最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生大全
什么是最遙遠(yuǎn)的距離?航海者說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是在海洋里看不見海岸，找不到歸途的方向?！迸实钦哒f(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離是山頂?shù)缴侥_的距離，因?yàn)檫@一路的攀登是艱辛困苦的?！?，面對(duì)親人的別離，有人會(huì)說(shuō)：“最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于生與死的永別。這里給大家分享一些關(guān)于最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生1
你可以選擇隨波逐流，也可以選擇成王敗寇，但你的選擇足以改變你的整個(gè)人生。當(dāng)你遇到挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)覺得那是上天賜予你的禮物還是上天給你的懲罰?你是勇敢的面對(duì)它還是畏懼它而不敢向前?，而你又要怎樣去戰(zhàn)勝它?你又會(huì)帶著怎樣的情緒，是感恩還是一味抱怨。
人生不是快樂(lè)的晚宴，它是奮斗、磨難;再奮斗、再磨難。你看過(guò)這樣的電影么?整部電影從頭到尾都是很開心，很開心，沒有任何挑戰(zhàn)，沒有任何問(wèn)題，也沒有任何的.痛苦和失敗，有誰(shuí)會(huì)想看這樣的電影呢?所有人都想看的電影，是故事情節(jié)曲折迷離，跌宕起伏，失敗者如何東山再起，卻屢遭挫敗，反擊角色是多么的令人憎惡，卻又強(qiáng)大到似乎無(wú)堅(jiān)不摧的地步，我想，這樣的電影，票房才會(huì)很好。
如果當(dāng)你面對(duì)生命的挑戰(zhàn)時(shí)，你選擇了畏懼，那樣你會(huì)非常痛苦的，因?yàn)槔щy它是會(huì)欺負(fù)人的，你越是害怕它，它便越想戲弄你。是不是像尼克。胡哲沒有四肢就不能生活?是不是貝多芬聽不見就要放棄音樂(lè)?是不是海倫。凱勒看不見、聽不見就放棄學(xué)習(xí)?不，他們最終都創(chuàng)造了輝煌的人生，成為了時(shí)代的巨人，他們并沒有被苦難嚇倒，而是用苦難磨亮了他們的人生，有句話說(shuō)：偉人都是從黑暗中成長(zhǎng)起來(lái)的。想要戰(zhàn)勝困難的唯一方法，就是迎接挑戰(zhàn)，讓困難害怕你。
列夫托爾斯泰說(shuō)：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活?？梢哉f(shuō)，一個(gè)沒有理想的人就等同于活死人，若是每天漫無(wú)目的，渾渾噩噩，你覺得那能像什么呢?我記得有一種體型偏小的海鳥，它飛行的時(shí)候會(huì)叼一根樹枝在嘴里，累了，就把樹枝放在水里，休息一下，餓了，就站在樹枝上覓食，就是這樣一只小鳥憑借著堅(jiān)定的信念，完成了許多大鳥甚至是巨鳥也無(wú)法完成的奇跡，它飛越了整個(gè)太平洋，理想把人從絕望的邊緣拉了回來(lái)，讓絕望的人找到了方向。
行動(dòng)勝于空談。馬云說(shuō)，你生來(lái)就不是豪門，你沒有王子，公主的命，就別學(xué)人家王子，公主才得的病，他們有時(shí)間，金錢去仰望星空，去抑郁彷徨，而你沒有，你必須奮斗，你生來(lái)便背負(fù)著家庭，生活的重?fù)?dān)!別把時(shí)間都浪費(fèi)在抱怨、牢騷上，沒有人對(duì)不起你，只有你自己對(duì)不起自己，別把自己看得跟故事里的男女主角似的，人家天生漂亮，天性善良，而你能夠有自己的優(yōu)勢(shì)就是能力，如果你一味的頹廢，你會(huì)連最后的機(jī)會(huì)都喪失，成為一無(wú)是處的廢物?；铘~逆流而上，死魚隨波逐流。你會(huì)覺得累嗎?累就對(duì)了，舒服是留給死人的。如果你真的覺得很辛苦，請(qǐng)你告訴自己，因?yàn)槟阍谧呱掀侣?，所以才?huì)覺得疲憊，下坡路是不必花太多力氣的，可那是你該走的路麼?生活處處臥虎藏龍，你只有比別人強(qiáng)大才能立足。我不是強(qiáng)者，我沒有辦法簡(jiǎn)單的一步邁向成功，我只有不斷努力，再努力，跌倒了，我依然可以拍拍塵土，然后站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。
我也曾迷惘，我也曾絕望。人潮擁擠也會(huì)哭著問(wèn)自己民，我在哪里每一次哭，然后笑著奔跑，每一次跌倒，讓我更加勇敢，在無(wú)人的黑色巷道，我只能選擇拼命奔跑，路途遙遠(yuǎn)，未來(lái)還在前方。
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)涉足。我選擇少有旅人足跡的一條路，它荒草凄凄，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗。啊!留下一條路等改日再見!但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返。
最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生2
距離，是跨越千古世紀(jì)而無(wú)法磨泯的記憶，可時(shí)代的漫長(zhǎng)，卻無(wú)法淡逝那熟爛在鼻間的墨水味;距離是閉眼用心品味卻無(wú)法滲透的神秘，可筆尖的流速，卻無(wú)法釋透那堆積在時(shí)光里的內(nèi)涵
一頁(yè)頁(yè)翻閱，我靜默而無(wú)緒地看著書本上一行一行的“裸字”─沒有圖片，這讓我心神有些不定了。不明白為何上古世紀(jì)，那些盡為陳跡的文人墨士的過(guò)時(shí)作品，要放在這完全現(xiàn)代化的世界讓人頭痛。
難道不是嗎?時(shí)代的更遷，世界的先進(jìn)發(fā)展，早就將古人的愚昧無(wú)知剔除在了現(xiàn)代化之外。“之”、“乎”、“者”、“也”這些老掉牙的爛調(diào)兒，還得讓現(xiàn)代人明明哭喪著臉，卻仍要裝作淡定地“吟唱”在嘴邊，甚是為難!
