關(guān)于小學(xué)畢業(yè)考試的作文

　　小學(xué)畢業(yè)考試作文一：

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)6年的生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在畢業(yè)的考場(chǎng)上，我看到了這樣不可置信的一幕。

　　嚴(yán)肅的畢業(yè)考場(chǎng)上，大部分的同學(xué)都專心致志地做著卷子，我第一個(gè)做完卷子。我抬頭向四周環(huán)視，突然看到令我驚心動(dòng)魄的一幕：監(jiān)考老師居然給考生講題?？荚囀钱惓?yán)肅的事情，更何況是畢業(yè)考試，關(guān)系著所有考生的命運(yùn)。我呆了，這還是嚴(yán)肅的畢業(yè)考試嗎?

　　我仔細(xì)地打量著這個(gè)學(xué)生，覺(jué)得有點(diǎn)兒眼熟，這不是我們班李老師的侄女李佳芮嗎?平時(shí)，我和她雖然不是經(jīng)常相處，但是，她也是一個(gè)很老實(shí)的人，再加上她是李老師(我們學(xué)校的教導(dǎo)主任)的侄女，人緣也挺不錯(cuò)。哎，真是“知人知面不知心，畫(huà)人畫(huà)皮難畫(huà)骨!”

　　我頓時(shí)百感交集：身為老師的侄女，要求自己應(yīng)該更加嚴(yán)格，怎么能在考試時(shí)作弊呢?她犯了一個(gè)令人發(fā)指的錯(cuò)誤，但由于她是李老師的侄女，為了保存李老師的顏面，我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只希望她在下午的數(shù)學(xué)考試知錯(cuò)能改。

　　下午的數(shù)學(xué)考試，我滿以為李佳芮不會(huì)再作弊，可我的“如意算盤(pán)”又落空了，幫助她作弊的又是監(jiān)考老師。我不禁“丈二的和尚――摸不著頭腦”：老師為什么會(huì)無(wú)視紀(jì)律的存在，幫助李佳芮作弊呢?我又不禁想到了李老師：“李老師是教導(dǎo)主任，會(huì)不會(huì)因?yàn)橄胱尷罴衍琼樌歼M(jìn)璧中，而讓監(jiān)考老師幫她作弊呢?”

　　身為老師，一個(gè)學(xué)校的教導(dǎo)主任，為了自己侄女的利益，為了自己臉上有光，不惜犧牲自己學(xué)生的前途，我們畢竟也是她的學(xué)生呀!難道她對(duì)我們沒(méi)有一絲感情嗎?難道我期盼已久的畢業(yè)考試是這樣嗎?

　　小學(xué)畢業(yè)考試作文二：

　　夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過(guò)幾片鉛灰的云彩從窗口里泄下來(lái)，人們都已 進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我卻怎么夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。

　　這幾天來(lái)，我的根根神經(jīng)都崩得緊緊的，準(zhǔn)別迎接即將來(lái)臨的畢業(yè)考試。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)…..忙得我不亦樂(lè)乎。我全力以赴，準(zhǔn)備考出一個(gè)出色成績(jī)。如今考試就要進(jìn)行了，我卻總是擔(dān)心這次考試要失敗。我想到即將到來(lái)的畢業(yè)考試，想到爸爸媽媽說(shuō)的話：“你如果這次考不好，你以后就不用上學(xué)了，去打工掙錢。”我心里默默安慰，語(yǔ)文85分，數(shù)學(xué)90分，英語(yǔ)85分…..想到這里，不由得感到一陣快樂(lè)，把剛才的那種擔(dān)心拋到九霄云外……

　　這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進(jìn)的交響曲，更加響亮;月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預(yù)算”，并為我加油鼓勵(lì)。

　　“該睡了，時(shí)間已經(jīng)很晚了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)?？?ldquo;萬(wàn)一”這個(gè)不速之客闖進(jìn)了我的腦海，“萬(wàn)一”考不好呢?那我就對(duì)不起十幾年來(lái)爸爸媽媽對(duì)我的照顧，對(duì)不住老師六年來(lái)對(duì)我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來(lái)。我的腦子全亂了。

