小升初校園生活的作文
小升初校園生活的作文
校園生活是每個人的美好回憶。小編在這里整理了關(guān)于小升初校園生活的作文的知識供大家閱讀，希望能幫助到大家。.
小升初校園生活的作文一
我們是一群新新少年，我們純真，我們自信，我們喜歡超越自我，喜歡自由自在，喜歡變化多姿……于是，我們的校園永遠洋溢著繽紛的色彩。
瞧，教室里，老師給我們出了一道難題。頓時，我們鴉雀無聲。一會兒，我們不再沉默，爭先恐后地舉起了稚嫩的小手，一時間，教室里形成了一片茂盛的“手指樹林”。幾個快嘴的同學(xué)已經(jīng)說出了答案，可同學(xué)們的意見又不一致。于是，雙方你一言我一語地吵起來，七嘴八舌，爭得面紅耳赤，好不激烈。在一旁“觀戰(zhàn)”的老師則高興得一個勁兒地點頭。這就是我們——熱情、積極的我們。
視線轉(zhuǎn)向操場。熱愛體育的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們像鼓爆了的氣球，把自己儲存了大半天的能量全都迸發(fā)出來。這些運動健兒們正全神貫注地傳著球，矯健的身影在球場上穿來穿去，令人眼花繚亂。這就是我們——活力四射、超越自我的我們。
在多功能會議廳，大屏幕上有一行大字：童聲唱響十九大，百靈歌聲耀名小。舞臺周圍則擺放著一些盆景植物，那些葉子綠油油的，像涂了蠟一樣，好像在為我們加油鼓勁。我們站在用氣球和彩帶布置的舞臺上，猶如置身于漫天繁星的夜空下。我們以清脆動聽的歌聲來回報老師對我們的期望和學(xué)校對我們的關(guān)懷。在我們的不懈努力下，我們班取得了第二名的好成績。這就是我們——團結(jié)、有集體榮譽感的我們。
下課時，和幾個好友一起，來到愛書吧，靜靜地看書。每呼吸一口新鮮空氣，心境就更加開闊。于是，快樂開朗的種子不知不覺間在心中萌發(fā)……這就是我們——健康、快樂，又帶點詩意的我們。
校園生活就是這樣豐富多彩。時而熱烈，時而寧靜，時而清新真純，時而充滿幻想。其中的點滴，總值得我們?nèi)ゼ毤毜仄肺?，好好兒珍藏?/p>
小升初校園生活的作文二
未來的學(xué)校會是怎樣的呢?我展開的想像的翅膀，不知不覺中就來到的未來……
我搭乘23號專屬飛機，去往學(xué)校。剛一到，我就被驚呆了：原來只有三層的教學(xué)樓現(xiàn)在變成了三百層。我搭乘光速電梯前往層，我所在的班級層。不過兩秒，就到了。我從窗戶往下看，汽車都變成玩具版的了，人就像正在蠕動的螞蟻，爬行在大街上。
走進教室，這時廣播里傳來了預(yù)備鈴聲，原來是第一節(jié)語文課要開始了。同學(xué)們打開課桌上的平板電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在開始上課?！彪娔X里張老師親切的說。這時，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容可以通過動畫片的形式播放，真是太形像生動了，讓人記憶深刻。課文講完了，最后點一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)內(nèi)容。都是一些趣味題，同學(xué)們越做越有趣，越做越帶勁兒，不僅掌握了老師教的課內(nèi)知識，而且還掌握了許多課外知識。
接下來是體育課，這節(jié)課是由帥帥的機器人邁克上的邁克帶我們?nèi)ネ諏嶒炇遥屛覀冊谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺了個萌萌的兔子造型，有一個同學(xué)擺出小猴子的造型，再看其他同學(xué)，每個人的姿勢都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩的非常開心。
體育課后，學(xué)校會給每個同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢!這是一種高能量的壓縮餅干，所以同學(xué)們的身體都很健康，都很棒!
這就是未來的學(xué)校生活，我真希望這一天早日來到!
