以迎接挑戰(zhàn)作文600字精選
挑戰(zhàn)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏。面對(duì)挑戰(zhàn)，使我們成熟。挑戰(zhàn)使我們迎接一切的艱難險(xiǎn)阻，使我們內(nèi)心堅(jiān)定，無(wú)堅(jiān)不摧，這是艱難險(xiǎn)阻給我們的禮物。我認(rèn)為：曲折加速人的意志成熟，挫折錘煉人的性格成熟，磨難培養(yǎng)人的個(gè)性成熟。這里給大家分享一些關(guān)于以迎接挑戰(zhàn)作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以迎接挑戰(zhàn)作文600字1
生活中，挑戰(zhàn)無(wú)處不在。那么挑戰(zhàn)又是什么?有人說，挑戰(zhàn)是極限;有人說，挑戰(zhàn)是旅游;也有人說，挑戰(zhàn)是馬拉松我說，挑戰(zhàn)是老師，同時(shí)它也充滿了回憶。
挑戰(zhàn)看似陌生，然而又并不陌生。就如“磨難是弱者的絆腳石，卻是強(qiáng)者的奠基石?！蔽迥昵暗倪^年前夕，外婆把饅頭做好后，想送給鄰村剛從上海種西瓜回來(lái)的公公一家送去。然而無(wú)奈的是，昨天剛下過大雪，地上厚厚地堆著雪。唯一的一條路，也因石塊滾落而車無(wú)法行駛。大家又都要忙，我便毛遂自薦道：“我去送，反正就這么點(diǎn)路，很快就能回來(lái)?！?/p>
拿上饅頭，帶上手機(jī)，以備一時(shí)之需，出發(fā)嘍!一路上賞賞雪景，抖抖竹枝，不知不覺中就到了。放下饅頭后，我便立即返程。然而，走出一段路后，我后悔了，后悔那是真應(yīng)該讓公公送我出來(lái)。不僅如此我還遇到了我此生最大的天敵狗。原先想走到竹林里，繞過狗走?？烧l(shuí)知，這只狗如同盯著獵物一般，對(duì)我窮追不舍。我猶如武松打虎，與那狗盤旋兜圈。但我又沒有像武松一樣英勇強(qiáng)壯，這該怎么辦呢?在這危急時(shí)刻，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想起了爸爸叫我的辦法：蹲下來(lái)假裝撿石頭，讓狗害怕，可它似乎能夠看穿我的心思，立在原地。實(shí)在沒辦法，我把石頭扔了過去，它也只好罷休，灰溜溜地走了。
跨過一山又來(lái)到了一山。挑戰(zhàn)狗的喜悅并未伴隨我許久，猛地發(fā)現(xiàn)自己迷路了。想拿出手機(jī)，打電話向爸爸求救?？墒沁@關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的手機(jī)，收不到信號(hào)，而里面的指南針又不能用。哎!也只能自己慢慢摸索回去了。在起點(diǎn)的一棵竹上我刻了一個(gè)三角，便開始了第一次“旅行”。上下上下，走著走著，又回到了起點(diǎn)。我總是安慰自己：沒事慢慢來(lái)，相信自己可以的。一次不行，第二次開始。我迅速地爬上，小心翼翼地走下，百密總有一疏的時(shí)候，一腳踩空，滑倒在地上，一屁股坐在石頭手也破了。但想著現(xiàn)在我只能堅(jiān)持，帶著傷繼續(xù)向前，可還是回到了起點(diǎn)?！皼]事還有第三次，加油”。
當(dāng)我第四次再次回到起點(diǎn)時(shí)，我漸漸地絕望，感到四肢無(wú)力，前方只會(huì)更難，更險(xiǎn)。我聽見有哭聲，正感到同病相憐，覺發(fā)現(xiàn)自己在哭。時(shí)間“滴答滴答”一分一秒地過去，暮色開始四合，肚子也開始咕咕地叫個(gè)不停。此時(shí)的我猶如秦王攻打晉國(guó)時(shí)，草木皆兵一般，擔(dān)驚受怕。尤其是去鬼屋后，更是如此。只感覺到背后一陣陣涼意，突然有什么東西落在我的肩上，莫非真的是鬼來(lái)抓我了。全身上下僵著，冷冰冰的。這時(shí)，幸運(yùn)女神降臨，遠(yuǎn)處的燈光若影若現(xiàn)，廣播隱隱地響著，沿著那個(gè)方向我飛奔而去幾經(jīng)波折，終于到家了。
這一次經(jīng)歷，其實(shí)就是對(duì)自己的一次新的挑戰(zhàn)，它如畫卷常常在我腦海中回放，又如一位老師教導(dǎo)我“永遠(yuǎn)別害怕新的挑戰(zhàn)，沉著與堅(jiān)持，勝利就在不遠(yuǎn)處!”
