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關(guān)于聰明的爸爸小學(xué)優(yōu)秀滿分作文

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  爸爸非常聰明,不僅利用他的智慧不僅在工作中大顯身手,在平時(shí)的生活中也能幫忙解決許多小難題?,F(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于聰明的爸爸的優(yōu)秀作文,希望可以幫助到大家!

  小學(xué)滿分作文:我的聰明老爸

  我是一個(gè)超級(jí)聰明的乖乖女,(懂遺傳吧)我的爸爸自然是托我的福,也很聰明。(哈哈!實(shí)際上是我托爸爸的福)不信,我舉個(gè)例子:

  有一次,我和爸爸在“QQ堂”里比誰在同一時(shí)間里打出的級(jí)別高。那天晚上,爸爸要和媽媽去公園散步,大約要兩小時(shí)左右(他們經(jīng)常去,我當(dāng)然知道!)。

  “一定要等我回來喲!在我回來之前不許開電腦!只要你比我多玩一分鐘,那我就要多玩十分鐘!……”爸爸臨走時(shí)給我說。

  “哦,哦,哦,我明白了,知道了……”我聽也沒仔細(xì)聽就答應(yīng)了。

  只聽“咚”地一聲,門關(guān)了。我一下子坐在沙發(fā)上,思考著……我到底玩不玩呀?玩吧,違背了諾言;不玩吧,爸爸已經(jīng)超過我一百多分了……經(jīng)過我的再三思考,我終于決定了―玩!(大不了向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò),我可不敢給爸爸說!)

  我迅速打開電腦,再雙擊“QQ堂”這個(gè)圖標(biāo),好的!順利進(jìn)入!“轟隆隆!”隨著響聲的起落,我的級(jí)別越來越高,積分越來越多,但是時(shí)間也越來越少了。

  轉(zhuǎn)眼間,離爸爸回家的時(shí)候也越來越近了,迫于無奈,我只好關(guān)掉了游戲,關(guān)掉了電腦。

  “咚咚咚”爸爸和媽媽在十分鐘左右回來了。“開電腦了嗎?”爸爸懷疑地問。我決口否認(rèn):“當(dāng)然沒有!”

  聽了我的話,爸爸將信將疑地走進(jìn)電腦室,正準(zhǔn)備開電腦,突然,摸到了那還熱乎乎的顯示屏,生氣地說:“好啊!玩了兩個(gè)小時(shí)還敢騙我!沒關(guān)系,我們說好了的,我就玩你的十倍,20個(gè)小時(shí)!”

  媽呀!爸爸怎么知道的?“不要啊!爸爸,饒了我吧!我錯(cuò)了!”我可真是后悔莫及呀!

  有這么一個(gè)聰明的爸爸,真是叫我哭笑不得呀!

  小學(xué)滿分作文:聰明的爸爸

  你知道,在我們家誰最聰明?那就是我的海軍爸爸,他不僅長(zhǎng)得帥氣,而且有一雙雪亮的大眼睛,時(shí)常閃爍出智慧的光芒。

  記得有一次,我被思維練習(xí)書上的一道題給難住了,花了整整一個(gè)小時(shí),用了好多方法都沒有做出來,氣憤地我甩開書本,一個(gè)人發(fā)起呆來。這時(shí)爸爸悄悄地走到我的身邊,摸摸我的頭關(guān)切地問:“ 碰到什么難題了?”我皺著眉頭,指著題目對(duì)爸爸說:“就是這道題目,我思考了好久都沒有找出答案。”“我來看看,什么題目把我們女兒給難住了?” 爸爸一邊拿起書,一邊拿起筆,在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫了起來,不一會(huì)就有了答案。“來,女兒,你再仔細(xì)讀讀題目,看看究竟求什么?再找找他們之間的關(guān)系點(diǎn)……”爸爸并沒有直接告訴我答案,而是在一旁慢慢地指點(diǎn)我,幫助我自己 找到解答的方法和思路。“爸爸可真聰明,我花了一個(gè)小時(shí)都沒有解決的問題,爸爸卻只用了幾分鐘就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。

  爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題,還經(jīng)常把自己學(xué)習(xí)的小竅門告訴我:讓我平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題集,復(fù)習(xí)時(shí),只要把錯(cuò)題認(rèn)真復(fù)習(xí),而不要重復(fù)做自己會(huì)的題目;睡覺前要把一天所學(xué)的知識(shí)在自己的腦海 中整理、鞏固,加深印象……

  反正像這樣的方法,我爸爸會(huì)時(shí)不常蹦出幾條讓我學(xué)著做,我想,我的聰明爸爸是不是也想讓我向他一樣,變成一個(gè)聰明的人呢?哈哈!爸爸你真聰明!

  小學(xué)滿分作文:我最聰明的爸爸

  我的爸爸有很多優(yōu)點(diǎn):聰明、能干、孝順、樂于助人……在這些優(yōu)點(diǎn)中我最佩服的是爸爸的聰明。

  幼兒園中班的時(shí)候,我和媽媽參加一個(gè)《三字經(jīng)》朗誦節(jié)目,在家練習(xí)的時(shí)候爸爸說:“你們這樣的朗誦和別人的一樣,沒特點(diǎn),不吸引觀眾。”“那怎么做呢?”媽媽問。“別擔(dān)心,包在我身上,一定讓你們的朗誦吸引觀眾。”爸爸很自信地說。第二天練習(xí)的時(shí)候,爸爸打開電腦,放了一部“電影”:音樂非常好聽,而且讓人覺得非常溫馨。咦?“電影”里的人怎么會(huì)是我?原來爸爸把我從小到大的照片放在了里面,還制作了動(dòng)畫效果。在爸爸制作的“電影”陪襯下,我和媽媽的朗誦獲得了第一名。

  還有一次,媽媽在整理東西的時(shí)候抱怨獎(jiǎng)狀太難保存,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)褪色,還容易破。爸爸說:“別急,把獎(jiǎng)狀給我,我來想辦法。”過了幾天,爸爸把獎(jiǎng)狀交給媽媽,說:“看,這樣的獎(jiǎng)狀就可以保存了。”你想知道爸爸是怎樣解決這個(gè)難題的嗎?如果你來我家就會(huì)發(fā)現(xiàn),我的獎(jiǎng)狀全貼在墻上,就算幾十年之后拿下來,他們還是新的。原來爸爸把獎(jiǎng)狀和照片一樣,用塑料紙塑封好了??矗@就是我最聰明的爸爸。

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