初中關(guān)于夢(mèng)想的作文經(jīng)典
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅(qū)散你前行的陰霾;夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的鉛華。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，小溪匯成了大海;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有了前行的動(dòng)力。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中關(guān)于夢(mèng)想的作文，希望你喜歡。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文2
正如古語(yǔ)中所說(shuō)的：“人若是沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了追求的斗志。”所以，才有著千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗的人才，正因?yàn)榇蠹矣辛藟?mèng)想，祖國(guó)也才會(huì)更加繁榮昌盛。還有許許多多的人，都在奮斗著，夢(mèng)想著。
李清照曾寫(xiě)下了一首詩(shī)：“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”項(xiàng)羽，他雖然達(dá)到了自己的夢(mèng)想，但他畢竟沒(méi)有成為皇帝，這也是導(dǎo)致他失敗，落得四面楚歌的真正原因，因?yàn)樗麤](méi)有了夢(mèng)想，他認(rèn)為自己已經(jīng)有了不可公比財(cái)富權(quán)勢(shì)，所以不思進(jìn)取。朱元璋他原本只不過(guò)是個(gè)普普通通的子民，他甚至當(dāng)過(guò)乞丐。但是他夢(mèng)想著有一天，能夠有屬于自己的權(quán)力，最后，他還不是成功了，這是因?yàn)橛袎?mèng)想牽引著他。而古往今來(lái)，有夢(mèng)想而成功的人士更是多不勝數(shù)。劉備雖然最后不聽(tīng)諸葛亮的勸告，執(zhí)意攻打東吳落得病逝白帝城。但是，他最終名垂青史，他的夢(mèng)想可以說(shuō)是成功了。
再說(shuō)我們身邊的事吧。像航天員楊利偉，有新聞報(bào)道說(shuō)飛天是楊利偉自小就夢(mèng)想的事，最后，他沒(méi)有失敗，他駕駛神舟5號(hào)，成功的做了一次“航天”，夢(mèng)想也使他變得家喻戶(hù)曉。這就是夢(mèng)想的“魅力”。
我小的時(shí)候，剛剛看了《西游記》，就吵著鬧著長(zhǎng)大一定要當(dāng)美猴王，拿著一根黃紅相間的棒子就到處亂耍。而我6歲的時(shí)候，又看了奧特曼，又哭著鬧著要當(dāng)奧特曼，認(rèn)為這個(gè)世界上真的存在這種不合情理的東西。直到今天，自己才知道，自己的夢(mèng)想應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，而我也必須以這個(gè)作為自己永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
他們夢(mèng)想著，他們都在夢(mèng)想著……
而我們也在夢(mèng)想著。
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文3
說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn);有些夢(mèng)想只要努力追求就能實(shí)現(xiàn);而有些夢(mèng)想?yún)s實(shí)現(xiàn)不了。
我的夢(mèng)想是做一名老師，一名“I衛(wèi)童年”的老師?，F(xiàn)在的孩子因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，沒(méi)時(shí)間玩。這就使童年的快樂(lè)時(shí)光漸漸地褪了色，失去了生命力。所以我要“I衛(wèi)童年”，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的童年。
我當(dāng)老師后，首先讓同學(xué)們喜歡我，讓其他老師也喜歡我。然后我再把“知識(shí)的種子”和“快樂(lè)的種子”傳播給同學(xué)們，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。上課時(shí)，多搞些游戲和同學(xué)們一起玩，邊玩邊學(xué)。這樣不僅快樂(lè)，而且還能學(xué)到知識(shí)。何樂(lè)而不為呢?我還要設(shè)計(jì)多一些有意義的活動(dòng)。每個(gè)人都有目標(biāo)，都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣，同學(xué)們就會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，拼搏向上爬，努力地超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
對(duì)于作業(yè)，我會(huì)盡量減少，讓同學(xué)們多看些有益的課外書(shū)，把好詞好句摘錄下來(lái)，留出更多時(shí)間讓孩子們玩耍。
另外，開(kāi)家長(zhǎng)時(shí)，我會(huì)建議家長(zhǎng)們，不要為孩子們報(bào)讀一些他們不喜歡的課外輔導(dǎo)班，不要買(mǎi)太多的輔導(dǎo)資料，增加孩子們的學(xué)習(xí)壓力。還要抽取更多的時(shí)間陪伴孩子，多和孩子一起玩游戲。讓孩子快樂(lè)地生活在屬于他們的童年里。
同樣，我還要建議各位老師，不要經(jīng)常批評(píng)孩子，要多鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子生活在沒(méi)有快樂(lè)的童年里。讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩，有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更高的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。
你的夢(mèng)想又是什么呢?讓我們一起為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而努力吧!
