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畢業(yè)的一封信_(tái)小學(xué)書(shū)信作文精選【5篇】

時(shí)間: 淑娟20 分享

輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手,作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容,我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩!今天小編在這給大家整理了“畢業(yè)的一封信”作文,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

畢業(yè)的一封信1

賀若菲同學(xué):

你好!

好久不見(jiàn),雖然每天可以和你視頻通話,但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰(zhàn)了四年,本來(lái)想和你一起再奮斗兩年,一塊畢業(yè),卻想不到你忽然間轉(zhuǎn)學(xué)了,讓我對(duì)你依依不舍。

這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情,可惜就是少了你,老師也是對(duì)你有所懷念,至今我還記得你的外號(hào)——賀小胖。

當(dāng)上課時(shí)回答問(wèn)題的人總是有你的身影,當(dāng)每次為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí),你也是最積極的。當(dāng)課間活動(dòng)時(shí),你也是主動(dòng)來(lái)找我玩。

馬上就要期末考試了,我們也進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài),我希望我們都考一個(gè)好成績(jī),只要認(rèn)真專(zhuān)心,就一定能考一個(gè)滿意的成績(jī)。

雖然我們現(xiàn)在不方便見(jiàn)面,但是我們可以有很多聊天方式,時(shí)間沖淡了一切,卻沖淡不了我們之間的友誼。

還記得元旦活動(dòng)結(jié)束了,我媽媽允許我邀請(qǐng)你來(lái)我家里玩,我興奮極了。咱們一起吃了小籠包,一起玩的非常開(kāi)心,看電視,玩收銀臺(tái)游戲,這一天是我最開(kāi)心的一天。陽(yáng)光下一起行走,只有我們的背影還在陽(yáng)光的擁抱之中,我只想問(wèn)一句你在新校區(qū)還好嗎?

祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

你的好朋友:賈沛悅

12月31日

畢業(yè)的一封信2

親愛(ài)的同學(xué)們:

不覺(jué)間,新的學(xué)期伴隨著秋風(fēng)已悄然到來(lái)。在這學(xué)期伊始,我想和大家探討一下有關(guān)生命的話題。

大家都知道,每一個(gè)生命的誕生都是一個(gè)奇跡,因此每個(gè)生命都是珍貴的。可實(shí)際上我們懂得珍惜嗎?答案是否定的。

我清晰地記得四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事,就是一個(gè)力證。那一天上午,老師向我們假設(shè)了一個(gè)問(wèn)題;家住高樓的你,如果家中著火了,樓梯已無(wú)出路,你會(huì)如何逃離現(xiàn)場(chǎng)?有一同學(xué)建議說(shuō):可以像電視里一樣,把傘當(dāng)作降落傘從樓上跳下來(lái)。說(shuō)者無(wú)心,聽(tīng)者卻有意。中午老師還沒(méi)有來(lái)時(shí),一個(gè)很早來(lái)校的同學(xué)突發(fā)奇想,按照課上同學(xué)所說(shuō)準(zhǔn)備試試高空降落。于是他叫同學(xué)幫他找傘,無(wú)奈是大晴天,哪來(lái)傘呢?這位同學(xué)異想天開(kāi),他把自己的外衣脫下,披在肩上權(quán)當(dāng)降落傘,接著爬上二樓的扶梯,于是縱身往下一跳……

這是勇敢的一種表現(xiàn)嗎?當(dāng)然不是。雖然這位同學(xué)“吉星高照”,那次降落毫發(fā)未損,但把老師和同學(xué)們嚇壞了。要是那天頭朝地怎么辦,要是腿腳摔折了,手臂摔斷了怎么辦?到時(shí)他自己吃了苦頭不說(shuō),還要連累學(xué)校和老師啊!

縱觀當(dāng)今的校園,還有許多同學(xué)盲目地模仿電視里或書(shū)本上的危險(xiǎn)動(dòng)作,不時(shí)聽(tīng)到同學(xué)在課間小打小鬧,有時(shí)還會(huì)把伙伴弄傷了,嚴(yán)重的可能有生命危險(xiǎn)。雖然他們可能是在玩耍,出現(xiàn)這樣那樣的事是無(wú)意的,可事情就偏偏會(huì)發(fā)生在無(wú)意之中啊!

