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蘇州小升初語文真題試卷及答案

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小學(xué)生們馬上就要六年級(jí)畢業(yè)了,大多數(shù)孩子都即將開始新的中學(xué)生活,而他們?cè)谛W(xué)的畢業(yè)考試上良好的發(fā)揮對(duì)于自己的中學(xué)選擇是有著很重要的作用的。小升初是每位家長(zhǎng)和孩子人生的轉(zhuǎn)折,這里給大家分享一些關(guān)于蘇州小升初語文真題試卷及答案,供大家學(xué)習(xí)。

蘇州小升初語文真題試卷

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加è liè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。

2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)

3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)

A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。

4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身

二、詞語運(yùn)用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)

A.神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是

B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼

C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決

D.完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵

6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫四字成語。(4分)

A. 指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿~,追隨陛下。

B. 形容景物繁多,來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。例:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。

7、語文也時(shí)尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后,你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)

瓦:不經(jīng)過烈火焚燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。

鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。

釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

白云: 。

三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)

8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.這件事他不可能不知道。    B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。     D.難道他會(huì)不知道這件事?

9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠, 。夢(mèng)境如此美好,能

忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩(shī)人。

B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下?!?/p>

C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B.當(dāng)時(shí)的人,都驚訝他的音樂天才,爭(zhēng)著要為他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國(guó)都華沙,父親是一位教師。

12、改句子。(4分)

A.妹妹說:“我晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等我吃晚飯了?!?/p>

改成轉(zhuǎn)述句:

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句:

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像 。

四、積累。(5分)

14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)

15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)

A.泥菩薩過河——沒指望  B.貓哭耗子——假慈悲

C. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象) D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留后世,詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的?(1分)

五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見的!”

17、這段話選自_A_(國(guó)名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

18、讀這一段話時(shí),應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)

(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。

注釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。

19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨:     B.俱:

20、請(qǐng)翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)

六、課外文章閱讀。(12分)

生命的禮物

那年,在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照,同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡,卡上寫著:按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī),當(dāng)我死之時(shí),我作如下選擇:

a、捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。

b、捐獻(xiàn)我的心臟起博器官(植入日期為某年某月某日)

c、捐獻(xiàn)下列部件和器官——

d、不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。

以下是親筆簽名和日期。

真新鮮!要是我母親見了,一定大驚失色。美國(guó)人簡(jiǎn)直是瘋子!她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法,但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死,她會(huì)認(rèn)為不吉利。再說捐獻(xiàn)器官,把尸體弄得支離破碎,她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過,我在a項(xiàng)上作了選擇,就是說,一旦發(fā)生意外而死亡,我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名,把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照,想象萬一我遭不測(cè),警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命……這是一份生命的禮物,賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意做這種選擇,我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí),我不曾將此事告訴母親,怕她整天提心吊膽。

不久前,在一份雜志上看到一篇文章:一美國(guó)青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生,根據(jù)他生前的愿望,醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者,心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者,兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物,使四個(gè)垂死者重獲新生,兩個(gè)盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個(gè)青年的母親時(shí),她說,她為兒子的行為感到驕傲,同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活,她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)。看到他們,就像看到自己的兒子!

我把文章拿去讀給我80歲的母親聽,她聽了半晌不說話,最后她緩緩地說:“這個(gè)母親實(shí)在了不起,只是我這樣老的器官,不知還能不能派上用場(chǎng)?!?/p>

我激動(dòng)得一把抱住她:“媽媽!”

21、給漢字注上拼音。(2分)

A.半晌 B.瀕臨死亡

22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)

23、請(qǐng)用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)

25、在中國(guó),器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)。現(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)

七、寫作.(40分)

26、題目:我得到了

要求:先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文,如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。

蘇州小升初語文真題試卷答案

一、字音、字形、字義。(10分)

1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

天氣變得更加è liè(A),大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來,道路一次次被堵住。然而,這一切的困難絲毫不能zǔnáo(B)戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步,他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙,終于打通了救援的道路。

(惡劣;阻撓。一詞1分,錯(cuò)一字該詞無分)

2、請(qǐng)按音序排列寫出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。(2分)

(岸春風(fēng)江綠南又。排序錯(cuò)一個(gè)即無分)

3、請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(3分)

A.海倫不分晝夜,像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。

B.秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。

(“躁”改為“燥”,“棉”改為“綿”,“決”改為“絕”。一字1分,找出錯(cuò)字但沒有改對(duì)的不得分)

4、請(qǐng)解釋“顧”在詞語中的意思。(3分)

A.相顧一笑 B. 三顧茅廬 C. 奮不顧身

(A.看,望;B.拜訪;C.注意,照顧。一詞1分)

二、詞語運(yùn)用。(8分)

5、下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是(2分)(D)

A.神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視死如歸 實(shí)事求是

B.以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼

C.千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決

D.完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵

6、請(qǐng)根據(jù)意思和舉例,寫四字成語。(4分)

A. 指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力去效勞。例:臣只有一片愚忠,愿~,追隨陛下。

(鞠躬盡瘁。2分,見錯(cuò)無分)

B. 形容景物繁多,來不及觀賞。后多用來形容來人或事情太多,應(yīng)付不過來。例:汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人~。

(最好是“應(yīng)接不暇”,“目不暇接”亦可。2分,見錯(cuò)無分)

7、語文也時(shí)尚,看看“魔鬼字典”中某些詞的解釋之后,你也試著解釋一下“白云”吧。(2分)

