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時間：2020-08-11 14:58:38 紫蕾0由分享

精彩的開端已經(jīng)成功了一半，寫作同樣如此，而常見的開頭方法有：開門見山式，所謂“開門見山”，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法，下面是小編為大家?guī)淼某踔袧M分作文，希望你喜歡。

初中滿分作文1

現(xiàn)在的孩子，從小到大都講究時髦，講究先進(jìn)，講究科學(xué)，往往忽略了根本，根本是什么，是一步一個腳印，是實(shí)實(shí)在在的成長，并不是通過某種捷徑把自己的孩子培養(yǎng)成天才，

現(xiàn)在的家長，為了是自己的孩子成才，不擇手段的讓自己的孩子學(xué)習(xí)，學(xué)音樂，學(xué)舞蹈，學(xué)奧數(shù)，學(xué)……。使一個天真活潑的孩子變得一無所知，

孩子是應(yīng)該培養(yǎng)，怎樣培養(yǎng)，從哇哇墜地開始，教育他色彩的認(rèn)識，味道的食別，長輩的稱呼，到幼兒園，教育他老師是誰，小朋友之間應(yīng)互相幫助，到小學(xué)，教育她知識，教育他做人的道理，應(yīng)告訴她這就是通向知識的路

有的家長，在幼兒園就開始逼孩子學(xué)什么珠心算，指心算，筆心算，為的是孩子升小學(xué)打基礎(chǔ)，這樣不但沒有增加孩子的知識，反而誤導(dǎo)了孩子，到了小學(xué)還數(shù)手指頭，給老師帶了難度，耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，到了小學(xué)，學(xué)校學(xué)的還不夠，還得上補(bǔ)習(xí)班，老師是干什么的，是教育孩子知識，連專業(yè)的老師教的知識都不會，何況只是為了掙錢而非專業(yè)的人，

如果，在課堂上認(rèn)真聽老師講課，根本不用上補(bǔ)習(xí)班，再說孩子的承受力是有限的，有時連我們家長做什么事都不能堅(jiān)持下來，何況是孩子們，我認(rèn)為，孩子在周末家長應(yīng)帶孩子去放松一下，去農(nóng)村，認(rèn)識一下麥子什么樣，麥子和韭菜的區(qū)別，麥子和玉米生長的季節(jié)，體驗(yàn)一下生活的不易。

每個孩子都具有天賦，只要家長稍有耐心孩子都會更上一層樓，每天晚上，家長拿出一小時的時間來陪孩子，和孩子溝通一下學(xué)校老師和學(xué)習(xí)的情況，如果堅(jiān)持下去，你的孩子肯定會日漸進(jìn)步，在語文方面，和孩子作詞語，成語接龍。一起學(xué)習(xí)世界名著，共同研究偉人的成長，到郊外去描繪大自然。

在數(shù)學(xué)方面，教會孩子仔細(xì)認(rèn)真，和孩子一起做題，進(jìn)行比賽，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，遇道錯題，不要批評孩子，讓孩子把題讀明白，一遍不行兩遍，直到孩子讀明白為止，在英語方面，首先把英語單詞背會，家長可隨時隨地提問，即使家長不會，也應(yīng)當(dāng)給孩子一個會的表現(xiàn)。

初中滿分作文2

我小時候是一個很頑皮的孩子，為此沒少吃苦頭，也經(jīng)常會受傷，全身上下沒有幾塊完好的皮膚，難免也留下了一些傷疤。

每個傷疤都是一個我成長的記憶，有痛、有淚，也有童年的快樂。我就回憶一下三塊比較有典型意義的傷疤過程，也是我頑皮、成長的傷疤童年的一個佐證吧。

第一塊疤，見義勇為傷疤。那是我六歲時，去鄉(xiāng)下外公家過年，外公給我買了好多好多的爆竹，有鉆天猴、擦炮、摔炮、禮花彈……各式各樣，應(yīng)有盡有。啊，這下有得玩了!于是，我約了幾個“小哥們”，一塊去放爆竹。當(dāng)然，其他鄰居家來看熱鬧的小朋友也不少。這時，得意的一個“哥們”點(diǎn)燃了一串“電光頭”扔了出去，卻恰恰落在了一個看熱鬧的兩三歲小孩子的腳下。