同學(xué)們,家長(zhǎng)把我們送進(jìn)學(xué)校是讓我們讀書(shū)的,是為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、順利成長(zhǎng)的。如果我上面所說(shuō)的事經(jīng)常發(fā)生在校園里,甚至是你我身邊,你說(shuō)家長(zhǎng)們?cè)趺磿?huì)心安,老師們?cè)趺磿?huì)放心?所以,為了爸媽?zhuān)瑸榱死蠋?,為了自己,我們都要關(guān)愛(ài)自己的生命。

你或許會(huì)問(wèn):怎樣做才算是關(guān)愛(ài)生命呢?那讓我告訴你吧,其實(shí)關(guān)愛(ài)生命并不需要什么大舉措,只要我們遵守校紀(jì)校規(guī),遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。那么,平安就常伴我們左右,我們所處的校園就是平安校園!

最后,祝大家在學(xué)校里愉快、平安!

畢業(yè)的一封信3

親愛(ài)的母校:

我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,在我離開(kāi)母校之前,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……

母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情:路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

在這六年的幸福時(shí)光里,我要衷心感謝各位敬愛(ài)的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢(mèng)中回到童年時(shí)光,坐在課堂聽(tīng)您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛(ài)的微笑;您以耐心教授我們知識(shí),您以愛(ài)心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會(huì)的人品。說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi),因?yàn)樵谀感5拿總€(gè)角落都留下著我深深的回憶。

每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋€(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報(bào)。您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們;我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛(ài),決不辜負(fù)您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

畢業(yè)的一封信4

敬愛(ài)的母校:

您好!時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間我們即將要畢業(yè)了,我們已經(jīng)在母校度過(guò)了七個(gè)年輪。母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),在我成長(zhǎng)的旅途中有歡聲笑語(yǔ),也有淚水。有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)班級(jí)取得了第一名榮譽(yù)時(shí)無(wú)比的喜悅,也有考試成績(jī)下來(lái)時(shí),自己成績(jī)考的不好,而傷心的時(shí)候。我在母校度過(guò)的每一天,都是多么的美好!是母校將我培養(yǎng)成一個(gè)文明、懂禮貌的好孩子

還記得我第一次踏入母校的大門(mén)時(shí),學(xué)校以嶄新的面貌,老師以慈祥的面迎接我們。從此以后,讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)培我育我的母校;從此以后,我深深地愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

還記得我第一次犯錯(cuò)誤時(shí),不知怎么辦才好,是老師告訴我“知錯(cuò)就改就是好孩子”。從那作文以后,我懂得了“知錯(cuò)就改”。母校是一個(gè)“育花室”,辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花兒們。

母校啊,感謝您辛勤的哺育。想到這里,一股熱流涌入了我的心中。母校啊,您是知識(shí)的殿堂,讓我們從中學(xué)到知識(shí)。母校啊,是你讓我們擁有一個(gè)舒適的“家”,讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

母校啊,您就是一位心胸寬闊的母親,總是原諒孩子們的錯(cuò)誤,并加以教導(dǎo)。母親啊,孩兒無(wú)從報(bào)答的哺育之情。只有長(zhǎng)大后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有作用的人,不要殃及社會(huì)的人。母親啊,孩兒在臨別之計(jì),心中充滿了對(duì)母親的留戀。但是,不得不走,小鳥(niǎo)不飛翔,成長(zhǎng)不了大鳥(niǎo)。

此致

敬禮

您的學(xué)生:馬婷婷

畢業(yè)的一封信5

尊敬的老師:

您好

老師,你的身體最近還好嗎?別因?yàn)槲覀?,而累壞了身體。老師,你別再在晚上為我們改作業(yè)而累壞了身體……

老師,您是辛勤的園丁,用才華播種,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心靈滋潤(rùn),你是我心目中美麗神圣的天使。

老師,您是辛勤的園丁,用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是人梯,用肩膀托起一代代人。

老師,您是我們?nèi)松Q罄锏囊谎廴?,給我們?cè)丛床粩嗟闹腔酆土α俊@蠋熓撬{(lán)天中的一塊白云,給我們無(wú)微不至的呵護(hù)與澆灌。

老師,您是首溫情的詩(shī)歌,藍(lán)天白云是胸懷,三尺講壇見(jiàn)證詩(shī)意的開(kāi)拓,幼苗在呵護(hù)下長(zhǎng)成了大樹(shù),桃李滿園,見(jiàn)證了耕耘的執(zhí)著。

老師,您是一座山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

老師,是您教會(huì)了我書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟,在書(shū)山上您給我指引了方向,在學(xué)海里是您讓我看清了目標(biāo)。

最后,讓我在教師節(jié)來(lái)臨之際,為您送上祝福:老師!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!!!

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