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小學(xué)優(yōu)秀作文我愛讀書400字

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  讀書能進(jìn)入知識(shí)的大門,能領(lǐng)略知識(shí)的味道,能讓我們在知識(shí)的海洋中自由穿梭。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我愛讀書的小學(xué)作文,希望可以幫助到大家!

  小學(xué)作文我愛讀書400字

  有的人說它是智慧的鑰匙,有的人說它是進(jìn)步的階遞,有的人說它是心靈的啟明星……猜猜,它到底是誰知呢?對,它就是我的最愛——書籍。

  我記憶的大門徐徐打開,記得最清的是不久之前發(fā)生在四年級的事兒:竊讀書籍。

  四年級,我買了一套兒童素質(zhì)教育故事書,共十冊。那時(shí)正是期未,學(xué)習(xí)任務(wù)十分重,我不僅要做練習(xí),還要復(fù)習(xí)。但這套書籍實(shí)在太有趣了!為能看這套書,我總是在做作業(yè)時(shí),上面放一本作業(yè)本,下面卻津津有味地讀著一冊故事書。這時(shí),媽媽叫我去吃飯,她三番四次地喊,我都沒聽見。媽媽為我這種“刻苦學(xué)習(xí)”感到奇怪??鞓返淖x書時(shí)光很快樂就過了!這件事始終還是被聰明的媽媽給發(fā)現(xiàn)了,把書收了起來,并說:“期末就要好好復(fù)習(xí),不可分心,考完試再看。”但我不聽,因?yàn)樘肟戳?,靈機(jī)一動(dòng)有了,確定開始了“竊讀計(jì)劃”。

  每天晚上,我快速做完作業(yè),趁媽媽放松對我的盯梢,便偷偷遛到電腦房,從盒子里拿出一冊書,正像老鼠偷油似的,帶著警惕性偷偷摸摸地看了起來。每當(dāng)我聽到媽媽的腳步聲時(shí),便會(huì)提心吊膽,手忙腳亂地把書往柜子里放,又馬上坐在座位上拿起語文書裝模作樣地看起來。媽媽一進(jìn)來,就知道我是裝模作樣的,便問我:“怎么復(fù)習(xí)那么久?”我只好把實(shí)情告訴媽媽聽,媽媽又一次提醒了我。后來,我也知道期未不可以看閑書,也不再看了,投入到復(fù)習(xí)中,最后也考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。

  書,我最喜愛的朋友。但同學(xué)們,要合理地安排時(shí)間去看書!

  關(guān)于我愛讀書的小學(xué)作文

  “每天回家讀書30分鐘。”每當(dāng)聽到這句話的時(shí)候我總覺得特別地?zé)?,我不知道唐老師為什么每天晚上都要布置這項(xiàng)家庭作業(yè)。

  晚上,每當(dāng)我拿起課外書就會(huì)覺得很煩躁,讀書有什么好?可是,一想到唐老師那副嚴(yán)肅的樣子,又捧起書本看起來。

  一天,我讀到一個(gè)《鐵棒磨成針》的故事:大詩人李白小的時(shí)候很貪玩不愛學(xué)習(xí)。有一次,李白來到一條小溪邊,看見一位老婆婆拿著一條又粗又長的鐵棒在石頭上磨。李白問奶奶:“老奶奶您在干什么呀?”老奶奶回答:“我來用鐵棒磨成針呀。”“什么,鐵棒怎么會(huì)被磨成針呀。”李白笑道。老奶奶說道:“只要功夫深鐵杵磨成針,就像水滴石穿一樣。”這時(shí)李白明白了:只要有決心,什么事都不是問題。李白立刻跑回學(xué)校,從此刻苦學(xué)習(xí),長大后成為一代“詩仙”

  讀到這里,我便細(xì)細(xì)品味著那些精美的語言,漸漸的我理解了文章的含義

  自從上次讀了那個(gè)故事后我開始喜歡上了讀書?,F(xiàn)在我已經(jīng)讀過的書有:《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》、《駱駝祥子》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等。每當(dāng)我讀到精彩的文章或片段時(shí),我就會(huì)沉溺在優(yōu)美的語句中。

  我愛讀書。讓書成為我終身的伴侶吧!伴我走的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

  優(yōu)秀小學(xué)作文我愛讀書

  “書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是人類的朋友,可以給人無窮的知識(shí)和樂趣,它把我們帶入一個(gè)陌生而又新鮮的世界,讓我們懂得許多人生的哲理。下文就是我在書中得到的啟示。

  “燕子去了,有在回來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了有在開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到《朱自清精選》中《匆匆》這篇文章時(shí),使我感到時(shí)間正從我們身邊飛快流掉。

  大家都知道,有所作為的人無一不珍惜時(shí)間。許多學(xué)者,他們巧用時(shí)間,勤于讀書,終于成功。我國古代著名畫家王冕就是其中之一。他出身貧寒,家里無能力供他上學(xué),只能到一個(gè)富人家中去放牛。王冕時(shí)時(shí)刻刻都帶著書,放牛時(shí)就騎在牛背上看書;有一點(diǎn)時(shí)間在荷塘邊觀看荷花邊畫荷花。就這樣,王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間讀書,畫畫,成文聞名的學(xué)著和畫家。時(shí)間對于每一個(gè)人都是一樣,有人爭分奪秒,惜時(shí)如金;也有人碌碌無為,讓時(shí)光白白過去,最后只能空唱《明日歌》

  這是書給我的啟示,使我明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”我們生長在這個(gè)時(shí)代,不能把時(shí)間浪費(fèi)在玩耍上,要在這美好的童年,要珍惜它,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。充分利用時(shí)間,多多讀書,“讀書是我唯一的娛樂”讓我們在書的海洋中盡情遨游吧!

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  書像黑暗中的燈塔在發(fā)出閃亮的光,書像一位說不出話的老師,教我們受益匪淺的知識(shí),書像沙漠中的眼清泉,使干渴的我們獲得滋潤。

  從小學(xué)一年級開始,我的作文一直都很不好,姑姑就對我說:“想寫好作文,就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細(xì)地閱讀,可作文還是沒有半點(diǎn)進(jìn)步,姑姑說:“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,把書中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無聊時(shí)就讀幾遍。”我就在讀書時(shí),就帶上一本本子,無聊時(shí)就讀幾遍。到了四年級,作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過呢。五年級了,我還是很喜歡讀書,星期六,星期天,無聊時(shí)我都捧著書津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺。

  記的有一次,媽媽和爸爸都出去買衣服了,只把我留在家里,我很害怕,心想,萬一小偷進(jìn)來偷錢怎么辦?萬一我被人綁架了怎么辦?萬一有鬼怎么辦?我很緊張,這時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看著,為紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷,為紅飄帶的遭遇感到憤怒,為紅飄帶當(dāng)上獅王而感到歡喜,我看書從中午十二點(diǎn)鐘,看到晚上七點(diǎn)鐘,竟連媽媽和爸爸回來了,也不知道。

  書能提高我的作文,書能在我困難時(shí)幫助我,書能在我寂寞時(shí),給我快樂,我愛看書。

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