給老師得一封信高中600字5篇
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給老師得一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對你有幫助的!
給老師得一封信1
親愛的鄒老師：
有人說，老師是體，用他那偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳走向成功的彼岸;有人說，老師是燭，他點(diǎn)燃了自己，照亮了學(xué)生，還有人說，老師是園丁，不顧一切的培育著祖國未來的花朵。是啊!鄒老師，您就像我的父親無微不至的照顧我。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說的一點(diǎn)不錯(cuò)，鄒老師，您始終把您的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣疼愛，當(dāng)然我們也少不了被您批評，但是，您批評我們的一字一句中，仍然凝結(jié)著深深的愛。我知道，您的一個(gè)個(gè)表情都是因我們而起。
那一幕幕的情景，有些已經(jīng)成了過眼煙云，已經(jīng)慢慢的從我的記憶里消逝，也有些像五味瓶一樣，有酸，有甜，有苦，有辣......還有的像跳動(dòng)的小音符,有大,有小......
在我的記憶深處,您批評我的話我始終歷歷在目,但是表揚(yáng)我的話卻變的朦朧了:我有一個(gè)非常的毛病:做事拖拖拉拉,記得那一次,您叫我和其他三個(gè)同學(xué)去改試卷,但我去晚了,因?yàn)槲以诤推渌麕讉€(gè)同學(xué)在玩,直到有同學(xué)叫我才發(fā)覺.到了您的辦公室,您批評了我,當(dāng)著這么多老師的面批評我,我顯然有些臉紅,但我也服氣,這的確是我自己做錯(cuò)了,一個(gè)老師已經(jīng)對他放棄了的學(xué)生,老師是不會(huì)批評他的,我深知。
鄒老師，我雖然只被您任教一年，但在這一年來，我的寫作水平有了十分明顯的提高，這離不開您對我的鼓勵(lì)，對我的關(guān)愛。
您的每一次鼓勵(lì)，每一個(gè)眼神，每一個(gè)關(guān)愛，都深深地刻印在我的腦海里。老師，我不會(huì)忘記，這些都是我人生中的座右銘。
鄒老師，您培養(yǎng)出了千萬桃李，而我就是千萬桃李中的一棵，現(xiàn)在，我們快要畢業(yè)了，快要離開您了，老師，我想對您說聲：“我愛您，鄒老師!老師，您辛苦了!”
祝您
身體健康
萬事如意
工作順利
您的學(xué)生：廖夢君
給老師得一封信2
親愛的王老師：
我是一名將要畢業(yè)的學(xué)生，由于對母校的不舍，由于對您的懷念，在此，我想和您說說心里話。自從五年級起，您就開始教我們這個(gè)班了。為了我們，您付出了很多心血，而我們卻時(shí)時(shí)惹您生氣，真是不好意思。
您課堂上的嚴(yán)肅認(rèn)真;課后的親切慈祥;生氣時(shí)那嚴(yán)厲的眼神;開心時(shí)那燦爛的笑臉……都給我留下了很深刻的印象，因?yàn)?，您的種.種表情，是因我們而生。
記得那一次的月考，我們班同學(xué)的成績很不理想。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都沉浸那種失落的氣氛中，大家都垂頭喪氣的。走進(jìn)六(6)班的教室，聽到的只是一聲又一聲的“唉，唉”。當(dāng)時(shí)，我正捧著我那八十多分的考卷，在思考我考差的原因。這時(shí)，耳邊傳來您那甜美的嗓音，您不但沒有生氣，反而鼓勵(lì)我們：“不要這個(gè)樣子，全班同學(xué)給我打起勁來。一次考差了沒關(guān)系，如果都這樣子，下次的月考怎么能超過別的班?”
我抬起頭，看了看您那明亮的雙眼，那里頭沒有一絲失望，我看到的是那多得可以讓人渾身充滿力量的自信。班長忽然站了起來，說：“老師，是我不好，我沒有管理好班級，讓您失望了。”
“不，這和你沒有關(guān)系?！崩蠋熃又f，“人生中多多少少總會(huì)失敗，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們更不該氣餒，要從失敗中吸取教訓(xùn)，取得成功?！蔽以诖慰吹轿⑿ι夏愕哪橗?
