中考記敘作文五篇大全
寫作文可以運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比，將人或事的前后變化對(duì)比，下面是小編為大家?guī)?lái)的中考記敘作文，希望你喜歡。
中考記敘作文1
每個(gè)人都會(huì)有掌握自己人生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)命運(yùn)之石放在你的手心時(shí)，你知道該如何使它變得有意義嗎?也許你會(huì)說(shuō)，有意義的人生就是做許多有意義的事啊!
于是我常常問(wèn)自己：怎樣做才算值得?才算沒(méi)辜負(fù)我這一生?翻開史冊(cè)，我找到了答案。
只因?yàn)樽锍嫉囊痪渖燹q，他下放監(jiān)牢、受盡折磨，在這樣曾使無(wú)數(shù)人心膽俱裂的環(huán)境中，他用自己不屈的意志挺了過(guò)來(lái)。他在受折磨的同時(shí)，用另一種方式詮釋了自己的生命——著《史記》!他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，這句評(píng)價(jià)一點(diǎn)都不過(guò)分，與其用它來(lái)評(píng)價(jià)《史記》，不如用它來(lái)評(píng)價(jià)司馬遷。但為什么司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢?原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文學(xué)家對(duì)“真”的一種向往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢?身居宰相，一人之下萬(wàn)人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當(dāng)時(shí)看來(lái)，這是拿自己的仕途和性命開玩笑?？墒撬桓钠湫校淮斡忠淮?。因?yàn)樗靼祝娜松亲约旱?，更是?guó)家的，為了國(guó)家的富強(qiáng)，他的冒險(xiǎn)是應(yīng)該的，是必須的，因?yàn)橹挥羞@樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會(huì)永遠(yuǎn)灑在我身上，而我們呢?
為了名利不惜鋌而走險(xiǎn);為了私欲，多少次忘記了作為一名社會(huì)公民應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?這樣做為了什么?名利、仕途、享受……這些被附加在生命中的無(wú)數(shù)毒瘤。他們使人失去了自己的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的“值得”，沽名釣譽(yù)，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：只有種下“做”的因，才會(huì)結(jié)出“值得”的果。在這里希望所有人都能面對(duì)歷史之鏡，坦然地說(shuō)一聲：“這樣做值得”!
中考記敘作文2
潮起，潮落;花開，花謝
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當(dāng)如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風(fēng)呼鳥鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。
我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送?。懷念那些純真樸?shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò)。那些人，那些事，將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底。有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好，下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對(duì)決，就開始了滿場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空，然后聽見“啪”的一聲，進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn)，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊。大家都不曾離開，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!
中考記敘作文3
我睜開朦朧的雙眼，“六月十七日，五點(diǎn)二十五分……!”我嘟囔著，又猛然一驚，大呼：“今天中考!”
我是一絲信心都沒(méi)有，整日昏昏沉沉，胸膛里空空的，就像沒(méi)有心的一樣。今日，我更是毫無(wú)信心。
父親踱步而來(lái)，溫柔地笑著：“今天中考。加油!”“行，行?！蔽矣袣鉄o(wú)力地答到?！斑€要買瓶激活什么的嗎?”“不了，咱家的水就行?！闭f(shuō)罷，拿出剩了半瓶水的瓶子，開始灌水?！暗沟?聽到?jīng)]有?給我倒了!!”父親怒目圓睜，一向顫巍巍的手竟精確地?fù)屵^(guò)瓶子，倒掉剩水。那剩水乖乖地在空中跳出一圈弧線。父親慍色不減：“這喝壞肚子怎么能行?!”我一沉臉，徑自離開。回頭望著他灌水的樣子，聰明地暗笑：“這個(gè)樣子哪像灌水?好一個(gè)龍蝦呢?！?/p>
早餐后，時(shí)間到，父親像個(gè)孩童天真地笑著：“走嘍，兒子!”我低聲說(shuō)道：“在我前面走吧。”父親便大踏步地前行著。七點(diǎn)的陽(yáng)光不是很慵懶，活潑地射著父親的頭;稀疏的發(fā)絲像荒漠中的植物，已不成片了;頭皮也露出來(lái)了，映著陽(yáng)光;昔日父親挺直的腰背也彎了，像一片彎曲過(guò)了頭的塑料板。
朦朧中，我回憶著小學(xué)時(shí)，坐在自行車上，直瞅著父親的背發(fā)愣;與父親一起坐在草坪上，背對(duì)著背看天;父親用寬大的背，氣喘吁吁地背著胖胖的我到六樓還直說(shuō)不累……鼻子里有一種酸酸的氣息游走，我吸吸鼻子，父親趕忙回過(guò)頭，一臉關(guān)切：“鼻子塞了嗎?”我上前一步，趕忙拉住父親的手，是那么粗糙，像一張砂紙。父親憨憨地笑著，一滴濁汗在額頭晶瑩著。
十幾年風(fēng)霜，將昔日力壯的父親琢磨成垂老的中年人，他在這十幾年里將愛鑄在我身上。父親!您在十幾年中如山般愛得深切!在我不知情中關(guān)懷著我!不光為那瓶父親親手灌的水，也為這深切的愛，我定要充滿信心地走向自己的舞臺(tái)!帶著信心，收拾山河!
到了考場(chǎng)，我笑著對(duì)父親說(shuō)：“謝謝你早上灌的水?？柿耍矂e忘買瓶?！备赣H輕輕點(diǎn)頭。父愛中所誕生，就是現(xiàn)在我滿懷的信心，充滿生機(jī)地在舞臺(tái)上展示自己……
中考記敘作文4
天堂?老師居然要帶我們?nèi)ヌ焯?那兒不是去世的人才去的地方嗎?俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。難道老師要帶我們?nèi)ヌK州或杭州不成?老師該不會(huì)白天或夢(mèng)話吧?聽到老師要帶我們?nèi)ヌ焯?，班里立即炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的談著天堂的樣子。有人說(shuō)：“天堂里綠樹成蔭、百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴?！庇腥苏f(shuō)：“天堂沒(méi)有犯罪，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有窮富之分。”還有人說(shuō)：“天堂里有一群快樂(lè)的天使?！?/p>
老師講了下規(guī)則，我才知道原來(lái)這是個(gè)游戲。這個(gè)游戲是這樣的：我們要用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，由老師帶領(lǐng)我們走過(guò)天橋，來(lái)到天堂門口，要是掉了隊(duì)就不能通過(guò)天橋來(lái)到天堂了。
游戲開始了，我用顫抖的雙手系上紅領(lǐng)巾，象是去完成一個(gè)特別重要的使命。我的心里裝滿了可怕，還有一點(diǎn)兒刺激。我小心翼翼的向前挪著步子，生怕滾下樓梯。這雖然是走過(guò)無(wú)數(shù)回的路，但我總是覺得，我的邊上就是萬(wàn)丈深淵，一失足，就會(huì)粉身碎骨!
終于，隊(duì)伍停了下來(lái)。老師讓我們先別解開紅領(lǐng)巾，我屏住呼吸，想象著天堂之門的樣子，沒(méi)聽清老師在說(shuō)些什么。過(guò)了一會(huì)，我解開紅領(lǐng)巾，啊?天堂之門難道就是校門口那座知識(shí)之門的雕塑?這時(shí)，心里的那個(gè)我在說(shuō)：“這不就是天堂之門嗎?有了知識(shí)不就如進(jìn)入了天堂嗎?”看著雕塑，我恍然大悟。
中考記敘作文5
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
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