學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生
在別人危難之時(shí)伸手援助是尊重?朋友之間講文明的語(yǔ)言是尊重?我想：在別人道謝時(shí)的一聲“不用謝”是對(duì)他人的尊重，用文明輕快的語(yǔ)言對(duì)他人講話，是尊重。也許就是那樣，我所理解的尊重，在生活中終于有人告訴了我這個(gè)答案。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生1
那一天，發(fā)生的一件事，使我備受啟發(fā)，不得不開(kāi)始重新審視我與同學(xué)之間的關(guān)系。
那天，我和爸爸與一個(gè)老師打籃球。在打籃球的過(guò)程中，那個(gè)老師不斷地給我傳球，幫我撿球，盡量讓我多投一些，弄得我心里又感激，又不好意思，有時(shí)不得不主動(dòng)去休息，把投球的機(jī)會(huì)讓給對(duì)方。這樣一來(lái)，自己的心理才平衡了許多。
事后，我把自己心中的感激傾訴給了爸爸，爸爸僅僅給了我四個(gè)字的答復(fù)：“互相尊重?！蔽乙粫r(shí)沒(méi)有弄明白，就繼續(xù)追問(wèn)是什么意思。爸爸說(shuō)：“那個(gè)老師主動(dòng)給你球，證明他十分尊重你;你主動(dòng)讓給他，證明你也非常尊重他，這就是互相尊重，這樣一來(lái)，我們的娛樂(lè)才會(huì)在和諧與歡樂(lè)的氣氛中度過(guò)。這不就和你與同學(xué)之間相處是一樣的嗎?你與你的同學(xué)如果互相尊重，你們就一定會(huì)團(tuán)結(jié)好的?！?/p>
爸爸的話，說(shuō)到了我的痛處。因?yàn)楝F(xiàn)在的我變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越不愿與同學(xué)交往，在我的眼里，同學(xué)這個(gè)名詞變得越來(lái)越灰暗了。不過(guò)，爸爸的話還是引發(fā)了我的深刻思考。這件事使我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)同學(xué)與同學(xué)之間的相處關(guān)系。以前，我的眼中依然沒(méi)有擺脫被同學(xué)嘲笑和譏諷的陰影，依然感覺(jué)同學(xué)們都藐視我的存在，似乎在同學(xué)關(guān)系這個(gè)層次內(nèi)，我與同學(xué)被一層厚厚的陰霾隔絕在不同的兩個(gè)世界。我逐漸失去了對(duì)同學(xué)和自己的信心和耐心，以至于得罪了許多以前和我要好過(guò)的純真的同學(xué)，仿佛同學(xué)是我的眼中釘，我對(duì)他們充滿了敵視和回避的心理。
通過(guò)這件事，我逐漸意識(shí)到，同學(xué)之間最重要的一點(diǎn)——互相尊重。我想：也許我太過(guò)高地看高了自己，太過(guò)高地要求了同學(xué)，以至于自己失去了許多真誠(chéng)的伙伴。其實(shí)，仔細(xì)想一想，我的同學(xué)在以前，確實(shí)給了我不少的幫助，給我提供了不少方便，對(duì)我有著不少的敬重。還記得，在初二的會(huì)考中，語(yǔ)文試題的作文題目是“榜樣”，據(jù)老師講，全班有三分之二的同學(xué)寫(xiě)的是我，都以我為榜樣。而今，我有一種名落孫山的感覺(jué)。我想：也許是我的苛刻要求，也使得同學(xué)們對(duì)我出現(xiàn)了偏見(jiàn)，失去了耐心。
通過(guò)思考，我終于懂得了自己的不足，自己的缺陷，一向在同學(xué)面前似乎顯得清高的我，也終于對(duì)自己進(jìn)行了一番徹底的檢查。我在心里說(shuō)，同學(xué)們，我會(huì)以一個(gè)全新的形象出現(xiàn)在你們面前，用互相尊重重塑同學(xué)之間的友誼。
學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生2
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書(shū)館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來(lái)了——原來(lái)他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長(zhǎng)被眼前的一切驚呆了：校長(zhǎng)也經(jīng)常到圖書(shū)館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺(jué)得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長(zhǎng)深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理，其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
有一個(gè)寺院的長(zhǎng)老，精通做大餅的技藝，做出來(lái)的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來(lái)買大餅，長(zhǎng)老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng)，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長(zhǎng)老，長(zhǎng)老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長(zhǎng)老說(shuō)：“難得他這么有上進(jìn)心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵(lì)，他將來(lái)必定能成大器。”徒弟們都不以為然。時(shí)隔多年，有一個(gè)商人特地來(lái)感謝那位長(zhǎng)老，而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己不尊重?！睈?ài)加上寬容加上理解，就匯成了一個(gè)博大的海洋，這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門(mén)生活在這里，可以沒(méi)有心靈的隔閡，可以沒(méi)有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生3
在銀行服務(wù)的老張，每天過(guò)馬路時(shí)都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門(mén)口的乞丐。
過(guò)去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會(huì)拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對(duì)這位乞丐說(shuō)：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買?！?/p>
后來(lái)，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門(mén)口。日子一天天過(guò)去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個(gè)似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個(gè)曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門(mén)口乞討的情形。