　　這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動(dòng)聽(tīng)了，叫人心煩。臺(tái)鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺(jué)，夜已經(jīng)很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事

　　小學(xué)畢業(yè)考試作文三：

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　光陰似箭，日月如梭!時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒?，解放路小學(xué)，親愛(ài)的母校，我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)你呢?在你纖塵不染的懷抱里，我們從無(wú)知的幼童，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　您的操場(chǎng)上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲、激烈的爭(zhēng)論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽(tīng)講。聽(tīng)，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績(jī)優(yōu)異后由衷的喜悅;看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng)，是對(duì)自己錯(cuò)誤的悔恨，是對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的不舍……

　　教室里擺放的書(shū)籍，是對(duì)我們無(wú)聲的教導(dǎo);各種豐富多彩的活動(dòng)，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長(zhǎng)空間……母校，您為我們的成長(zhǎng)，敞開(kāi)了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營(yíng)養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們?cè)跄懿涣魬倌?

　　接下來(lái)我們來(lái)談?wù)剦?mèng)想。周恩來(lái)曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是“為中華崛起而讀書(shū)”，他正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，才成為我國(guó)開(kāi)國(guó)元帥之一。而我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是環(huán)游世界，有人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信，只要我從現(xiàn)在做起，從小事做起，就一定能成功!首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，在將來(lái)有一份好工作，為我的夢(mèng)想提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其次，我必須學(xué)好各國(guó)語(yǔ)言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時(shí)有應(yīng)對(duì)的方法。擁有夢(mèng)想，就像海上的大船有了方向;擁有夢(mèng)想，就像離弦的箭有了目標(biāo);擁有夢(mèng)想，就像文學(xué)家有了靈感……

　　最美畢業(yè)季，夢(mèng)想在飛揚(yáng)!

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

　　小學(xué)畢業(yè)考試作文四：

　　在我們的人生旅途中，有著無(wú)數(shù)大大小小的考試。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的生活中出現(xiàn)。公共汽車上的空位考驗(yàn)著我們禮讓精神;手中的垃圾袋考驗(yàn)著我們的保潔意識(shí);同學(xué)們的求助考驗(yàn)著我們的互助精神。

　　同樣，我也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，但最令我印象深刻。至今想起，仍歷歷在目的還是那次耐人尋味的考試。那是發(fā)生在一個(gè)星期五的一件事。那天，我放學(xué)回家，真不知為什么，那天乘公共汽車的人特別多，剛一上車，我那瘦小的身體便隨擁擠的人流推來(lái)推去，實(shí)在難以站得住腳，在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦的“搏斗”之后，我終于找到了一個(gè)座位坐下。我坐在座位上，抬頭看著窗外涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心里美滋滋的。正當(dāng)我為找到座位而慶幸時(shí)，一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)幾個(gè)月大的小孩走了上來(lái)，乘務(wù)員一邊賣票給她，一邊用嘹亮的嗓音向車?yán)锖艉埃?ldquo;誰(shuí)愿意把座位讓給這對(duì)母子。”剛才不是還挺熱鬧的嗎?怎么一下子就變得鴉雀無(wú)聲了。我剛想站起來(lái)讓座，但又回想起剛才搶座時(shí)的艱辛，心里猶豫了一下。“坐這吧。”一個(gè)洪亮的聲音響起。話音剛落，一個(gè)穿著綠灰色軍裝、穿著一雙破舊皮鞋的男人應(yīng)聲而起。剛開(kāi)始，那婦女見(jiàn)到讓位的是一位老人還推辭了一番，可在那老人的再三堅(jiān)持下，她只好抱著孩子坐下。

　　我細(xì)細(xì)地打量了一下這個(gè)身材槐梧的老人，當(dāng)我注視到他的右腿上時(shí)，我的目光不由地停住了，他那條腿是那么僵硬，讓人一看就知道是假肢，見(jiàn)到此情此景，我的心不由地顫抖了一下，久久不能平靜下來(lái)。

　　那次，那老軍人的行為給我的道德考試打了分。我永遠(yuǎn)忘不了那位老軍人，永遠(yuǎn)忘不了那次不同尋常的考試。