呀，壞了，那小孩呆呆的不知道躲。情急之中我沖了過去，結(jié)果先被一“哥們”放炮的香頭撞到了我的臉上，被燙的地方馬上灼痛起來。我忍住疼痛一腳把那串“電光頭”踢開了去，危險解除了，臉上的疼更厲害了。唉，結(jié)果還是在臉上留下了一塊說大不大、說小不小的傷疤。

第二塊疤，惹事生非傷疤。八歲那年去外公家度暑假，調(diào)皮的我在外公書房里玩時，不小心打碎了一個花瓶。當(dāng)時，聽見聲音的外公跑過來想要抱起我，可年幼無知的我以為外公要打我，就爬起來向后跑，沒幾步就覺得腳心一痛，便哭了起來。外公趕忙抱著我去鄉(xiāng)衛(wèi)生院看，一診查是塊碎陶片扎了進(jìn)去。陶片是取出來了，可腳心卻留下了有一英寸長的傷疤。

第三塊疤，調(diào)皮搗蛋傷疤。這是我印象最深的一道傷疤。九歲時與外公一起去省城蘭州逛了幾天，一回來，就有很多小朋友圍著我，問東問西，問這問那。這一問，我便來了勁了，有點(diǎn)飄飄然，就跳著擺著、得意的向小朋友們炫耀省城見聞。結(jié)果沒留意，膝蓋碰上了一塊碎玻璃，

可得意的我一點(diǎn)都沒察覺，直到無意中摸了一把，才感到痛，低頭一看，玻璃沒入肉中，還有幾厘米露在外。小朋友們立即兵分兩路，一路去抓細(xì)土，路去找可以包扎的東西，我則咬呀拔出了玻璃。當(dāng)東西準(zhǔn)備全了，就先用細(xì)土止血，再用布條包扎。可還是留下了我身上最長的、象蜈蚣一樣的一條傷疤。

還有好多的傷疤，一并組就了我的頑皮的、搗蛋的、成長的傷疤童年。

初中滿分作文3

在書的世界里，我如魚得水。感謝縷縷書香，他除了賦予我無可比擬的睿智之外，更讓我感受到人性的美麗所在。

我是一個在書熏陶下長大的孩子。我小時候，還沒識字，媽媽便常常端著一本厚厚的故事書，給我講述這一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白學(xué)公主的`善良，有嫦娥奔月的神秘，更有著牛郎織女的幸福與美滿。這時候的書，在我眼里，那么變幻神奇，那么美麗誘人，那么令人如癡如醉。

有書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》使我感受到于連身上那份固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前;讀《簡·愛》，使我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng);讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外人心的迥異，與那：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外那自由的氛圍”。

書，就像是年過半百的淵博的學(xué)者，在無形之中與我融為一體。靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完美。它引領(lǐng)我在先哲們曾經(jīng)涉足的廣闊大地上去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷又生趣盎然的生活，去體會什么叫做游戲人生。

感恩縷縷書香，它讓我——一個曾經(jīng)稚氣未脫，時?？薇亲拥暮⒆硬辉俟陋?dú)，不再悲傷，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的人生座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂，去把杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的驚喜幻化成心中那一份屬于自我的回憶。

初中滿分作文4

淡淡的粉與濃濃的綠渲染成了一幅和諧的畫。

淡藍(lán)淡藍(lán)的雨絲兒，輕輕的，柔柔的，如同一道晶瑩的門簾，輕輕撥開，不覺一陣清涼從上到下，洗刷的那么徹底。

不知何時，嫩綠中悄悄伸展出一朵玲瓏的小喇叭，正悄悄地在月華流光中舒展身軀。那淡淡的凝脂般的粉，精致，小巧，似乎不染一點(diǎn)塵埃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，仿佛一條晶瑩的瀑布，哦!她們是上帝派來的使者嗎?