以迎接挑戰(zhàn)作文600字2
我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，尤其是《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》這篇文章，它給予了我很深的啟迪。
《紅弟一生的七次冒險(xiǎn)》講述了生來(lái)弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險(xiǎn)七次，得到了生存的機(jī)會(huì)、美滿的家庭、崇高的地位，又為族群鏟除兩大勁敵的動(dòng)人故事，文中的紅弟是一只忠于親情，忠于愛情，忠于族群的天鵝，更是一只勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的偉大天鵝。
試想，在紅弟一生的七次冒險(xiǎn)中，它難道不曾猶豫過嗎?當(dāng)它飽受欺凌時(shí)，它可以選擇任人宰割;當(dāng)它族群有難時(shí)，它可以選擇置之不理;當(dāng)它生命受到威脅時(shí)，它可以逃之夭夭但是，它沒有，而是用自己過人的勇氣打敗了欺負(fù)它的惡霸，帶領(lǐng)族群殲滅敵人，直面生命的挑戰(zhàn)。
看著紅弟的事跡，我不禁想到了海倫·凱勒，這個(gè)盲聾啞人也克服了重重困難，學(xué)會(huì)了與外界交流，并不懈地努力，沖破了災(zāi)難帶給她的生命枷鎖，成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑，她的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，成為了她走向成功的通行證。
再看看我自己，真是萬(wàn)分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車，一跨上自行車，我就畏畏縮縮，雙腳始終不肯離地，勉強(qiáng)踩上踏板，車子便左右搖晃，任我使出渾身解數(shù)也無(wú)法前進(jìn)一步，只能在原地東倒西歪，這時(shí)候，我就開始不耐煩地抱怨起來(lái)，在媽媽的勸說和幫助下，我終于吃力地騎出了第一步，可是，我的畏懼始終無(wú)法消除，根本無(wú)法鎮(zhèn)定下來(lái)思考，一路驚慌失措，最后來(lái)個(gè)了“人仰車翻”。我滿懷怨氣地把自行車丟到了一旁，此后，我一聽到“自行車”便避之而唯恐不及。
現(xiàn)在，我看到了紅弟的堅(jiān)持，深有感觸。
每個(gè)人的生命歷程，注定都不是平坦的，它一定會(huì)充滿了不同的崎嶇與坎坷，這一座座困難的大山橫在我們面前，阻擋了我們的成功之路。
許多人去嘗試翻越，有的人受不了苦難半途而廢;有的人堅(jiān)持著，忍受磨難，奮勇向前，最終成功翻越;而更多的人，畏懼困難，只能在山腳下日復(fù)一日地徘徊，看著他人走向成功，暗嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公。
每個(gè)人都渴望成功，但只有能忍住人生的光明之前那看似無(wú)邊無(wú)際的黑暗，向著一個(gè)目標(biāo)不斷前行，才能到達(dá)成功的彼岸。
來(lái)吧，讓我們鼓起勇氣，直面生活中的困難那些生命的挑戰(zhàn)!
以迎接挑戰(zhàn)作文600字3
俄國(guó)著名化學(xué)家倫德斯給他兒子做一道化學(xué)題。結(jié)果做錯(cuò)了，原因不是它難，卻是因?yàn)樗?jiǎn)單了。確實(shí)，簡(jiǎn)單往往會(huì)使人麻痹大意輕視它，從而導(dǎo)致錯(cuò)誤。倫德斯給我們的教訓(xùn)是：不要忽視簡(jiǎn)單，要善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)。
我們蘇州有句俗語(yǔ)話，叫做“太湖里不死卻死在陰溝里”。說的便是這個(gè)意思。外國(guó)有個(gè)伊索，在他的寓言中有這么個(gè)故事：蚊子戰(zhàn)勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時(shí)，卻被子小小的蜘蛛網(wǎng)住了。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡(jiǎn)單(從某種角度講，“弱小也是一種簡(jiǎn)單)，否則往往會(huì)失敗。
對(duì)于我們學(xué)生，這個(gè)教訓(xùn)是十分深刻的。我們的考試，難題目有分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)單題也有分?jǐn)?shù)。如果大的困難的題目都做出來(lái)也，小的簡(jiǎn)單的題目自然不在話下了，可我們有時(shí)就是會(huì)錯(cuò)，原因就是我們認(rèn)?quot;題目太簡(jiǎn)單”。這難道不正說明我們學(xué)生大有必要向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)嗎?
不但學(xué)生如此，在科學(xué)研究上這類現(xiàn)象也屢見不鮮。上一世紀(jì)，制玻璃時(shí)，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當(dāng)時(shí)只有德國(guó)的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來(lái)研究院去，也沒有研究出個(gè)名堂來(lái)。后來(lái)，那家小工廠公開了秘密，他們?cè)谏a(chǎn)中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下，是再簡(jiǎn)單不過的事，壓根兒就不能稱做技藝。也正因?yàn)槿绱耍茖W(xué)工作者們往往不會(huì)注意到這種方法，而總是從高深的科技方面去下功夫，結(jié)果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明：要重視簡(jiǎn)單，善于向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)!
