給英語(yǔ)老師的一封信作文5篇

時(shí)間：2024-03-24 05:31:55 舒羽0由分享

書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書?！靶拧痹诠盼闹杏幸粲?、消息之義，如“陽(yáng)氣極於上，陰信萌乎下?！币韵率切【幷淼慕o英語(yǔ)老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考!

給英語(yǔ)老師的一封信作文5篇

給英語(yǔ)老師的一封信作文1

英語(yǔ)老師：

您好!

你從三年級(jí)就給我們上英語(yǔ)課，三年下來(lái)，您為我們操碎了心，嘔心瀝血，一定很累吧?

是您，讓我們?cè)诮淌依?，輕松而又快樂(lè)地度過(guò)了一節(jié)節(jié)英語(yǔ)課;是您，像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗，更加引人入勝;是您，像一支永遠(yuǎn)點(diǎn)燃著的蠟燭，“照亮”了我們，“犧牲”了自己，具有奉獻(xiàn)的精神品格，而且是永遠(yuǎn)地奉獻(xiàn)著;是您，變成一朵大大的花朵兒，花蕊中藏著許許多多的花粉，在每一只花蝴蝶餓了的時(shí)候，把好吃的、甜甜的花粉拿出來(lái)，給他們美美地享受一番，當(dāng)他們吃飽了，更加聰明的時(shí)候，您也就會(huì)心滿意足了。

在課堂上，您總是面帶微笑給我們上課，說(shuō)話的時(shí)候，和藹可親，給了我們?cè)S多的親切感，就像是一位朋友。在幾篇英語(yǔ)課文中，有些不懂的單詞和句子，您都會(huì)解釋給我們聽(tīng)，讓我們?cè)跁嫌浵聛?lái)。您讓我們把剛剛學(xué)的單詞多讀幾遍，讀熟了，自然會(huì)把它背下來(lái);那寫句子也要多讀多背，如果這樣做，就會(huì)記下來(lái)，聽(tīng)寫的時(shí)候，就不會(huì)默不出了。

今天是中秋節(jié)，我祝您中秋節(jié)快樂(lè)!

老師，是您把許許多多的英語(yǔ)單詞教給了我們;老師，是您教會(huì)了我們一些知識(shí);老師，是您把許多道理教給我們。我們無(wú)以回報(bào)……

祝：天天快樂(lè)，心想事成

此致

敬禮!

您的學(xué)生

給英語(yǔ)老師的一封信作文2

尊敬的王老師：

您好!

您知道嗎?每當(dāng)我走過(guò)語(yǔ)音室時(shí)，總會(huì)透過(guò)明凈的玻璃窗去看看里面的設(shè)備，語(yǔ)音室里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么吸引人。跟著您，在高科技設(shè)備裝配的語(yǔ)音室里學(xué)英語(yǔ)，是我當(dāng)時(shí)最大的愿望。可是，自語(yǔ)音室建好以來(lái)，您從未帶同學(xué)們進(jìn)去參觀過(guò)，更沒(méi)帶同學(xué)們進(jìn)去上過(guò)一節(jié)課，這使得我的愿望變得那樣渺茫。

王老師，記得您每次在我們教室里上課時(shí)，起碼有三分之一的同學(xué)在小聲說(shuō)笑，因此，教室里總是亂哄哄的，可您卻很少制止。王老師，維持課堂秩序是您的職責(zé)呀，您為什么不去制止他們?還有，您每次提問(wèn)學(xué)生時(shí)，一旦同學(xué)回答不上來(lái)，您總會(huì)露出一副不耐煩的神情，為此，許多同學(xué)感到很傷心，好多同學(xué)也不喜歡上您的課。

王老師，學(xué)校培育了我五年，我希望學(xué)校越辦越好，希望老師能教得開(kāi)心，我們也能學(xué)得開(kāi)心。因此，我誠(chéng)心誠(chéng)意地給您提幾條建議，希望您能采納。

一、每周帶同學(xué)們到語(yǔ)音室上一次英語(yǔ)課。

二、您不要不管那些上課小聲說(shuō)笑的同學(xué)。作為一名教師，您有責(zé)任對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育。

三、今后，請(qǐng)您對(duì)那些回答不上問(wèn)題的同學(xué)多一些寬容和理解，并耐心地講解，這些同學(xué)會(huì)非常感激您的，他們也會(huì)越來(lái)越喜歡您的。

王老師，如果您能采納我的建議，我將十分開(kāi)心。我堅(jiān)信您一定會(huì)成為我們心中的好老師!

祝您工作順利!

您的學(xué)生：張輝君

3月26日

給英語(yǔ)老師的一封信作文3

親愛(ài)的老師：

您好!首先對(duì)于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語(yǔ)，我們深表感激并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

現(xiàn)在我要切入正題了，只是如實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)罷了，如果有冒犯的地方，請(qǐng)見(jiàn)諒。

老師，您可能沒(méi)有意識(shí)到自己的課有多么的物料，一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文，并且先從跟讀單詞、短語(yǔ)開(kāi)始，課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過(guò)于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差，不管是什么原因，總之，這樣的教學(xué)方法我難以接受，其實(shí)，這也不光是我自己的想法，您看看上課出勤率就明白了，不到一半吧。我想說(shuō)的是，我們已經(jīng)不是小孩子了，直到一件事情怎樣做對(duì)自己最好、最有效率，所以請(qǐng)不要把您的意志強(qiáng)加給我們，我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。

就說(shuō)這些吧，好像有點(diǎn)過(guò)分的樣子，希望您不要介意，更希望您的教學(xué)方法能有所改觀，也不要因?yàn)槲医o您提意見(jiàn)，就讓我的英語(yǔ)不及格，您應(yīng)該不是這樣的人吧?

最后祝身體健康!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：加菲貓

給英語(yǔ)老師的一封信作文4

尊敬的英語(yǔ)老師：

您好!

我的名字叫：林沁楠，是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就會(huì)去看看課外書。小學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)。不過(guò)我有一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過(guò)，但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。

初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的，您，對(duì)我老說(shuō)當(dāng)然也是陌生的。

我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)的課堂里學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好沒(méi)一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得飛快。您不只要注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待你布置的作業(yè)，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行，請(qǐng)相信我。

相信我能成為你的一位好幫手!

學(xué)生：___

20__年_月_日