不時有一兩點(diǎn)小小的水珠，從那光滑的葉片下擦過。不知為何我顯得有些驚訝，那一棵棵剛抽芽的小樹，正享受著雨水的沐浴，她們微笑著，而我，仿佛要沉醉于那甜甜的酒窩里。在路旁，每一株嫩綠都是那么裊娜，雖然不如花兒那么優(yōu)雅，但卻宛如一排排瀟灑的紳士，風(fēng)度翩翩。

煙雨朦朧，撐起雨傘，望著四周的靜謐，心中不覺一陣欣喜。走在密密匝匝的綠色中，看著嫩綠的帶著晶瑩水珠的葉子，感受著雨絲沖淡了色彩的寧靜。

河岸邊，微風(fēng)吹著柳枝輕輕拂過草面，那一片溫柔的綠意仿佛要將我融化。躺在融融的綠色上，看見遠(yuǎn)方的藍(lán)天神秘而多情，淡淡的云絮漂浮縈繞;聽見清脆悅耳的清泉泄進(jìn)我的血脈，悠揚(yáng)婉的笛聲滌蕩著我的靈魂。此刻，我醉了，醉在你嘴角的一絲笑影中，我仿佛成為了一只戀花的彩蝶，與露珠一起在春光里嬉戲……

春，你用你細(xì)膩而甜潤的歌喉，鼓舞著一切生靈;你用你纖細(xì)而修長的雙手，撫摸著一切生機(jī)。

在你的畫卷里，將永遠(yuǎn)存在著一座色彩的小橋，她，將為自然界奏響七彩的旋律!

那——是春的色彩!

初中滿分作文5

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。杜甫筆下的春雨是悄無聲息的，依我聽來，卻并不是這樣，那是能牽動我心的聲音。

找尋春雨的聲音，并不難，無需過多的準(zhǔn)備。只需一個人帶上一份用心聆聽的心情，漫步于像花針?biāo)频募?xì)細(xì)密密地織起連接天地的簾子中--聽到了嗎?這春雨的聲音，這牽動我心的聲音。

這聲音很輕，似是一首若有若無的縹緲著的樂曲，又似一個頑皮的孩子在與你捉迷藏，只有你敞開心扉，聚精會神才能捕捉到。雖然很輕，但是這聲音并沒有那么婉約，是或清脆或低沉的敲打樂。

敲打過層層的屋瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，輕輕重重輕輕，似一曲纏綿悱惻的揚(yáng)琴獨(dú)奏，訴說著屋檐和春雨的戀情;敲打過密密的樹林，起起伏伏，滴滴點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一曲歡歡喜喜的古箏，舞動的是受春雨滋潤的雀躍的樹葉;

敲打過片片的的湖泊，層層疊疊，淅淅瀝瀝淅淅，似一曲平淡唯美的豎琴，嬉戲的是享受甘霖的魚兒這些聲音是那么渺小，輕輕地隨著春雨的降臨而誕生，在天空的空靈與大地的厚重間譜寫著一曲又又一曲偉大的樂章，任憑細(xì)細(xì)密密的雨絲浸濕衣衫，我的心在萬籟都寂中被狠狠觸動了。

這是生命的復(fù)蘇，是勃勃生機(jī)在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽與凋零將被更替，取而代之的是一副絢爛多姿妝容。那蒼茫的皚皚白雪已然遍布著爛漫山花，好不熱鬧。柳梢上的早鶯嘰嘰喳喳地爭暖樹，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。隨著春雨的到來，所有是的生命都有了新的意義。

這又是精神的體現(xiàn)，是無私奉獻(xiàn)的最完美的詮釋。春雨作為春之女神，她默默地履行著靈魂中銘刻的使命，將自己全身心的投入大地的懷抱。她無私的地陪伴著寂寞了一冬的泥土，

無私地滋潤著渴望了一冬的泉眼，無私地傾盡所有力量讓世間千千萬萬的生靈接受生命的洗禮。最輕和，不似夏雨雷聲震耳欲聾，不似秋雨挾卷落葉噼啪做響，只是輕輕地，輕輕地。春雨的聲音，給大地帶上了一圈奉獻(xiàn)的光環(huán)。聽聽春雨的聲音，滿是生機(jī)，滿是奉獻(xiàn)，牽動我心。你，聽到了嗎?

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