誠(chéng)然，無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)，還是科學(xué)家的研究，都應(yīng)當(dāng)向更加復(fù)雜、更加困難的方向前進(jìn)，要在“高精尖”上下功夫;但另一方面，我們也不能忽視簡(jiǎn)單，因?yàn)橛捎诤?jiǎn)單而導(dǎo)致的錯(cuò)誤比起因困難而導(dǎo)致的錯(cuò)誤來(lái)，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓(xùn)，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應(yīng)從倫德斯的教訓(xùn)中得到啟示，向簡(jiǎn)單挑戰(zhàn)，今天，取得學(xué)業(yè)上的優(yōu)秀，明天，創(chuàng)造事業(yè)上的輝煌!
以迎接挑戰(zhàn)作文600字4
命運(yùn)，是一輩子的挑戰(zhàn)。
題記
對(duì)于命運(yùn)，我無(wú)法作出深刻的詮釋，它參雜了太多的喜怒哀樂，人情是非。我只能肯定，每個(gè)人都有自己不同于他人的命運(yùn)。對(duì)于昨天，它儼然已經(jīng)刻畫成一段斑駁的歷史;至于明天，任誰(shuí)都不能預(yù)言命運(yùn)的方向盤將會(huì)轉(zhuǎn)向哪邊。然而，我們不能忘了今天、忘了現(xiàn)在。我們唯一能做的就是現(xiàn)在向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)!
碌碌無(wú)為的人總是埋怨自己的命不好。既沒有生在達(dá)官顯貴的家庭，也沒有中頭獎(jiǎng)的好運(yùn)，于是就隱藏在黑暗的角落里繼續(xù)過著碌碌無(wú)為的生活。而真正敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，是絕對(duì)不會(huì)放過任何一個(gè)可能獲得成功的機(jī)會(huì)的。著名畫家達(dá)?芬奇便是其中之一。他前半生際遇坎坷，懷才不遇，直到30多歲時(shí)，一個(gè)米蘭的公爵在達(dá)?芬奇再三懇求下才給了他一個(gè)小小的機(jī)會(huì)給圣瑪麗亞修道院的一個(gè)飯廳畫裝飾畫。就是這樣一個(gè)無(wú)足輕重的活，卻花了他大量的心思。經(jīng)過無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勞累，《最后的晚餐》終于誕生了。隨之產(chǎn)生的，還有一個(gè)偉大的畫家不朽的生命。
挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是要抓住希望的繩索奮力往上爬!
當(dāng)然也有些人生下來(lái)就注定了要與厄運(yùn)相伴，但是這并不影響他們?nèi)碛幸粋€(gè)美好的結(jié)局。只要他們肯用辛勤的汗水去澆灌命運(yùn)的種子，厄運(yùn)也會(huì)開出奪目的鮮花。你一定還記得電視熒屏上有著曼妙舞姿的邰麗華。那個(gè)時(shí)候，你一定會(huì)覺得她是個(gè)如此完美的人?？墒聦?shí)并非如此，她自幼便雙耳失聰。我們無(wú)法相信一個(gè)聽不到音樂的人會(huì)和著節(jié)拍翩翩起舞，但我們卻真切地看到了舞臺(tái)上的她自信而灑脫，猶如一個(gè)精靈，深深地打動(dòng)了所有的觀眾。誰(shuí)敢說臺(tái)上那一步步輕盈的舞步不是凝聚了臺(tái)下揪心的血與汗?誰(shuí)又敢說臺(tái)上那一次次動(dòng)人的轉(zhuǎn)身不是飽含了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的辛酸淚水?邰麗華用優(yōu)美的舞姿改寫了自己的命運(yùn)，用挑戰(zhàn)的精神展現(xiàn)了自己的光芒。
挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是要扼住厄運(yùn)的咽喉逆流而上!
偉人、名人亦如此，那么我們自己呢?我承認(rèn)，面對(duì)自己的命運(yùn)，我曾經(jīng)懊惱過，迷茫過，也無(wú)奈過。也許，我還在為了某次失敗而沮喪，還在為了某個(gè)困難而焦急。但我深知，自己絕不會(huì)向命運(yùn)屈膝。哭過以后，還是要迎風(fēng)而上。
挑戰(zhàn)命運(yùn)，就是要踩著時(shí)間的脈搏追逐夢(mèng)想!
向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)吧!你還在猶豫嗎?
