小升初學(xué)生滿分作文

小升初學(xué)生滿分作文5篇

作為一名合格的學(xué)生，對(duì)于作文的書寫內(nèi)容，需要注意是否符合書寫要求。那么,你有了解過(guò)作文嗎?下面是由小編給大家?guī)?lái)的小升初學(xué)生滿分作文5篇，讓我們一起來(lái)看看！

小升初學(xué)生滿分作文（篇1）

每一個(gè)人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來(lái)，換不來(lái)的。我們每一個(gè)人也只有一次，是不會(huì)有后悔的。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

中心人物保爾·柯察金，是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象。人的一生“為誰(shuí)活著，怎樣活著，”在這本書上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神，崇高的道德品質(zhì)，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。

保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，

愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾

又不是一個(gè)十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵(lì)過(guò)多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?/p>

小升初學(xué)生滿分作文（篇2）

要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著即使是失敗也要無(wú)悔地面對(duì)；要學(xué)會(huì)，品嘗痛苦，學(xué)著將痛苦的無(wú)奈當(dāng)作美酒細(xì)細(xì)品嘗；要學(xué)會(huì)，微笑生活，學(xué)著微笑面對(duì)生活的不辛與酸楚。

她懂得微笑。在印度某地一個(gè)平靜的小村莊，小村子很小很窮，可每個(gè)人卻顯得如此快樂(lè)與幸福。也許是老天嫉妒這一切，硬生生地制造了一場(chǎng)泥石流，哭泣、絕望、恐懼，讓人們失去往常的笑聲。幾小時(shí)后，救援部隊(duì)、醫(yī)療人員和記者趕到。這時(shí)，記者將一個(gè)鏡頭推給了一個(gè)八歲的小女孩，她被壓在磚瓦下，渾身陷在泥中，動(dòng)彈不得，但是她臉上仍保持微笑的弧度，擺出一個(gè)勝利的“V”手勢(shì)。她無(wú)畏地笑著，即使是絕望與痛苦襲來(lái)，也要充滿微笑，即使是恐懼與現(xiàn)實(shí)如此殘酷，也要勇敢地微笑。因?yàn)楸粔旱锰亓?，人們束手無(wú)策，但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。

微笑，它的含義是勇敢，詮釋的是樂(lè)觀。

他懂得微笑?！盀跖_(tái)詩(shī)案”曾讓他一度寒心，讓他惆悵不已，他忠心耿耿，一心只為國(guó)家，可卻落得個(gè)如此下場(chǎng)。罷了，閑玩山水去也。一輪月，一葉舟，一壺酒，一個(gè)人，在長(zhǎng)江上乘著船游玩消遣，以此打發(fā)心中的憂郁。醉臥船頭，可仍做著報(bào)效國(guó)家，輔佐君主之夢(mèng)，孤舟獨(dú)酌，卻難遣含冤負(fù)屈之愁。倏然一陣?yán)寺晫⑺@醒，他望著那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，卻也終究會(huì)消失在崖邊。他凝望著，有所感悟。人生不亦如此嗎，總會(huì)有高峰與低谷，只是一昧地嘆息、憂郁，終究會(huì)被歲月所湮滅，樂(lè)也一天，愁也一天，何不樂(lè)觀地去面對(duì)世間不平之事呢？于是心中豁然開朗，仰天長(zhǎng)笑，從此他寄情于山水筆墨之間，留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。

學(xué)會(huì)了微笑，人生也就明白了。

小升初學(xué)生滿分作文（篇3）

那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，拼湊成我童年最無(wú)法忘懷的記憶，成為我面前不會(huì)消逝的嘩啦啦……當(dāng)朦朧被細(xì)碎的思緒喚醒，一股冰涼的液體流入心底，這是什么樣的感覺(jué)呢？那些液體在我的體內(nèi)不停的輪回，記憶的碎片也就這樣被拼湊。然而，當(dāng)嘩啦啦來(lái)臨時(shí)，一切的美好都被打破了，它沖散了我的記憶，液體已被無(wú)情的融化，記憶再次變得破碎不堪。