當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動(dòng)地握住老張的手，對(duì)著他說(shuō)：“我一直希望有一天能看到你的到來(lái)。我能開(kāi)此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說(shuō)‘我是生意人。’”
“由于您時(shí)時(shí)勉勵(lì)我自重，使我對(duì)自己重新定位，從此我開(kāi)始認(rèn)定自己不是個(gè)討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開(kāi)始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開(kāi)設(shè)了這家店面。我不僅對(duì)未來(lái)生起信心，同時(shí)也燃起人生新的希望。”
老張坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過(guò)去曾有一個(gè)趣談，論說(shuō)天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長(zhǎng)，夾了菜還來(lái)不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對(duì)方，結(jié)果誰(shuí)也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長(zhǎng)，不過(guò)他們夾了菜以后，互相送給對(duì)方吃，對(duì)方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛(ài)，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂(lè)的氣氛。彼此愛(ài)護(hù)對(duì)方，才能使人類獲得真正的快樂(lè);由于彼此互相尊重，無(wú)形中會(huì)帶給雙方很大的歡喜。
學(xué)會(huì)尊重作文小學(xué)生4
世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次游覽中，一對(duì)伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來(lái)，漸漸便熱絡(luò)起來(lái)。到達(dá)景點(diǎn)之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過(guò)，沒(méi)有花任何的錢。其中一個(gè)人看到后，對(duì)他的伙伴說(shuō)：“我也去試試?！闭f(shuō)罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對(duì)工作人員說(shuō)：“我的眼睛……”還沒(méi)等他說(shuō)完，工作人員便為他打開(kāi)了通行的門(mén)，那個(gè)人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門(mén)口時(shí)，那名工作人員說(shuō)話了：“請(qǐng)告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進(jìn)去，只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉€沒(méi)有走多遠(yuǎn)，如果和他爭(zhēng)執(zhí)，只會(huì)讓殘疾人聽(tīng)到之后受到侮辱?！?/p>
這是一個(gè)真實(shí)的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個(gè)人都為之陣容而感動(dòng)。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個(gè)和諧的社會(huì)。
不知你是否注意過(guò)，公交車上，總有那么一個(gè)位置——?dú)埣踩藢Ｓ米?。這是社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)懷與體諒，以及無(wú)言的尊重。但每每上車時(shí)，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會(huì)開(kāi)出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對(duì)殘疾人的尊重與關(guān)愛(ài)，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會(huì)上，只有互相尊重，才會(huì)擁有一條真正的，將心與心連結(jié)的彩帶
尊重是一個(gè)細(xì)節(jié)，但也是一個(gè)日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會(huì)擁有更加美麗得明天!
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作為一個(gè)人，一生中必不可少的“營(yíng)養(yǎng)品”就是受到他人的尊重。對(duì)于處在青春期的我們來(lái)說(shuō)，尊重更是必不可少，容不得別人半點(diǎn)嘲諷，而我就是這樣一個(gè)自尊又自信的女孩。
這幾日，爸爸有些忙，所以下午我主動(dòng)請(qǐng)纓替父賣菜。我想反正我認(rèn)識(shí)桿秤，價(jià)格爸爸也寫(xiě)在本子上了，只是算賬嘛，又有何難呢?所以我便滿懷信心的來(lái)到了夜市。第一位顧客是一個(gè)比我也大不了幾歲的女孩，長(zhǎng)頭發(fā)，齊劉海，一身運(yùn)動(dòng)裝，臉上紅撲撲的掛著一份真誠(chéng)地笑容，十分可愛(ài)。
她見(jiàn)我自己來(lái)賣蔬菜，充滿著詫異與敬佩，她問(wèn)：“你自己來(lái)賣東西嗎?”“嗯?！薄澳阏J(rèn)識(shí)桿秤啊?”“嗯，我認(rèn)識(shí)的?！薄鞍。憧烧鎱柡?，讓我我可不敢來(lái)，呵呵?！彼脑捠譁睾?，語(yǔ)氣中充滿了欽佩，給了我莫大的鼓勵(lì)。盡管后來(lái)算賬時(shí)我略顯吃力，但她仍微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！彼男θ菹駝倓傞_(kāi)放的桃花一樣?jì)赡鄱置利悺Ｋ男θ菔菍?duì)我最好的尊重，又給我增添了幾分信心。
之后又來(lái)了一對(duì)顧客，一男一女，大概是夫妻吧。男生挑好了東西，因?yàn)閮r(jià)格和質(zhì)量太過(guò)零碎，我一時(shí)算不過(guò)來(lái)，又怕算錯(cuò)，只好用筆算。算好之后，猛一抬頭，正好碰上那女生充滿嘲諷，充滿鄙夷的目光，這對(duì)我的自尊是一種極大的傷害。我不明白她為何用哪種眼神看我?就算是我算不過(guò)帳來(lái)，但她也應(yīng)當(dāng)尊重我的不是嗎?尊重他人是一種良好的品德不是嗎?不管怎樣尊重他人是做人得基礎(chǔ)不是嗎?
我要的尊重，不用多么崇拜，只要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就好;我要的尊重，不需多么鄭重，哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑也好。
我要的尊重，僅此而已。難道這都不可以?
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