關(guān)于給班主任的一封信集錦【5篇】
書信到現(xiàn)在都不過時，班主任嘔心瀝血為我們，不妨給班主任寫一封信？老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……今天小編在這給大家整理了給班主任的一封信大全，接下來隨著小編一起來看看吧！
給班主任的一封信1
尊敬的老師：
您好!
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過四年的風(fēng)雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝?yán)傩W(xué)的大門。這里的一切是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，是您微笑著牽著我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲;瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛和培養(yǎng)。
給班主任的一封信2
敬愛的王老師：
您好!
離開您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對您說啊!
王老師，當(dāng)我的信送到您的手里時，您一定要拿起信封仔細(xì)端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的?！?/p>
您的學(xué)生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個愛穿牛仔褲、愛學(xué)語文的小男孩?想起來了吧?那時的我是那樣的幼稚，學(xué)習(xí)上老喜歡搞”瘸腿“。
有一次上數(shù)學(xué)課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評我，卻是意味深長地道”喜歡語文，很好!可是不能成‘瘸腿’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)也是一門重要學(xué)科，是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的工具，一定要認(rèn)真學(xué)好?！?/p>
親愛的老師，我那時轉(zhuǎn)這個彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數(shù)學(xué)!
敬愛的老師，是您，把一個年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個成熟懂事的小伙子。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)是，特別是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時，您那親切的期望的目光就會浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識的海洋進(jìn)軍的勇氣和力量!
俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長的過程中，的確有您一份不小的功勞啊!您的心血不會白費，您的學(xué)生也不會辜負(fù)您殷切的希望，一定會為祖國的建設(shè)添磚加瓦!
最后，祝老師身體健康，工作順利。
此致
敬禮!
給班主任的一封信3
親愛的老師：
您好！最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
老師，您知道嗎？我有一個小小的夢想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識的海洋。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來。都說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！彼晕业男闹芯陀兄@樣的一個夢想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，只不過有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個夢想看似微薄，但卻有著另一種含義：
那天，我在換臺看電視的時候，突然，我看到了在一個偏僻的山村里，孩子們以前的老師因為覺得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習(xí)的機會，只好都回家干農(nóng)活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開呢？她有沒有想過，一但她走了以后，山里的孩子們該怎么辦？他們可是祖國的未來?。∷麄兒臀覀円粯?，只不過住的地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢？孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒有辦法，因為那位老師已經(jīng)坐車離開了。從那個時候，我的心里就萌發(fā)了一個念頭，那就是長大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因為山里環(huán)境惡劣就沒有老師，不讓他們放棄學(xué)業(yè)；讓他們完成學(xué)業(yè)，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
老師，這便是我的夢想了，為了這個夢想，我一定會好好學(xué)習(xí)，使我的夢想成真。最后，祝老師您身體健康、工作順利、笑口常開。
給班主任的一封信4
愛的老師：
您好，老師。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的老師，因時間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
給班主任的一封信5
敬愛的賈老師：
您知道嗎?雖然每位老師在我心目中都是有著舉足輕重的地位，但您是我心目中最重要的老師。
(課堂)
每次上課，見您走進(jìn)教室就充滿欣喜。
您的眼神，您的微笑，常伴著您。當(dāng)我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑著。在這樣的信任中，我繃直的心漸漸輕松了些，那微笑鼓勵我思考著。當(dāng)我答對時，您的眼神如綻放的鮮花，微笑如同陪托的綠葉，更讓我有成就感。當(dāng)我回答不出時，您也微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波紋，沖淡了我的失落感。不論結(jié)果如何，我都很欣慰。
您的每節(jié)課，都讓我快樂!
(課后)
在課后，您就像我們的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，時間似乎瞬間消失了。娛樂，學(xué)習(xí)，班級新聞，都聊!也沒了輩分概念，我甚至道出了自己的秘密!我們還真是互相能理解、信任的好朋友!
一些作業(yè)上，您都留下珍貴評語，我呢，只要一有評語，認(rèn)真看一遍就牢牢地打在我的記憶里，時刻提醒我。對作業(yè)，我通常是用最認(rèn)真的態(tài)度去完成。
家長會后，我總能聽見我父母回來報告說您表揚我，把我舉例子，我一聽見就會樂好幾天。也許您是我見到最不會吝嗇表揚的老師!您平時好像不怎么批評，但有時一批評起就會催人淚下。我進(jìn)初中至今哭得最傷心得就是被您的“催淚彈”擊中的，也是我最難忘的一次。您的批評不是機關(guān)槍，而像打太極拳一樣，話語不太多，但每一句都有力。
您的課總像磁鐵般吸引著我，您身上也好像有塊吸鐵石把我牢牢地吸住了，讓我喜愛上您的課，喜愛上您.
最敬重您的學(xué)生
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