瓦:不經(jīng)過烈火焚燒,成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。

鐘表:可以回到起點(diǎn),但已不是昨天。

鋸子:伶牙俐齒,專干挑撥離間之事。

釘子:理解了錘子的用心,也就不再計(jì)較挨打的痛苦。

白云: 。

(例1:點(diǎn)綴了藍(lán)天,卻給大地留下陰影。例2:行走在坦蕩的天空,讓世人仰望它的純潔。例3:自由自在,但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。能夠表現(xiàn)出意象的特征,語言流暢合理即可。符合特征1分,語言流暢1分,若出現(xiàn)錯(cuò)字,每字扣1分。)

三、句子及標(biāo)點(diǎn)。(16分)

8、下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(C)

A.這件事他不可能不知道。

B.這件事他肯定知道。

C.他不可能知道這件事。

D.難道他會(huì)不知道這件事?

9、下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠, 。夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?

A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。

B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。

C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。

D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。

10、下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(B)

A.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩(shī)人。

B.“媽媽,”我輕聲喊道,“您過來一下。”

C.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?

D.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你”!

11、按正確順序排列下面的句子。(2分)

A.肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。

B.當(dāng)時(shí)的人,都驚訝他的音樂天才,爭(zhēng)著要為他出版呢。

C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

D.在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

E.他出生在波蘭的國(guó)都華沙,父親是一位教師。

(CEADB,順序錯(cuò)一個(gè)無分)

12、改句子。(4分)

A.妹妹說:“我晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等我吃晚飯了?!?/p>

改成轉(zhuǎn)述句:

(妹妹說,她晚上去參加活動(dòng),叫媽媽不要等她吃晚飯了。2分,如果句子改對(duì),但將“她”寫成“他”,扣1分)

B.水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。

縮句:

(西湖不是大海。2分,見錯(cuò)無分)

13、仿寫。(4分)

大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書,等著我們?nèi)グl(fā)掘;大自然像一首好聽的樂曲,等著我們?nèi)ヱ雎?大自然像 。

(4分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu),1分;比喻修辭,1分;內(nèi)容合理,1分;語言流暢,1分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字,每字扣1分)

四、積累。(5分)

14、請(qǐng)寫出《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中敘事的詩(shī)句。(2分)

(故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。見錯(cuò)無分。)

15、下面歇后語中錯(cuò)誤的是哪句?請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。(2分)(A)

A.泥菩薩過河——沒指望

B.貓哭耗子——假慈悲

C. 豬鼻子里插大蔥——裝相(象)

D.隔著門風(fēng)吹喇叭——名聲在外

16、“草堂留后世,詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的?(1分)

(杜甫,或杜子美,見錯(cuò)無分)

五、課內(nèi)文段回顧。(9分)

(一)“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請(qǐng)把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會(huì)不見的,像那暖和的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹一樣,就會(huì)不見的!”

17、這段話選自_A_(國(guó)名)童話作家_ B__的名篇《賣火柴的小女孩》。(2分)

(A.丹麥;B.安徒生。每空1分,見錯(cuò)無分)

18、讀這一段話時(shí),應(yīng)該用怎樣的語氣?(2分)

(答“急切、急迫、迫切、懇切、懇求”等意思的詞語可得全分,在此基礎(chǔ)上如果加了“快樂”或者“悲楚”等詞語不扣分。)

(二)使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援①弓繳②而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。

注釋:①援:拉。 ②弓繳:弓箭。

19、結(jié)合上下文理解下列詞語。(2分)

A.誨:     B.俱:

(A.教導(dǎo),教育;B.一起,一同。一詞1分)

20、請(qǐng)翻譯句子大意:一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。(3分)

(另一個(gè)人雖然也在聽講,心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(到達(dá)、飛過來),老想著要拉開弓箭將它射下。每句1分。重點(diǎn)字:雖,至,思。)

六、課外文章閱讀。(12分)

21、給漢字注上拼音。(2分)

A.半晌 B.瀕臨死亡

(A.shǎng B.bīn. 每字1分,類似于英語字母拐彎的寫法;聲調(diào)標(biāo)的位置、角度不規(guī)范都不給分)

22、概括文章主要內(nèi)容。(3分)

(我在美國(guó)考駕照時(shí)簽了同意捐獻(xiàn)器官的協(xié)議,怕母親不理解而沒有告訴她,后來我讀了一則捐獻(xiàn)的報(bào)道給母親聽,沒想到母親很支持這種做法。三個(gè)要點(diǎn):1、我自愿捐獻(xiàn);2、不敢告訴母親;3、母親支持捐獻(xiàn)。每個(gè)要點(diǎn)1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

23、請(qǐng)用原文回答 “我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面,并把‘捐獻(xiàn)者’三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什么?(2分)

(萬一我遭不測(cè),警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng),翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn),就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命。一定要用原文回答,否則無分。)

24、母親說“只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么?(2分)

(意思是母親也想在自己死后捐獻(xiàn)自己的器官。意對(duì)即可,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分。)

25、在中國(guó)器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠,公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)?,F(xiàn)在請(qǐng)你寫一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語,不超過40字。(3分)

(內(nèi)容合理2分,語言流暢1分,超過40字扣1分,出現(xiàn)錯(cuò)別字每字扣1分)

七、寫作.(40分)

26、題目:我得到了

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語再作文,如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等;選擇一件事來寫,注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體,做到語句通順,層次清楚;400字以上。

(字?jǐn)?shù)、書寫,10分;選材、詳略,10分;立意、點(diǎn)題,10分;語言,10分)

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