無(wú)聊中的一睹，那飄走的，目光又忽地集中回來(lái)。
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
隱約中，我似乎看到一抹孤寂的身影，在殘?jiān)碌挠痴障峦赋雎淠臍庀ⅲ谏钤豪?，憂郁地眺望著遠(yuǎn)方，庭院中的梧桐，無(wú)助地失去了昔日的光彩。一股蕭條之感涌上心來(lái)，我頓了頓，有些詫異。
心寧神定地讀完這首詩(shī)，腦海中演繹的畫面也淡乎下去了。
現(xiàn)在充在內(nèi)心的情緒，該是哪一位呢?該是詫異吧!映入眼簾的文字，在腦海中編出了一幅幅生動(dòng)的畫面!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”竟是這般真實(shí)的寫照!亦或是許是疑惑吧!漫長(zhǎng)的時(shí)代，阻隔著我的視線，我只能依稀看到某些還沒法泯去的畫面。為何他如此落寞?那堆積在時(shí)光里的內(nèi)容，不斷傳送到的面前，不知所措中，我忽然覺悟了。
縱使時(shí)間的距離再長(zhǎng)，也不能磨滅、消逝掉那些滯留在時(shí)光里的文化?？v使橫跨在古今文化之間的河流流水湍急，那相互抵觸的文化仍會(huì)悄悄融合。然而無(wú)法解決的，卻是現(xiàn)代青少年的心態(tài)問(wèn)題。
“久遠(yuǎn)的歷史只是過(guò)去，該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化”的觀念扎根于青少年的心里，“我學(xué)不通讀不透”成為青少年拒絕古文化的一種借口。于是，那些注解詳細(xì)的作品在他們面前，以最遙遠(yuǎn)的距離望著他們。
中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這讓外來(lái)人士觀之即嘆的魅力，難道從此以后，都會(huì)成為青少年拒之于外的“最有血緣關(guān)系的陌生人”嗎?
最遙遠(yuǎn)的距離是一葉障目后的天空觸目可及。
最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生3
瑟瑟的空氣中，我不停地上下摩擦雙手來(lái)取暖，不住用口往手心輸送暖氣。抱怨就診室中的“人山人?！?，有的跟醫(yī)師熟識(shí)也就上去了。可憐我一個(gè)不起眼的小家伙。在這情況下，總得等所有人走了才輪得到我!