我時(shí)常懷念著昨天，似乎是由于體內(nèi)充溢著懷舊的情緒。我的記憶就好像一朵小小的蒲公英，神圣，卻神圣不可測(cè)，隱藏了我太多的憂傷、孤寂。濕漉漉的記憶，帶著淚水淡淡的苦澀，一并還有銀蓮寂寞的憂傷。

保留，刪除，存檔，剪切，復(fù)制，粘貼。

我要怎樣才能知道，讓昨日再次重演。好像，阻擋嘩啦啦前進(jìn)的腳步，但我知道，記憶就是曾經(jīng)，就算對(duì)它有任何的留戀和不舍，卻依舊會(huì)回不去了。

回顧以前和朋友在一起的日子，一路上，有歡笑，有淚水，有悲傷，有青澀，有心動(dòng)，有溫柔，有殘忍，有銘記，有淡忘。

我想念著我小學(xué)的第一個(gè)同桌，是個(gè)風(fēng)趣幽默、心地善良、有著純真微笑的男孩，而現(xiàn)在，只是孤單一個(gè)人。

從小學(xué)到現(xiàn)在的初中生活，不知已經(jīng)換過(guò)了多少新老師，交過(guò)了多少新同學(xué)，看過(guò)了多少的新面孔。

然而，這一切都在改變，有沒(méi)有什么是永恒的呢？昨天，意味著什么呢？童年，記憶，安靜。昨天深不可測(cè)，隱藏了我太多的情感。像春盡的桃花，潔白純凈，卻芳華剎那，一切都該結(jié)束了嗎？一段新的故事開始了，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是繞了一個(gè)圈，最后，只是又回到起點(diǎn)，重新出發(fā)。

所有的傷感回憶在我心中糾結(jié)不清，那種感覺(jué)真的很痛苦。沒(méi)辦法，嘩啦啦是無(wú)情的。那么，忘記吧！

重新開始。其實(shí)從等待到結(jié)束，只是嘩啦啦的一瞬間。

“你還有昨天嗎？”嘩啦啦問(wèn)我。

我閉口不答，嘴角卻微微揚(yáng)起。

小升初學(xué)生滿分作文（篇4）

立志，猶如人生旅途插上鮮艷醒目的旗幟，猶如一條筆直剛勁公路延伸到遠(yuǎn)方給你無(wú)限的遐想，猶如陰霾迷霧之中一盞朦朧的油燈，猶如茫茫碧傾之波的海面上一座不大的小島……立志，不可猶豫之，不可怠慢之，不可淺薄之。

眾所周知，少年周恩來(lái)曾立下雄圖大志，他要“為中華之崛起而讀書”。他年齡雖小，卻能夠胸懷中華，為他日后成就一番振興中華的偉業(yè)奠定了基礎(chǔ)。可見立志要遠(yuǎn)大，要從小就樹立一種立志的意識(shí)。

對(duì)于我自己的志向，是經(jīng)過(guò)我當(dāng)初反復(fù)琢磨的。我曾經(jīng)想做一名心理學(xué)家，與群眾們將心比心，去疏導(dǎo)他們;我也想過(guò)做一名海軍，小時(shí)候，那天藍(lán)的小海軍服是我最喜愛的;我還考慮多做一名教師，擁有桃李滿天下的喜悅……。我想做的有好多好多，可是事實(shí)告訴我，那些志向大多數(shù)都只是一個(gè)夢(mèng)，反復(fù)篩選，最終，我定下了我的志向，我所需沖刺的目標(biāo)：節(jié)目主持人!

