給老師寫一封信的作文
給老師寫一封信的作文(5篇)
老師，一直都是在我們背后默默付出。老師不辭辛勞地教導(dǎo)我們，你應(yīng)該有很多話想和老師說吧？不妨給老師寫一封信吧！以下是小編整理的給老師寫一封信的作文，歡迎大家借鑒與參考！
給老師寫一封信的作文精選篇1
敬愛的老師：
你好！
我是瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生。我，一個(gè)活潑可愛、性格開朗的小女生，有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，只要一笑起來，臉上就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
這五年來，我有很多很多話想和您說，可惜沒有機(jī)會(huì)，趁著這次習(xí)作，我想和您說說話。
老師，您就像一位辛勤的園丁，哺育著我們這些幼小的樹苗，希望我們長成一棵參天大樹，希望我們長成成祖國的棟梁。
的那個(gè)我們?nèi)〉煤贸煽兏吲d時(shí)，您會(huì)提醒我們驕傲使人退步，要謙虛；當(dāng)我們參加比賽沒有獲獎(jiǎng)的時(shí)候，您會(huì)告訴我們世上無難事，只怕有心人；當(dāng)我們傷心時(shí)，您會(huì)講笑話給我們聽······您教導(dǎo)我們要像白楊樹一樣，堂堂正正的做人······
多少個(gè)夜晚，您因?yàn)橐奈覀兊淖鳂I(yè)本一夜沒睡。多少個(gè)早晨，您因?yàn)橐奈覀兊脑嚲?，一大早就起床了。多少個(gè)白天，您因?yàn)槠诙。悄€來學(xué)校給我們上課，沒有一怨言。謝謝您，黃老師！
我們生活在同一個(gè)“家”，一起學(xué)習(xí)，一起玩游戲。我覺得很快樂，也十分悠閑。
再過一年，我們就要分別了，每當(dāng)我看見您時(shí)，就會(huì)想起一首歌——感恩的心，“我來自何方，我情歸何處······”
祝身體健康，萬事如意！
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__年__月__日
給老師寫一封信的作文精選篇2
敬愛的陳老師：
一位好老師，可以改變一個(gè)學(xué)生的思想、性格、品行、言談舉止，讓這個(gè)學(xué)生終生受益。是??！我就是您的學(xué)生之一，我的不斷改變，不斷進(jìn)步都是您一手栽培的。
我記得，一次我上課被點(diǎn)名發(fā)言時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，本應(yīng)可以很好地回答問題，卻因緊張而語無倫次。那節(jié)下課，您把我叫到講臺(tái)上，告訴我：“我覺得你剛才完全可以回答問題的，可能是因?yàn)樘o張，所以才說得不好。其實(shí)你不一定要向姚子燁、鄭源學(xué)習(xí)，向誰？向蔡劉一賢學(xué)習(xí)，因?yàn)樗@學(xué)期能很大膽地發(fā)表自己的意見。如果你也能這樣，就會(huì)更出彩?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，您笑了笑，繼續(xù)看起書來。
我還記得，一次詩歌朗誦會(huì)上，抽座位號(hào)抽到了我。我不肯上臺(tái)，還哭了出來。之后，您單獨(dú)叫來我，跟我作了約定：“男子漢大丈夫，流血不流淚，哭不是男子漢的行為，而是小女生的行為，在學(xué)校無論如何都不能流下眼淚。想哭的時(shí)候，就閉上眼睛，告訴自己‘我是男子漢’。我從此沒有違約過，在一次才藝表演中，雖然有點(diǎn)不好意思，但還是上臺(tái)，出色地完成表演，突破了自己。
我更記得，上學(xué)期作文竟賽中，我的作文發(fā)揮很差，只得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我沮喪時(shí)，您看到了我，安慰我說：“沒關(guān)系，你的成績也還可以了。幾個(gè)驕傲的同學(xué)如黃思儀、劉宇坊不是連三等獎(jiǎng)也沒有嗎？我覺得，你如果書多看一點(diǎn)，特別是散文類的書，對(duì)習(xí)作很有好處的。”我聽從了您的教導(dǎo)，看了些散文類的書，果然六年級(jí)第二學(xué)期的幾次考試作文分都提高了不少。
老師，您為我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多，您對(duì)我影響，我永生難忘，感激不盡。您為我，我們做的一切，我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就讓我以我學(xué)習(xí)上進(jìn)步來表達(dá)對(duì)您的感激吧！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：
給老師寫一封信的作文精選篇3
親愛的老師：
您好！
老師，謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們?cè)诠笮χ腥〉弥R(shí)。
記得一次數(shù)學(xué)小考，我只考了82分。我沒敢拿回家給家長簽字，第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒簽字。您就問我：“為什么沒有簽字？”“我……我……的媽媽……沒在……家”我支支吾吾地說。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問號(hào)。
