不要等待作文小學(xué)生大全
徘徊于等待的門口，一顆浮躁的心揪緊著…天地間但凡有生命存在的小生物，無時無刻都在進(jìn)行新存代謝的等待!等待，被無情的歲月老人玩弄著;等待，又被七色光反射，反射出生活的不同畫頁。這里給大家分享一些關(guān)于不要等待作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
不要等待作文小學(xué)生1
多少個夜里，她渴望走進(jìn)夢的故鄉(xiāng)，因為，她太累了。然而，多少個夜里，她又從夢中醒來，獨自體驗著夜的凄清。她叫李清照，自從和丈夫分離后，她常常夜不能寐。這不，今晚，她又從夢中驚醒，是那樣地失落，那樣地憔悴!起床點起油燈，想驅(qū)走內(nèi)心的黑暗。借著燈光，她仔細(xì)打量著房里的每一件器具。忽然，目光又停留在桌上那只很舊的杯子——那只她為丈夫餞行喝酒用的杯子上!
她小心翼翼地拿起酒杯，兩只鴛鴦安詳?shù)赝Ａ粼谒妗？粗@兩只相親相愛的小鳥，她有些心酸，又有無盡的失落?？粗聠蔚淖约?，不覺心里空蕩蕩的。輕嘆一聲，拿出那天為丈夫餞行喝剩的半瓶菊花酒，自斟自飲起來，不覺潸然淚水……
喝吧，等吧!也許，天明，他就會回來。她期待著，苦守著。終于盼到一絲光線從窗戶躍進(jìn)小屋。天亮了，她似乎有些高興，門吱嘎一聲打開了。站了許久，她才習(xí)慣性地抬起昏沉的頭來，大雁又飛回來了，可是，她分明感到云中錦書還未寄到。天空已不再美麗，白云已不再白皙，大雁已不再動人!終于，她發(fā)出了一聲長嘆：“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭?！?/p>
繼續(xù)等待吧!白云戲弄自己不要緊，大雁欺騙自己也算不了什么。
蘭舟停泊在岸邊，周圍的一切顯得那么恬靜。告別天空，她輕解綢帶，霓裳順著臂膀緩緩落下，是那么嫵媚動人。她知道對丈夫的想念始終籠罩著自己。
唉，劃船去散散心吧!也許可以排解自己對丈夫的思念。她踏上小船。秋風(fēng)吹來，她打了個寒戰(zhàn)。坐在船頭，眺望岸邊那不知名的花朵，孤零零地在風(fēng)中搖曳、掙扎，終于花瓣被風(fēng)無情地扯進(jìn)水里。被卷進(jìn)水中，從船下淌過，發(fā)出嘩嘩的響聲……看著這一切，她鼻子一酸，不禁發(fā)出：“花自飄零水自流”的嘆息。
劃船嗎?不!她不忍心看著花被水卷的影子。去找丈夫嗎?不!自己走了，丈夫又到哪里來找自己呢?放棄等待嗎?不!她不想放棄，因為她知道，丈夫也在不知名的地方思念著自己呢!所以，她只好選擇執(zhí)著地等待。想著這一切，她不禁道出了內(nèi)心的情愫：“一種相思，兩地閑愁!”
不知不覺，天色已晚，她回到岸邊，踏進(jìn)院子，雖然菊花滿院，可卻無心采摘。舉起艱難的步履，無精打采地向自己的小屋走去，繼續(xù)著無盡地等待、折磨……
不要等待作文小學(xué)生2
嫦娥奔月的故事家喻戶曉，有各種不同的版本，最讓人們廣為流傳的應(yīng)當(dāng)是嫦娥為了丹藥不被奸人得到，舍棄自身與后羿的幸福的版本吧。我最喜歡的就是這個版本，不是因為它更能表現(xiàn)嫦娥與后羿的愛情，而是它那種帶有悲情的愛情讓我深深陶醉其中。
每每想到嫦娥奔月，總有一些嫦娥奔月后續(xù)的情節(jié)像電視劇一樣在浮現(xiàn)于腦海之中……
一輪明月高高地懸掛在夜空，有時似鐮刀，有時卻又似玉盤，讓人充滿遐想。
可只有他，看見那皎潔的明月，眼眸中卻是一片深深的呆滯，這份呆滯中又有一絲思戀，一絲悲涼。
是啊!原本他可是為民除害、武功非凡的后羿呀!想他那射日時非凡的氣概，還有嫦娥那樣不可多得的美人，曾經(jīng)的他，可謂人生圓滿了。
然而，嫦娥奔月了，他最摯愛的人與他天各一方，從此再也不能相見……
后羿日日夜夜巴望著月亮，恨不得自己成為一顆星星，永遠(yuǎn)陪伴著嫦娥。又是一輪明月，又是一個屬于嫦娥奔月的紀(jì)念日，今天的月亮格外的圓，仿佛是嫦娥那溫柔的面龐，那樣沁人心脾。
后羿仍是和往日一樣，大口大口地喝著酒，他似乎不愿意接受這個殘酷的現(xiàn)實，自古英雄難過美人關(guān)，他的心早已跟隨著嫦娥而去。
皎潔的月光下，一個醉漢深情地凝望著天空，嘴里還不時念叨著“嫦娥——嫦娥……”
這份癡戀，該是經(jīng)歷愛情的人才能體會的吧;這份執(zhí)著，該是經(jīng)歷磨煉的有情人才能感同身受吧;這份等待，該是無悔的最令人向往的愛吧!
