人“口水直下三千尺”的香甜可口的面包……
隨著鬧鐘的“催促”，我不得不睜開(kāi)雙眼，不得不離開(kāi)夢(mèng)鄉(xiāng)，不得不面對(duì)這“我不是面包師”的事實(shí)。望著窗外的陽(yáng)光，心中不由得生出縷縷暖意;望著窗外的行人，不由幻想他們十幾年后就是我的顧客，幻想他們品嘗我所做的面包的滿(mǎn)足，幻想他們對(duì)我的“烘焙技藝”贊不絕口……我看了看四周，幻想這就是我的面包房，就是我工作的地方，就是我可以給人們作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/帶來(lái)歡笑的地方。
當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我可以扮成圣誕老爺爺，和孩子們一起分享我的“杰作”;當(dāng)孩子們生日來(lái)臨的時(shí)候，我又可以給孩子們帶去驚喜，我可以窮盡想象給孩子們創(chuàng)造他們心目中最美好的糕點(diǎn)!
我不僅僅要給普通孩子、富貴孩子做面包，不僅僅要看到普通孩子、富貴孩子的笑容，我還要給貧窮孩子做面包，還要看到貧窮孩子的笑容。我要給那些沒(méi)有嘗過(guò)世間美味、沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面卻懷有遠(yuǎn)大理想的孩子做面包，讓他們一起來(lái)分享我的“幸福的美味”。雖然上帝對(duì)他們很不公平，但是我不會(huì)，在我眼里人人都是平等的!我只希望看到每個(gè)人臉上的愁苦通通消失，即便不能露出天真無(wú)邪的笑容，我也心滿(mǎn)意足了。
那場(chǎng)夢(mèng)，給了我很大的啟發(fā);那場(chǎng)夢(mèng)，使我確定了志向。那場(chǎng)夢(mèng)，好像一盆凈水，把我那模糊的世界洗亮了;那場(chǎng)夢(mèng)，也好像一盆冷水，將我的意志澆清醒了!
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