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小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文快樂(lè)的校園

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  生活的海洋中,處處有快樂(lè)的浪花,就算是在校園也一樣充滿快樂(lè)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)快樂(lè)的校園小學(xué)作文,希望可以幫助到大家!

  小學(xué)生作文快樂(lè)的校園

  微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮,當(dāng)太陽(yáng)把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí),當(dāng)綠油油的樹(shù)葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí),我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

  清晨,鳥(niǎo)兒唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。太陽(yáng)照在那寫(xiě)有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來(lái),映在我們身上,我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué),我們都要經(jīng)過(guò)像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹(shù)。它高大挺拔,蒼翠茂盛,至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競(jìng)相開(kāi)放著紫的,白的,紅的花朵,三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫(huà)。

  走進(jìn)教室,放下沉重的書(shū)包,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們展開(kāi)自己的思維,積極回答問(wèn)題。為了讓鳥(niǎo)兒為我們喝彩,為了讓花兒為我們展開(kāi)笑臉,為了讓片片樹(shù)葉上寫(xiě)滿對(duì)我們的溫馨祝福和問(wèn)候……我們努力著!

  課間,是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們偶爾會(huì)遇見(jiàn)好久沒(méi)見(jiàn)的好朋友。我們會(huì)親切地問(wèn)候一聲,或拍拍肩、握握手,或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場(chǎng),只見(jiàn)有的同學(xué)拿著書(shū)在母子樹(shù)下津津有味地默讀著,大樹(shù)媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽(yáng)光,有的同學(xué)在跑道上奔馳,像一匹駿馬。

  我們?nèi)谌氚嗉粋€(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大家的表現(xiàn)就是見(jiàn)證。接力賽上,各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí),“嗖嗖”地甩動(dòng)著,啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾,為隊(duì)員們加油鼓氣。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著!

  當(dāng)我們下午放學(xué)離開(kāi)校園時(shí),有的是依依不舍,有的是對(duì)明天的期待,更多的是沒(méi)有虛度光陰的自豪和驕傲,更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。

  校園生活是我們最美好的回憶。

  優(yōu)秀作文快樂(lè)的校園

  當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然撒向大地的時(shí)候,當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,我們正幸福地享受著快樂(lè)的校園生活。

  清晨,鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園。只要你踏進(jìn)校門,你就會(huì)有一副好心情,因?yàn)槟憧吹降氖且粡垙埿δ?,是同學(xué)們可愛(ài)的笑臉,是老師們親切的笑臉。走在半路上,如果碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后,走進(jìn)教室,放下書(shū)包,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們可以盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因?yàn)槲覀兛梢砸黄鹱鲇螒颍瑏?lái)增進(jìn)彼此之間的友誼;我們可以一起運(yùn)動(dòng),來(lái)增強(qiáng)我們的體質(zhì);我們可以一起討論問(wèn)題,來(lái)提高彼此的成績(jī)……我們每個(gè)人都融入在這個(gè)集體大家庭中,因?yàn)樵谶@里,我們的校園生活是輕松的,是快樂(lè)的。

  在學(xué)校里,每個(gè)班級(jí)都像一個(gè)小家,每個(gè)同學(xué)就是小家的一份子。我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,在我們學(xué)校的這次大課間比賽中,每個(gè)學(xué)生都有一股的沖勁、一股集體團(tuán)結(jié)的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢(shì)、一股戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。

  大課間比賽緩緩地拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進(jìn)操場(chǎng),走到自己的位置上,精神飽滿的面對(duì)著主席臺(tái)。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲,我們開(kāi)始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞,這些校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),被我們這些孩子展現(xiàn)的淋漓盡致。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得像一個(gè)火爐似的,許多同學(xué)早已汗流浹背。汗水從同學(xué)們的頭發(fā)上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同學(xué)們依然堅(jiān)持著,沒(méi)有人擦汗,沒(méi)有人發(fā)出一聲怨言,因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中都裝著集體感和責(zé)任感。音樂(lè)是歡快的,同學(xué)們也是那樣的歡快、那樣的活潑,每個(gè)人的動(dòng)作是那樣的認(rèn)真、那樣的整齊有力。經(jīng)過(guò)每個(gè)成員的“浴血奮戰(zhàn)”,最終,我們這個(gè)小家取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)廣播里傳來(lái)這個(gè)消息時(shí),我們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)比吃了蜜糖還要開(kāi)心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d,為我們是這個(gè)家的一份子而感到自豪,為有這樣的校園生活感到快樂(lè)!

  同學(xué)們,在剩下的一年多的小學(xué)校園生活里,讓我們一起努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓校園生活綻放更多燦爛的笑容吧!

  以快樂(lè)的校園為題的作文

  我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。

  不僅這樣,還有許多的比賽。

  記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

  隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線。“第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了!”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來(lái)……

  第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是——五(1)班!”聽(tīng)到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

  我們的校園生活真快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利!

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