月光仍皎潔，只有那月光照應(yīng)顯露出的虛緲身影在已沉睡的醉漢身邊徘徊……
不要等待作文小學(xué)生3
媽媽在我的學(xué)習(xí)上和生活中充當(dāng)著重要的角色。她一直幫助著我，鼓勵著我，使我在不斷的進(jìn)步，可有時……
有一次了，學(xué)校舉行了一次月考。在考試的過程中，無論哪一門科目，我都是認(rèn)真的答，生怕做錯了一道題。
不久，考試結(jié)果出來了。我考了個年級第九，還評上了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。我很高興，心里想，要是我把這一好消息告訴媽媽，媽媽一定會高興的，一定會表揚我的。
回到家后，媽媽正在做飯。我連書包都沒放下，就跑進(jìn)廚房想媽媽喊道：“媽媽，我得獎了!我得獎了!”
媽媽轉(zhuǎn)身看了看我的獎狀，笑了笑說：“繼續(xù)努力!”然后又轉(zhuǎn)身做飯去了。我只好拿著這張來之不易的獎狀轉(zhuǎn)身回了房間。
雖然得了獎，但我卻一點都不開心。因為從可以看出，媽媽的眼神里根本就沒有那種我希望看到的那種興奮的感覺。
于是，我就暗暗地發(fā)誓：“下一次考試，我一定好好的表現(xiàn)，然后一定拿到媽媽的面前，我一定要讓媽媽為我高興一番!”
在以后的日常生活里，我處處做一個懂事的孩子。每天幫爺爺奶奶端飯，星期六和星期天就主動打掃房間，幫媽媽干家務(wù)等等，為的就是讓媽媽每天有個好心情。同時，在學(xué)習(xí)上我一直在暗暗努力，絲毫不敢松懈。
終于，在接下來的的期中考試中，我取得了年級第一的好成績!
回到家里，我把試卷拿出來。我感到心里很緊張，害怕拿到媽媽面前會像上次一樣。最后，我鼓起勇氣，走到媽媽面前。不過這一次，媽媽很認(rèn)真的將試卷從頭看到尾。終于，她抬起頭，微笑著看著我好一會兒，眼的睛里滿是贊賞的神情。這時，我感覺心里像一樣舒暢。
這件事已經(jīng)過去很久了，但每一次想起，總會感到精神振奮。它將不斷地激勵我、鞭策我，在以后的學(xué)習(xí)中努力前行。
不要等待作文小學(xué)生4
等待，是生存的重要技能。不會等待，就不會生活，不會等待，最終將一無所獲。要生存，就必須學(xué)會，積極的等待，學(xué)會在等待中蘊積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會!萬物無一例外：
梅花斗雪，獨立寒枝，那是在等待春天!
雨聲瀟瀟，花木入夢，那是在等待晨曦!
孤云出山由，一無所系，那是在等待彩虹!
江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海!
石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角!
鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去!
創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無一曰之懈怠，那是在等待成功!
作家精通八極，心游萬仞，那是在等待讀者的共鳴!
這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會拋棄我們。
還有一種消極的等待：
消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對生命的消磨與浪費，是對生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒有悲壯，沒有涵養(yǎng)，沒有韜略，沒有意義!
斂金聚銀，貪得無厭，那是在等待末曰到來!
多行不義，傷于害理，那是在等待，下地獄的那一天!
我們必須學(xué)會積極的等待，學(xué)會用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運的，每一次挑戰(zhàn)!
不要等待作文小學(xué)生5
盼望著，盼望著，星期一快快來到。祈求著，祈求著，星期一千萬不要來到。裝了一肚子的懊惱與害怕，不知道向誰去傾訴。向藍(lán)天?向白云?向紅花?向綠草?還是應(yīng)該憋在心里?
心和手都在微微顫抖，我止不住這無名的顫抖，也止不住這無名的害怕。
中期考試過了，接下來的就是等待。我是那么盼望著那張單薄的紙貼在七年級五班的教室，又害怕紙上會下起冰雹。時間就在等待與煎熬中過去。
望望藍(lán)天，讓我想起了我的對手彭邦軍。他這次考得這么好，我也許不能戰(zhàn)勝他了。真是討厭，真是討厭考試;可總是喜歡，總是喜歡考試。想想自己也真矛盾，既喜歡考試，又討厭考試，真是煩死了。
等待的感覺是這么恐怖，讓我不得不為考試成績出來后做打算。
這次考試，我鐵定會考得很差，也不知道該怎么辦。與其在這里苦悶地思索成績還不如想開點。好像也是一次中期考試，同樣是考得很差。那時候，姐姐對我說，一次失敗沒有關(guān)系，只要我不次次失敗，這次不行還有下一次?，F(xiàn)在想想，姐姐說的話也真有道理。就算這次半期考試考差了，至少還有這個學(xué)期11月份月考，還有期末考試?；蛟S沒有任何人的一生是風(fēng)平浪靜、順順利利的，但是，我相信，只要我肯拼搏，總有一天，我會像一只雄鷹在高遠(yuǎn)空曠的天空飛翔。
雖然心里不是不高興，不過，我已經(jīng)知道面對困難時，該如何控制自我了。很多年前，姐姐對我說，人也許會被很多人打敗，但是，只要他有永不言棄的精神，他最終將會打敗很多人。只要有那顆心，只要有那份精神，你永遠(yuǎn)都不算真正地失敗，因為那時你已經(jīng)打贏了自我。只有自我最難戰(zhàn)勝，當(dāng)你戰(zhàn)勝自我那時，已無人能打敗你。
盼望著，盼望著，星期一將要來臨，祈求著，祈求著，星期一快快來臨。那貼在七年級五班教室的那張紙，給我的不是害怕，而是一股無法言喻的力量。黃虹婷啊，你快像一只雄鷹起飛吧!
不要等待作文小學(xué)生大全相關(guān)文章：