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時(shí)間在流逝滿分作文

時(shí)間: 欣欣641 分享

時(shí)間在流逝滿分作文

  有的人,珍惜自己的時(shí)間。荒廢時(shí)間的人,不懂得時(shí)間的流逝;相反,珍惜時(shí)間的人,每一天對(duì)他來說都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于時(shí)間流逝的滿分作文范文,希望對(duì)大家有所幫助!

  時(shí)間在流逝滿分作文一

  不記何時(shí)拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問你:時(shí)間,何時(shí)再能見面?

  罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級(jí)登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂??墒?,你慢慢老去,不能與我同舟。

  時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留一抹云煙。像童時(shí)河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時(shí)光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

  曾徹夜哭訴被時(shí)間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號(hào)傳回;曾整日怒吼被時(shí)間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應(yīng)??赡苤荒芤蝗霜?dú)自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔(dān)不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實(shí)唯一帶來的就是對(duì)白駒過隙的深刻體會(huì)和對(duì)寸寸光陰的感受。當(dāng)釋懷,當(dāng)放開,或許一切仍在。

  春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實(shí)仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時(shí)光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨(dú)倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應(yīng)趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

  無論如何,時(shí)光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點(diǎn)施舍。何不學(xué)著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時(shí)光比一比,看誰更亮!

  是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對(duì),不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時(shí)光戀,總得竭力一生追!

  時(shí)間在流逝滿分作文二

  當(dāng)我從小學(xué)的少先,到中學(xué)的共青,再到今天走上考場(chǎng),變成共產(chǎn),我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己,如今的大學(xué),是上?還是不上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  今年的兩會(huì)上,有人大代表勸我們:不鼓勵(lì)農(nóng)村孩子上大學(xué),上了大學(xué)戶口就回不去,那就杯具了。留在城里,高房價(jià),高物價(jià),高生活成本,這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)?我不怪這位人大代表的歧視性語言,因?yàn)槲野植皇抢顒?,我也沒有“五道杠”,我必須好好考慮這個(gè)問題,時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  我家只有4畝地,小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤(不干旱的話),一斤水稻或麥子0。98元(前幾年五毛左右),一年兩季毛收入8000元,扣除農(nóng)藥化肥等成本,一畝地能賺400元,一年純收入3200元。我還知道,我們偉大的國家,現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,GDP每年超8%增長,外匯儲(chǔ)備超萬億,全民沐浴在幸福的春天里,享受比太陽更光輝的公平和正義……我家是落后分子,我很愧對(duì)國家,給國家丟臉了,就因?yàn)?,即使我今年考上了清華,我也無法承擔(dān)高昂的學(xué)費(fèi)和CPI高漲的消費(fèi)。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué),而是拿什么去上大學(xué)?不是我愛不愛國,而是國家拿什么讓我來愛?也不是我上不上大學(xué),而是大學(xué)拿什么讓我來上?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  北大的教授對(duì)自己的學(xué)生說:40歲掙不到400萬,就不要來見我,我也不認(rèn)你這個(gè)學(xué)生;云南的教授對(duì)學(xué)生說:我開的是寶馬,手機(jī)號(hào)碼7個(gè)8,你們那些破手機(jī)扔了吧;同樣是今天,西安音樂學(xué)院的鋼琴激情殺人犯藥家鑫,毫無人性的八刀,讓自己很不光彩的離開了這個(gè)世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué),問問教育部,錢學(xué)森也問過,現(xiàn)在的大學(xué)怎么了?現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了?我還能在大學(xué)學(xué)到什么?朱清時(shí)校長不知道,我們也不知道。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  我知道,能考上大學(xué),幾乎是所有年輕人的夢(mèng)想,也是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門,氣派的“真維斯”樓,以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個(gè)看上去還比較光滑緊翹性感的屁股,說:好,開個(gè)價(jià)吧。我真的很郁悶,剛剛被故宮“撼”翻,這次又被清華雷倒,既然有了“真維斯”樓,那等我進(jìn)清華,是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)?!當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時(shí)候,龍的傳人還是龍嗎?那是龍蝦,有錢人的美味,我這窮N代,能消費(fèi)的起嗎?時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  我在參加這場(chǎng)高考前,遇到一個(gè)剛剛畢業(yè)的大師兄,我虛心的請(qǐng)教:請(qǐng)問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎?他茫然的拍拍我的肩膀:小師弟,當(dāng)4年的歡樂與激情過后,大學(xué)提起褲子,冷冷的對(duì)我說:你可以走了,把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn),不是我上了大學(xué),而是大學(xué)上了我,這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面,激動(dòng)的握著他的手:大師兄,你是好人哪,謝謝你提醒我,讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了,不管我上,或不上,大學(xué)都躺在那里,不倫不類。不管我喜歡,或不喜歡,高考必須要參加,不增不減。默然,無奈。時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐淮?,看著彈鋼琴激情八刀的男一代,我徹底茫然了,我仰望星空,前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,?dú)蒼然而泣下。如今的大學(xué),精神倒了,向金錢磕頭了,拜金了,這樣的奴才嘴臉,我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生?“讓奴才教育你的孩子,進(jìn)去的是人才,出來的只能是奴隸!”時(shí)間在流逝,內(nèi)心很糾結(jié)。