在這密集的人群中，一位年邁的阿婆引起了我的注意。只見她披著一件厚厚的棉袍，雙手交叉在胸前，頭戴著一頂絨帽，雙腳平放著，緊緊并在一起，坐在凳子上打著哆嗦。那交叉在胸前的雙手特別明顯，手面很粗糙，呈深棕色，好像鋪了一層泥在上面似的。
就診室里只剩下我和那老婆婆，眼看她已經(jīng)睡著了，本想快點(diǎn)就診去領(lǐng)藥的，但想到旁邊的老婆婆，還是讓她先看吧。我走到老婆婆前，輕輕拍了下她的肩膀，關(guān)切地問(wèn)道：“婆婆到你了!”只見她微微瞇著眼睛說(shuō)：“哦!謝謝!”醫(yī)生說(shuō)老婆婆血壓高，需要打吊針，我站在旁邊聽見。老婆婆拿著藥單，艱難地站起來(lái)，拖著僵硬的身子緩緩走開了。我給醫(yī)生把了脈，也拿著藥單去取藥房。
我拿著幾包西藥，準(zhǔn)備走時(shí)，看見了老婆婆打吊針的`一幕。老婆婆安詳而寧?kù)o地蜷縮在木凳上，伸出右手讓護(hù)士扎針。這個(gè)護(hù)士也很奇怪，額頭上滿是汗珠，手心還有幾絲汗，雖然拿來(lái)的工具很齊全，但她的手還微微顫抖。哦!原來(lái)是來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的
她先掀開老婆婆的衣袖，然后用一根塑料膠捆住她的下臂，再讓她把手半握拳。動(dòng)作顯得很生硬，應(yīng)該是頭一次給別人扎針吧!她左手拿著阿婆的手，右手拿著針，把針平放在手面上，再往血管處扎進(jìn)去。實(shí)習(xí)畢竟沒有經(jīng)驗(yàn)，她沒有扎進(jìn)血管里。這時(shí)她慌了，急忙把針拔出來(lái)。這時(shí)阿婆瞇開眼睛，微笑著說(shuō)：“別急小姑娘，慢慢來(lái)吧!”實(shí)習(xí)姑娘也不好意思地說(shuō)：“不好意思老太太!”
實(shí)習(xí)護(hù)士鎮(zhèn)定下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了口氣，又長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了出來(lái)。她拍了下阿婆的手，認(rèn)真看清楚血管，再一次把針平放在手面上，輕輕扎進(jìn)血管，這次她順利成功了，才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。老婆婆也露出了會(huì)心的微笑，“以后別這么急哦!”老婆婆好像給了實(shí)習(xí)護(hù)士一個(gè)忠告。
這時(shí)，我感到手中的幾包藥很重。在回家的路上，我思緒萬(wàn)千，如果沒有老婆婆的包容，實(shí)習(xí)護(hù)士就可能沒這么順利。將心比心，將善比善，善的距離就近了!
最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生4
隨著時(shí)間洪流前行，人在進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)在進(jìn)步，一切都拼盡所能朝最好的方向發(fā)展進(jìn)步我們生活在一個(gè)不斷進(jìn)步的時(shí)代。而進(jìn)步是存在差異的。
譬如計(jì)算機(jī)，近年來(lái)技術(shù)進(jìn)步得尤為迅捷，各種新型概念爭(zhēng)先恐后地出現(xiàn)在人們的視野中，并且各自迸發(fā)出耀眼的光彩。就拿“人機(jī)大戰(zhàn)”來(lái)講，在國(guó)際象棋領(lǐng)域就曾掀起軒然大波。從最初的“深藍(lán)”、“深思”，再到后來(lái)的“更深的藍(lán)”，先后與各時(shí)代的棋王進(jìn)行了數(shù)次“巔峰對(duì)決”。早先在20世紀(jì)時(shí)，計(jì)算機(jī)毫不意外地?cái)〗o了人類棋手，而好景不長(zhǎng)，人機(jī)水平漸趨于均衡，直到現(xiàn)在已經(jīng)可以勝過(guò)人類了。這時(shí)就會(huì)有人擔(dān)憂，人工智能將計(jì)算機(jī)變得如此強(qiáng)大，那么在將來(lái)會(huì)不會(huì)像電影中所呈現(xiàn)的那樣，對(duì)人類的地位產(chǎn)生威脅呢?蘋果公司總裁庫(kù)克表示，他不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考。這其間始終橫著一顆心的距離。
我想，不擔(dān)心的原因其中就有：人工只能本身就是人所創(chuàng)造的。沒有人，談何而來(lái)的人工智能，又如何編織出程序所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化它的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造出如今輝煌的信息時(shí)代?“人機(jī)大戰(zhàn)”中，計(jì)算機(jī)的勝利又何嘗不是人類的勝利呢?它體現(xiàn)的是技術(shù)上的進(jìn)步，是人類絞盡腦汁層層布局優(yōu)化，傾盡無(wú)數(shù)心血才推動(dòng)了這一齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。由此，它帶動(dòng)了整個(gè)龐大的體系，并透過(guò)“咔嗒”轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響告訴我們：這是人類的成功，這是人類的進(jìn)步!