以迎接挑戰(zhàn)作文600字5
進(jìn)入初中，每個(gè)人都會(huì)有一些不適應(yīng)。然而，我們呢，就應(yīng)該去快速地適應(yīng)起來(lái)，安排一下三年的初中時(shí)光。當(dāng)然，在這三年中，愛學(xué)習(xí)也是一個(gè)必不可少的重要前提，那么就來(lái)說說怎樣更好地學(xué)習(xí)并讓自己愛上學(xué)習(xí)吧!
星期五下午，老師們一個(gè)個(gè)連續(xù)進(jìn)教室布置了十幾項(xiàng)的作業(yè)?；氐郊遥蚁耄哼€有七天呢!作業(yè)慢慢來(lái)吧。一號(hào)我玩了一天，二號(hào)、三號(hào)直到六號(hào)也都慢吞吞地。到了六號(hào)晚上，桌子上放了一大堆沒寫的作業(yè)，我心中萬(wàn)分著急，也萬(wàn)分緊張、害怕，恨不得連覺也不睡了。七號(hào)早上六點(diǎn)鐘不到，我就快速地起床，開始了一天的刻苦拼搏，在這一天里，我茶不思，飯不想，但還是無(wú)法完成這比山還高，比海還深的作業(yè)。哎!上帝呀，難道您非要讓我來(lái)嘗一嘗這來(lái)不及寫作業(yè)的滋味兒?jiǎn)?罷了，罷了!想必也是老天爺對(duì)我的懲罰吧!但這終究還是有好處的，在這之后我要科學(xué)安排時(shí)間，每天萬(wàn)萬(wàn)不可把作業(yè)再拖下去了!
經(jīng)過上一次的懲罰，我當(dāng)老師一布置作業(yè)就從星期五晚上快速熬夜寫完作業(yè)，。但是，意想不到的事情發(fā)生了，星期一，老師一批完試卷，我驚呆了，皺著眉頭，萬(wàn)分疑惑。因?yàn)槲业谋咀由暇勾驖M了紅叉叉，這讓我又刻苦拼搏了一整天，不光下課不玩，去訂正;晚自修也不休息;一直訂正，一整天腦海里也只有兩個(gè)字，“訂正”。這樣又使今天的作業(yè)也馬虎完成，明天又要訂正。這樣永遠(yuǎn)惡心循環(huán)，那應(yīng)該怎樣寫作業(yè)呢?一心一意、專心致志。否則訂正來(lái)訂正去，沒有人會(huì)覺得很輕松的。所以我們應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率，認(rèn)真寫作業(yè)盡量減少自己不必要的錯(cuò)誤。
在小學(xué)生活中，我們每天都可以回家，有些做不出的題目可以詢問父母，查找資料。作業(yè)本上基本沒有空白的地方。到學(xué)校批好作業(yè)也大多都是紅鉤子，錯(cuò)了的地方老師一講就明白了。但是，現(xiàn)在我們到了初中，只有星期五才能回家，一些題目也都空白了。老師也不再把回家作業(yè)寫在黑板上了，只是上完一節(jié)課布置幾個(gè)作業(yè)，要自己用心記住，而且學(xué)習(xí)科目也從四項(xiàng)變成了六項(xiàng)。這對(duì)我們可是一個(gè)極限挑戰(zhàn)啊!因?yàn)橛辛诉@么多的變化，我們才會(huì)不適應(yīng)，成績(jī)有時(shí)也會(huì)不理想。在初中，我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不可以再依賴?yán)蠋熀透改噶耍覀円獙W(xué)會(huì)自強(qiáng)、自主、自立。
當(dāng)適應(yīng)了初中生活，可能大家都會(huì)覺得學(xué)習(xí)有些枯燥無(wú)聊、煩悶不堪。一定認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦了，而且并沒有什么意義。每天呢，無(wú)精打采的，一天里上學(xué)，放學(xué)，渾渾噩噩。這樣多沒有意義啊!每天應(yīng)該是截然不同的啊!學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們應(yīng)該是多去想一想，我們能學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事啊!在山區(qū)里的孩子們多么想去學(xué)習(xí)，但他們哪來(lái)這么多錢啊!我們有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，為什么不去珍惜?不去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?有可能許多同學(xué)其實(shí)想認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)，但又做不出實(shí)際行動(dòng)。但是我相信只要我們不斷努力，老天爺總有一天會(huì)眷顧我們的，今天沒有，明天沒有，明天的明天總會(huì)有的!我們會(huì)登上知識(shí)高峰的，自我激勵(lì)，自我挑戰(zhàn)，自我超越吧!
從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)釔蹖W(xué)習(xí)吧!只要我們?cè)敢庖稽c(diǎn)一滴地為學(xué)習(xí)付出，那么學(xué)習(xí)也一定會(huì)一點(diǎn)一滴地報(bào)答我們的。為自己加油!為自己喝彩!超越自我!展現(xiàn)自我!
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