小升初校園生活的作文三
九月一日，我步入了初中的大門，告別小學(xué)階段，開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個學(xué)校里，我認識了許多的老師，他們性格各異，各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師，即我們的新班主任。他的性情非常古怪，每天板著一張臉，到處尋覓著“獵物”，稍有動靜，他便會快速地把某位同學(xué)叫起來，訓(xùn)斥一頓。老師很少笑，所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”，可他雖說嚴厲，但卻把我們這個班級治理得有模有樣。
廖老師是我們的新語文老師，他的性格就像天上高掛的云彩一樣，變化莫測，時而嚴厲，時而溫柔，時而幽默風趣，時而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁，上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長，有時就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑，有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課，可他卻很辛苦，有時候要帶兩個班級。
而我們的英語老師卻是別有一番風味。每天上課時，她用英語來和我們打招呼，下課也不例外。她是一位女教師，可有的時候卻很嚴厲，同學(xué)們犯錯誤時，會讓她怒火中燒，而有時，她卻是安靜祥和，面帶笑容地教我們學(xué)好英語，使我們能夠更上一層樓。
可是，政治老師卻不像英語老師那樣。政治老師姓王，脾氣一直都很大，管教我們非常地嚴厲，不過正是因為這樣的嚴格要求，所以我們班上的政治成績大部分都很好。
說到了歷史老師陸老師，她也是一位女老師，可她講課的方式卻與眾不同。她講課時帶有著一種古人先賢的韻味，講的歷史故事引人入勝，仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師，是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴，所以在地理課上，難免會有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象，可他講課的方式卻很幽默，有時，給我們講一些別的東西，讓我們開懷大笑，這樣的地理課沒人不喜歡。
此外，生物老師的嚴謹認真，體育老師的嚴格要求，音樂老師婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲，美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華，構(gòu)成了我們這個班級獨特的風景線。
這就是我初一老師們的多彩群像，他們孜孜不倦，辛勤勞碌，雖性情迥異，卻又都獨具一格，讓我們覺得：學(xué)習(xí)生活實在是幸福美滿而又多姿多彩!
小升初校園生活的作文四
剛剛踏入初中校園，我認識了許多新同學(xué)，每個人都有自己的個性，然而，她，給我的印象卻最為深刻。
她長著一張精致的瓜子臉，一雙又大又黑的眼睛，高挺的鼻梁，細嫩的皮膚，活脫脫一美人胚子，然而，長相美麗的她，卻有著不平凡的性格。
她雖瘦，卻有著男孩子的淘氣好動。她雖長相文靜，卻我行我素,大方、活潑、可愛，是這短短一個月我對她的認識。
記得那次，在班會課上，老師要評選班干部，讓大家毛遂自薦。然而，很多小學(xué)時候是班長、大隊委的并沒有去，其中也包括我，大家對環(huán)境的陌生打消了想當班長的渴望。然而她，并沒有。她，才剛來短短幾天，似乎早已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，并和她的前后兩排，打成一片，自然而然，在這個時刻，她挺身而出，向老師遞了自薦信，最后，結(jié)果可想而知，她光榮地成了一名班長。
上自習(xí)課，老師不在的時候，她像一名小老師一樣管著我們，雖然，她也很愛說話，但我看見了，她為著這個班一點一點地改變著自己，從剛來的嘻笑，變成了上課的積極舉手發(fā)言。我相信她，能成為一名盡職盡責的好班長。
不僅如此，她有一言一行都在為同學(xué)們做著榜樣，上課時，她積極舉手發(fā)言，老師每提一個問題，她都在思考，而這一點，也確實讓我自愧不如啊!在小學(xué)時，我曾和她一樣擔任班長，上課積極主動地舉手發(fā)言，但到了初中我卻變得沉默了;輪到她值日的時候，為了讓我們好好讀書，她把嗓子都喊啞了;老師讓她幫忙寫詞語意思時，她那一手漂亮美觀的粉筆字，也著實讓我大吃一驚，想必，她一定練了很多年書法吧!她，還可以和每個同學(xué)玩的很嗨，不論男生還是女生。
她，有著女俠的風范，老師的嚴厲、女孩的溫柔、男孩的淘氣集于一身?？?這樣一位英雄豪杰，就是本班的班長——鄧覺非，雖然她也有很多不足的地方，但我相信她可以逐漸完善。
想認識這位女俠的話，那就請來本班瞧一瞧吧!
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!