而庫(kù)克更擔(dān)心的卻是人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。
計(jì)算機(jī)像人類一樣思考是進(jìn)步;人類像計(jì)算機(jī)一樣思考則是退步。計(jì)算機(jī)生來(lái)無(wú)感，它永遠(yuǎn)冷靜理智地思考，去執(zhí)行人類下達(dá)的指令，它的一生是既定的，沒有波瀾起伏，一如它冰冷的身體，只因它沒有心。它永遠(yuǎn)無(wú)法像人類那樣去思考，會(huì)有急躁，會(huì)有魯莽，會(huì)有平和，會(huì)有縝密心動(dòng)就行動(dòng)，無(wú)風(fēng)便不起浪。人類的思考常有失偏頗，他會(huì)用心揣測(cè)他人，會(huì)對(duì)他人有所顧忌，會(huì)有個(gè)人獨(dú)有的執(zhí)念，這都不如計(jì)算機(jī)的冷靜鎮(zhèn)定，但這都是人情味的體現(xiàn)。只有這樣極活躍的大腦，才能應(yīng)運(yùn)而生出無(wú)限可能而電腦只是無(wú)限可能之一。
如果有一天，一個(gè)人學(xué)會(huì)了像計(jì)算機(jī)一樣思考，那么我們恭喜他獲得了超凡的計(jì)算能力，同時(shí)我們哀憐他失去了為人的樂(lè)趣。他將變得和爛鐵一樣冰冷無(wú)情，不再對(duì)食物乃至細(xì)微產(chǎn)生一絲悸動(dòng)，他的一顆心全然失去了價(jià)值。
計(jì)算機(jī)和人類始終保有著一顆心的距離。他們以不同的方式衡量處事，進(jìn)行判斷。前者被灌輸思想，后者本身便是思想的源泉。只需一想便知，如果一個(gè)人只會(huì)接受而不會(huì)抗拒，將會(huì)成為一個(gè)多么可怕的集合體啊?
人類之所以居于高處，之所以蘊(yùn)含無(wú)限可能，少不了這一顆心的距離。用這一顆心去思考，去度量，去超越，去創(chuàng)造一切，去成為世界的主人。
最遠(yuǎn)的距離作文小學(xué)生5
印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中的《世界上最遠(yuǎn)的距離》使我心中悵然不已。是了，世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，但也不在宇宙之間;而是在于人的心與心之間。還依稀記得，小時(shí)候每次見到表妹第一件事就是先送一個(gè)大大的擁抱，再在一起嬉笑打鬧忘記時(shí)間;直到分離時(shí)刻，才嘟著嘴含著淚揮手告別。直到現(xiàn)在，我們見面的第一件事還是擁抱;一切看似和以前一樣，但其實(shí)卻又不一樣。我們見面的次數(shù)在一年內(nèi)屈指可數(shù)，除了見面時(shí)的擁抱還是那樣的熟悉，其他的開始陌生了;見面后的我們?cè)僖矝]有像小時(shí)候那樣嬉笑打鬧;后來(lái)我們長(zhǎng)大了，有了各自的學(xué)習(xí)要忙，幾乎都是每過(guò)年見一次，見面的我們互相打量著彼此：她變了我們陌生了有時(shí)候會(huì)苦澀的想：怎么會(huì)這樣呢?明明她站在我的面前，我卻看不懂她，甚至不理解她的一些行為，感覺我們離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn);原來(lái)，我們心與心之間的距離早已不再像以前那般近了!
還記得小時(shí)候的你，因?yàn)榧依锕艿膰?yán)不能總是出來(lái)玩，我便一有閑暇的時(shí)間就往你家里跑，向你家人保證不會(huì)亂跑后就手拉手肩并肩的在大街里轉(zhuǎn);你向我傾訴秘密，我向你傾告家中的趣事。時(shí)間總是過(guò)得很快，我們也無(wú)法阻礙它的腳步，我們終將長(zhǎng)大!現(xiàn)在我因家中又得雙胞胎弟弟，閑暇時(shí)間變少了，幾乎都沒有再見到過(guò)你。終于有機(jī)會(huì)了，我便趁機(jī)到你家里去，可是當(dāng)我坐在你面前時(shí)，卻又不知從何談起，而你也總是時(shí)不時(shí)的埋頭玩手機(jī)，似乎你面前不曾有我，只有你手中的手機(jī)，我因家中還有事便匆匆的離去。我迷惘的走在大街上，心中易是五味雜陳。我想我們?cè)僖矡o(wú)法回到從前了吧，因?yàn)槲覀冃呐c心之間的距離已是我無(wú)法料及的了
泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》中《世界上最遠(yuǎn)的距離》有一句詩(shī)：“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛海底?！蔽蚁?，我們?cè)缫巡皇且粋€(gè)世界的人了，心與心間的距離就像魚與飛鳥的距離，遠(yuǎn)的遙不可及!
最遠(yuǎn)的距離，就我而言最簡(jiǎn)單的就是我們?nèi)伺c人之間心與心的距離;當(dāng)一個(gè)人的心不在喜他人時(shí)，那個(gè)人的言語(yǔ)、行為都會(huì)發(fā)生一系列的改變，甚至你坐在他面前時(shí)，他會(huì)直接無(wú)視你;那么，即使你們站的再近，心與心卻不在一起，就猶如隔了萬(wàn)丈深淵，無(wú)法逾越!
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