  在這操蛋的年代,看著這操蛋的時(shí)間在流逝,我還在苦苦的思考:上,還是不上,這個(gè)操蛋的大學(xué)?……鐺鐺鐺,交卷了!我一臉稚氣的問監(jiān)考老師:我還沒考慮好呢,能不能再給點(diǎn)時(shí)間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話:這么長時(shí)間干嘛去了?沒寫完,0分

  其實(shí)我想對(duì)老師說:上還是不上大學(xué),糾結(jié)的不是我一個(gè)人,而是十三億中國人,只是我說了而已。我和他們都堅(jiān)信,隨著時(shí)間的流逝,中國的高考以及教育制度,一定不會(huì)讓大家再糾結(jié)的。

  時(shí)間在流逝滿分作文三

  是孔圣的“不舍晝夜”,是莊生的“白駒過隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。

  還有那句撥動(dòng)無數(shù)少年心弦,觸落無數(shù)老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  面對(duì)時(shí)間的流逝,曠達(dá)如一代梟雄,依然會(huì)感嘆于“神龜雖壽,猶有盡時(shí)”;灑脫如千古詩仙,依然會(huì)傷懷于“朝如青絲暮成雪”。

  在時(shí)光的河里,人是悲劇性的,無法將時(shí)間定格在你喜愛的某個(gè)時(shí)段,只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng),并且依附于物質(zhì)的移變。因此時(shí)間沒有絕對(duì)的穩(wěn)定性,在不同的事物和感受里,時(shí)間的長短、質(zhì)地、光色、輕重又相對(duì)各異。人不能改變時(shí)間的結(jié)果,但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量,在流逝的悲哀中詩意地行走。

  歷代詩人對(duì)時(shí)間的殘酷都有所領(lǐng)略,在他們的作品里,逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時(shí)期懵懂無知,青年時(shí)期不懂得珍惜,中年又忙于工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽無限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時(shí)間的奴隸,一輩子活來活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經(jīng)過了,看過了,哭過了,笑過了,最后化為灰燼徹底永訣。

  我們都有這樣的感受,當(dāng)人們處于某種陶醉狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間過得很快,這就是時(shí)間的相對(duì)性,這說明人快樂的速度要低于時(shí)間流動(dòng)的速度;當(dāng)人們處于孤獨(dú)無聊的狀態(tài)時(shí),感覺時(shí)間無限漫長,這說明心的跋涉速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于時(shí)間流動(dòng)的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時(shí)間,也就相對(duì)延長了人的壽命。因此,世上沒有絕對(duì)的永恒,卻有相對(duì)的永恒,相對(duì)的永恒是人類擺脫自身悲劇命運(yùn)的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役,如果他在搬運(yùn)石頭的過程中,能用心感受太陽的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那么也算不上一件太苦的差事,也就會(huì)改變對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí),擁有相對(duì)的永恒。

  蘇軾曾說:哀吾生之須臾,羨長江之無窮。那是因?yàn)樗幵谕纯嘀校圆艜?huì)感嘆人生的短暫,羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點(diǎn),那就是:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不絕,是造物者之無盡藏也。”他是把自己的生命寄托于山水,主動(dòng)延緩心的前進(jìn)速度,所以他才會(huì)用相對(duì)的眼光看待時(shí)間,也就能超脫塵俗,快然自足。他說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?”蘇軾看到了時(shí)間的脆弱之處,感覺到了萬物的沉靜穩(wěn)重的生命速度,即使人不能像生物一樣對(duì)周圍的變化幾乎無動(dòng)于衷,但也可以通過意識(shí)的變化來改變時(shí)間的流動(dòng),這也是一種相對(duì)性。以人的認(rèn)識(shí),自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫,是一種悲哀,殊不知,在蜉蝣看來,也許它的一生就相當(dāng)于人類的百年。越是有生命的事物越是有時(shí)間概念,石頭就不會(huì)感覺時(shí)光之痛,這就是人類的脆弱,人類應(yīng)該向自然萬物取經(jīng),以達(dá)到相對(duì)永恒的目的。

  在時(shí)光的河里,我們并不是悲哀的浪朵,我們跟著時(shí)間行走,靠改變自身來改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)相對(duì)的永恒。這樣,我們無論用什么樣的方式來創(chuàng)造快樂,都會(huì)無怨無悔,時(shí)間也就無所謂長短,也就可以超越時(shí)間的藩籬,自由天地間。


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