這時(shí)王天樂舉手說：“昨天我看見他的媽媽了?！卑⊙剑”唤掖┝?。您把我叫到辦公室里，語重心長地說：“撒謊是一種壞習(xí)慣，你不應(yīng)該與撒謊成為好伙伴，要和誠實(shí)朝夕相處。好成績是對(duì)自己的鼓勵(lì)，要保持，而差成績是對(duì)自己的鞭策，要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處理好的，因?yàn)槲抑滥闶且粋€(gè)誠實(shí)的好孩子。”
第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問號(hào)又變成了“三”。
老師，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情，我將以優(yōu)異的成績回報(bào)您對(duì)我的教育。
祝工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：__
20__年x月x日
給老師寫一封信的作文精選篇4
親愛的老師：
您好！有一件事在我的腦海里記憶猶新，想和你一起分享。
我5歲那年，總不情愿去幼兒園，因?yàn)樵谀抢锸芗s束，犯了錯(cuò)誤還要挨批評(píng)，在家里就自由多了！
后來，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時(shí)，我就可以不去幼兒園了。我觀察了好幾次都是這樣。于是，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么紅的日歷出現(xiàn)了，我就不用去幼兒園呢？”媽媽看著我，笑著說：“紅色日歷表示星期天，媽媽不上班，你也不用去幼兒園了，大家都要休息！”媽媽的話記在了我的心里，我就老盼著紅色日歷的出現(xiàn)。
有一次，我實(shí)在等不及了，就搬來一個(gè)小凳子，爬到上面去——撕日歷。剛撕了幾張，媽媽看見了，急忙把我抱下來，問：“你這是干什么？”“你不是說紅色的就是星期天嗎？我要星期天！”我著急的說。媽媽聽了我的話笑出了眼淚，她把我緊緊地?fù)г趹牙镎f：“傻孩子，今天又不是星期天，光撕日歷是到不了星期天的，時(shí)間是一秒一秒公正的走出來的！”聽了這話，我大哭大鬧，一個(gè)勁的喊：“不！不！我要紅的，我要紅色的……”我這樣子把家人逗得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，再也不關(guān)心日歷是紅的還是黑色的。因?yàn)槲抑溃粋€(gè)人只有在學(xué)習(xí)工作中才是最快樂的。
老師，你覺得我好笑吧！
敬祝工作順利！
您的學(xué)生：劉舒暢
20__年1月15日
給老師寫一封信的作文精選篇5
尊敬的張老師：
您好！
說實(shí)話，這幾天一說起‘過關(guān)’這個(gè)詞，我就有點(diǎn)頭暈眼花，為什么這么說，這種感覺可都是您惹的禍呀。
就說這次《醉翁亭記》吧。我至少默寫了四遍，只要我一提到《醉翁亭記》，我推薦你先帶上桶和紙，要不然不好打掃衛(wèi)生了。我來說說這幾次的情緒，第一次不偏不依正好是第二個(gè)字‘壑’錯(cuò)了，我之后看了這個(gè)字明明沒錯(cuò)，之后想起您說的看不清的字，‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的算錯(cuò)。哎。﹚第二次錯(cuò)的是泉字，而我把下方“水“字寫成了”“小”字，我有點(diǎn)后悔正因我后面都對(duì)了，我又重新寫一遍，可這第三次又以‘已’字寫成了“己”而告終，我實(shí)在氣不打一處來，我又氣有惱，因此我在第四次上把‘已’字寫的很大，我的意思是難道那么大，，你還看不清嗎？我首先表示歉意，有可能我的做法太過偏激，但這是我寫的第四遍了我此刻看見那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般，那我只有也來上一句：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！之后找個(gè)地方開始狂下。
但是我確實(shí)從您的角度想過我們寫了那么多遍，您也得一篇一篇地看，而且看得無比仔細(xì)，肯定浪費(fèi)了您不少寶貴的時(shí)刻。您必須又氣又惱，找原因。但您找的原因(態(tài)度仍然不認(rèn)真)似乎不太正確，就拿我來說我認(rèn)真寫完了，對(duì)照書查了三四遍，又讓別人幫忙對(duì)了一遍，再者我都是一字一字逐一對(duì)照的，可我不明白為什么還是會(huì)錯(cuò)那么多呢？我也煞費(fèi)心思地找原因，最后找到了。比如：“泉”字吧，我認(rèn)定了釀泉的“泉”字，就是那樣寫的，而且一向這么寫，構(gòu)成思維定勢(shì)了，讓我再檢查就難了。這樣說來，這寫這幾遍并不冤枉，至少糾正了我?guī)讉€(gè)一向?qū)戝e(cuò)的字。我還得感謝您！
但是我不知道您從我們的角度想過沒，寫了一遍又一遍，煩上加煩，火上加油呀！即使再有耐心也被磨沒了，那我們還會(huì)認(rèn)真的再寫一遍嗎？因此是徒然的。讓我們明白自己錯(cuò)在哪了比讓我們寫上成千上萬遍要管用的多。老師你不妨試試。對(duì)同學(xué)來說，對(duì)老師來說指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了，我們也不需要一遍又一遍的寫了，何樂而不為呢？讓死記硬背成為過去或許您會(huì)贊同的。還有一點(diǎn)寫連筆字者，看來要買字帖了。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期：