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想是人生不可缺少的一部分，有了夢(mèng)想，我們就有了動(dòng)力。既然我們鎖定了目標(biāo)，那我們就要努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人也是醫(yī)生的職責(zé)。他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一點(diǎn)疏忽大意。
我依稀記得，當(dāng)我還小的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，住院了。每日，我只能聞著消毒水的味道，躺在病床上無(wú)所事事。而這樣的日子，難免讓我覺(jué)得有些厭煩。就在這個(gè)時(shí)候，“天使姐姐”出現(xiàn)了，她每天都會(huì)來(lái)看我，給我講笑話(huà)、講故事。讓我的生活又充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
出院后，我便萌發(fā)了一個(gè)想法：我要當(dāng)“白衣天使”!
非典期間，是誰(shuí)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)槍救生命?是誰(shuí)冒著生命危險(xiǎn)與病魔爭(zhēng)奪生命?又是誰(shuí)穿著苯重的隔離服整日奔波托舉生命?……他們，就是勇敢的“白衣天使”。
在汶川和玉樹(shù)地震發(fā)生后，那里便頻繁的出現(xiàn)了一些人的身影。
這些人每天日夜奔波，為的就是救人，他們從不敢隨意讓自己休息片刻，因?yàn)樗麄兣略谧约盒菹r(shí)會(huì)耽誤了最佳的救治時(shí)機(jī)。而這些人，還是“白衣天使”。
這更讓我堅(jiān)定了我的想法：我一定要當(dāng)“白衣天使”。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段的人也都有自己不同的夢(mèng)想，但他們卻又一個(gè)共同點(diǎn)，那就是為自己的夢(mèng)想而奮斗!
而我，則會(huì)向我多年后的“白衣天使”夢(mèng)而奮斗!
初中關(guān)于夢(mèng)想的作文5
小草有縱覽世界期盼;樹(shù)苗有長(zhǎng)成參天大樹(shù)期盼;小鳥(niǎo)有展翅高飛的期盼，而我們都有對(duì)美好夢(mèng)想期盼。
每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，那是隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的奮斗目標(biāo)，但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想會(huì)遇到很多的困難，只有永不會(huì)放棄，作出堅(jiān)持不懈努力，才能最終達(dá)到勝利的彼岸。
夏天的蟬叫個(gè)不停，甚至讓人討厭，但是你知道嗎?在這個(gè)夏天之前，幼小的它們，在地下苦苦期盼了幾年甚至十幾年，有點(diǎn)甚至長(zhǎng)達(dá)十七年，在黑暗的十幾年中，它們有希望，但也會(huì)有失望，如同思婦——-“過(guò)盡千帆都不是”的傷感，這一年，它們終于沖破了黑暗，見(jiàn)到了陽(yáng)光，獲得了新生，盡管他們最長(zhǎng)壽命也只有60～70天，秋風(fēng)一吹，不死也殘了，但也是它們?yōu)橹箠^斗的希望。多年的期盼就在這個(gè)夏天短短幾十天的傾訴。我們無(wú)法體會(huì)他們的苦難，但我們能感受到它們的堅(jiān)持，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們永不放棄，為自己期盼的夢(mèng)想不懈奮斗的精神，只有這樣，也許有一天，我們也才會(huì)象它們一樣完成蛻變，變成一個(gè)全新的自己，讓所有的人都刮目相看。
人沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)走路的，鷹也沒(méi)有一生出來(lái)就會(huì)展翅高飛的，鷹媽媽是殘忍的，但能讓小鷹實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的期盼。小鷹自從出生的那一天開(kāi)始，鷹媽媽磨煉小鷹們的意志——-斷食、自相殘殺、弱肉強(qiáng)食……然后扔下懸崖。若小鷹沒(méi)有對(duì)天空的期盼，就不會(huì)掙扎，不會(huì)努力，也就完不成展翅高飛。在此之前，母親折斷了翅膀中的骨骼，成功了，翅膀?qū)?huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，遠(yuǎn)方的期盼不再遙不可及，若失敗了，則會(huì)成為一朵駭人的血花。
十七年對(duì)我們也許很漫長(zhǎng)，蟬卻能耐心地等待，萬(wàn)丈深淵對(duì)我們深不可及，然而小鷹能勇敢跳下，并展翅沖向藍(lán)天。
世界萬(wàn)物都有對(duì)遠(yuǎn)方美好夢(mèng)想的期盼，更何況作為萬(wàn)物之靈的人呢，也許每個(gè)人心中的夢(mèng)想各不相同，也許會(huì)遇到很多的困難，但是我們?nèi)匀灰驂?mèng)想邁步前行，期盼夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也許有一天，我們會(huì)面朝大海，春暖花開(kāi)。
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