王老師啊，是您在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，給了我們勇氣，給了我們戰(zhàn)勝失敗的信心。您的師恩，我永生難忘。
我要誠懇地對您說一聲：謝謝!
祝您：
工作順利，青春永駐!
您的學(xué)生：小英
給老師得一封信3
敬愛的高老師：
自從我上學(xué)以來，有許許多多的老師給我?guī)н^課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧!
高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒有注意聽講，我向您道歉，您有時(shí)候批評我們，我們能理解您，您批評我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢!因?yàn)橛芯涔旁捳f：“沒有苦種苦，那有甜上甜?！蔽覀儗W(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛自己學(xué)生的老師。
有時(shí)您提出的一些問題，一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了，您不但不批評他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的，一直到我們聽懂這到題的，您才會(huì)講下一題是怎么寫的，有時(shí)您也會(huì)批評我們一下，我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了!!!
高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。
祝：您節(jié)日快樂，身體健康。
您的學(xué)生：張磊敬上
給老師得一封信4
親愛的凌老師：
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得二年級時(shí)，爸爸牽著我的手把我送進(jìn)了這個(gè)新的而又美麗的母校。第一個(gè)迎接我的是您——凌老師。您是那么的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個(gè)新的母校。當(dāng)您把我領(lǐng)進(jìn)教室，領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門。讓我們在知識(shí)的海洋中遨游時(shí)，我是那么的膽小。而您總是用親切的神態(tài)和信任的目光看著我，使我找到了自信。從此變得積極主動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)。
還有一件事情讓我覺得凌老師您更像一位偉大的母親。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我突然發(fā)高燒了，您見了可急壞了，連忙打電話給我的爸爸媽媽。當(dāng)晚上我覺得好些時(shí)給您打電話問作業(yè)，您不但不叫我做，還一個(gè)勁地問我好些沒?要多多休息等一些關(guān)心的話語。您知道嗎?當(dāng)時(shí)當(dāng)我聽到后，頓時(shí)熱淚盈眶，心里暖暖的......
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅奶嗵啵覅s永遠(yuǎn)忘不了。在幾年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心思和精力，誰也數(shù)不清您為了我們白了多少根頭發(fā)，多了多少絲皺紋。此時(shí)，我仿佛看見其中一跟頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和工作上的成績向您表示祝賀吧!祝您：
青春常在，工作順利!
給老師得一封信5
親愛的老師們：
你們好!祝你們新春愉快!
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，很快新的一年已經(jīng)悄然來到我們身邊，我們就將迎來小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期了，這將是我們?nèi)松?dāng)中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我將在這最后一個(gè)學(xué)期里，更加勤奮學(xué)習(xí)，希望能以一個(gè)令人滿意的成績，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩、回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩。
當(dāng)然這點(diǎn)評嘴上說說是沒用的，要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能在20__年內(nèi)盡可能的改掉我身上的缺點(diǎn)，讓它不再出現(xiàn)在我身上。上課專心聽講，不做小動(dòng)作;課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí);作為班干部，在班級里的各方面都要起帶頭作用，成為老師的好幫手。我要好好珍惜這剩下的小半年小學(xué)時(shí)光，給學(xué)校留下好的印象。
成績固然重要，但最重要的是學(xué)習(xí)的過程。加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中?！敝挥性谶^程中，才能體驗(yàn)到真正的快樂，而真正的快樂只有在過程中體會(huì)到。
有人說老師像蠟燭;有人說老師像工程師;有人說老師像春蠶;有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時(shí)刻都在無微不至地關(guān)心著我們這些幼小的樹苗。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
老師，這幾年里您對我的關(guān)心和教育時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭。今后我會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對我的期望。
祝老師身體健康，工作順利!
你們的學(xué)生 韓孫煜
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