節(jié)目主持不是一個(gè)輕松的職務(wù)，它需擁有大量的詞匯，積累無(wú)數(shù)名言佳句。我一直都很佩服李湘，李詠的口才，那開口閉口的成語(yǔ)總是令人稱道;我羨”金龜子”劉純燕和鞠萍姐姐那靈敏的思維和生動(dòng)有趣的談吐。可是”寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)”，著名節(jié)目主持人的背后必定都有一段艱辛的歷程。王小丫之所以能夠揚(yáng)名中國(guó)，折服眾人，還不都是靠平日的艱苦奮斗。我真的很想”接小丫之位，創(chuàng)李詠之最”，李詠和董浩叔叔的口才是最令人折服的，開口便滔滔不絕，談古論今，樣樣都行，我常常模仿他們的言談舉止在鏡子前練了又練，一切都是那么令人向往。

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句名垂千古的名句激勵(lì)著一代又一代的人奮發(fā)圖強(qiáng)。不曾忘蒲松齡那副自挽聯(lián)：“有志者，事竟成?！彼俏揖竦木薮笾е?。，我希望我的志向在將來(lái)能夠成為現(xiàn)實(shí)。到那時(shí)，我會(huì)像李湘一樣，有著素雅的舉止;像李詠一樣，有著滔滔不絕的口才;像劉純燕一樣，有著聰慧的頭腦……站在電視機(jī)前主持著大家鐘愛的節(jié)目。

小升初學(xué)生滿分作文（篇5）

那天晚上，我趁著爸爸媽媽都不在家的大好時(shí)機(jī)，悄悄地打開電腦，打算上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲。

剛打開百度，就看到了一則鬼故事，我的好奇心最后還是戰(zhàn)勝了恐懼，于是，我思索再三，還是點(diǎn)開了它。

我緊張與興奮地瀏覽著鬼故事。每往下看一行，恐懼就翻一倍。只看了一半兒，便不敢再看下去了，于是趕快關(guān)上電腦，爬到床上。

雖然關(guān)上了電腦，可故事中描述的那個(gè)場(chǎng)面卻如截圖般定在我的記憶中。那個(gè)場(chǎng)面——一個(gè)黑色的身影，對(duì)人的咽喉伸出了一雙蒼白的手……這個(gè)場(chǎng)面如一只大黑蜘蛛，吐出張張大網(wǎng)，深刻地定在我的腦海中。

窗外，是一彎殘?jiān)?，將慘白慘白的月光灑下，映白了整個(gè)大地。天上的烏云如黑墨汁般，飄繞在月亮四周。陣陣陰風(fēng)呼嘯而過(guò)——真是月黑風(fēng)高夜，殺人放火天！想到這兒，我飛快地藏進(jìn)被子里。

黑暗中，眼睛失去了光明，不起作用了，思維與聽力卻異常靈敏起來(lái)。我仿佛聽到了腳步的“沙沙”聲，從遠(yuǎn)到近，直到那黑影站在了房間門前。我開始懊悔——當(dāng)時(shí)真不該看電腦，如果直接睡覺(jué)，哪會(huì)有如此恐怖的事情發(fā)生？真是好奇心害死貓??！

一種麻酥酥的感覺(jué)從后腦，到肩背，直到全身無(wú)一處不浸在這感覺(jué)里了。在黑暗中，我是如此無(wú)助、無(wú)奈與恐懼。于是，我被這些心理交織的大網(wǎng)緊緊纏住，再也沒(méi)法睡去。我縮成一團(tuán)，無(wú)助地靠向墻邊。

我又感到那個(gè)黑影無(wú)聲地飄過(guò)門，站到了床前，在床邊發(fā)出陣陣陰笑，我的精神被擠壓到了幾乎崩開。無(wú)助的我只能祈求爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)?？纱藭r(shí)，我仿佛被命運(yùn)捉弄了，之前不想見到的鬼卻見到，現(xiàn)在想見到的爸爸媽媽卻偏偏見不到。

后來(lái)精神緊張到頂點(diǎn)的我，無(wú)力地睡去了……

當(dāng)?shù)诙煸缟闲褋?lái)時(shí)，重見天日的心情實(shí)在難以表達(dá)。是激動(dòng)？驚喜？可能更多的是一種擺脫了無(wú)助電網(wǎng)的感動(dòng)。

這次失眠讓我感到生活在陽(yáng)光之下，是如此的美好，如此的幸福！