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學(xué)生范文感恩老師的一封信

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學(xué)生范文感恩老師的一封信5篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生范文感恩老師的一封信5篇,以供大家參考!

學(xué)生范文感恩老師的一封信1

尊敬的王老師:

您好!

你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間里,我想感謝你,感謝你對我的關(guān)懷,感謝您對我的教導(dǎo)。我忠誠的向您說一聲謝謝!

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流?;叵雰赡昵?,我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣,您對學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。

當(dāng)別人在背后說您的嚴(yán)厲而不好的時候,我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒有什么權(quán)力說您的什么話,無論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。

剩下的時間馬上就會過去的,也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉,我就會情不自禁的快樂而高興,我也會覺得這一天非常滿足而充足。

校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過了一會兒,一看體溫計(jì),我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過來接我,您還不放心,等我爸爸來了您才回了教室上課。

一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時刻,我將對您敬重地說一聲:“老師,我真心的感激您!”

祝您身體健康!笑口常開!

您的學(xué)生辛宇

20__年4月5日

學(xué)生范文感恩老師的一封信2

親愛的老師:

您好!

您現(xiàn)在過得好嗎?你還記得我嗎?

別人都說,老師是一顆火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一級石階:老師是一位園丁,讓我們像花兒一樣茁壯成長……

我說,您是一本課外書,教給了我們書本上學(xué)不到的知識——自信、勇敢。

門上貼著一張獎狀,那就是那次朗讀比賽得到的呢。

那時我和您一起并肩坐在觀眾席。雖然我已經(jīng)把將要朗讀的文章背得滾瓜爛熟了,但看到臺上選手的讀得如魚得水,我心里不免打起了退堂鼓??墒?,你卻像看出了我的心思般,用你溫暖的手將我那滿已是汗的手握緊,對我說:“不用緊張,你只要盡了力就行了。”“嗯。”我像是回到巢的鳥兒,一下子安心下來。

輪到我了。聽見主持人報出我的名字,我站了起來,向前走去,回頭看了您一眼,您微笑著看著我。我走到演講臺上,可剛好麥克風(fēng)沒用了,所以我的聲音后面的人可能聽不到。聽到這個壞消息,我一下子就慌亂了。一個評委說:“如果讀得不好,聲音再大也沒用,如果讀得好,沒有麥克風(fēng)也一樣?!蔽蚁駛€迷路的孩子,站在原地,不知所措。

此時,四周都鴉雀無聲,比皇帝出來還要靜悄得多,連針掉到地上,也能聽得見聲響。我感到無數(shù)雙火辣辣的的視線正盯著我。汗水浸投了我的衣裳。我該怎么辦?我無助的望向你,你的眼睛也看著我。那雙眼鏡,像秋水一樣清澈純凈,如寒星一般晶瑩明亮,似寶石一樣閃爍光澤。它似乎在告訴我:加油,自信一點(diǎn),不要放棄!

我怎么能放棄呢!我為了這次比賽,費(fèi)了那么多的力氣,連老師也陪著我一起訓(xùn)練……不!我不能放棄!我鼓起勇氣,自信,勇敢,大聲地把每一個字富有感情的讀出來。臺下響起了熱烈的掌聲,評委用贊揚(yáng)的眼神看著我。我再次望向您,你的眼眸中寫滿了欣慰,你嘴角的微笑是對我認(rèn)同。我開心得咧開嘴嘴角對你微笑。

您還記得那篇文章的名字嗎?即使你忘了,我也不會忘。那篇文章的名字是《美》,是您親自為我選的。

老師,真心的感謝您,感謝您賦予我自信、勇敢,感謝您用您那陽光般溫暖的愛,將我們一個個無知的小孩,教導(dǎo)成一個個有些許墨水的少年,感謝您……

祝:身體健康!事業(yè)順利!合家幸福!

此致

敬禮!

你曾經(jīng)的學(xué)生:

20__年3月6日

學(xué)生范文感恩老師的一封信3

老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。

記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了。這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上。這時,我看到您還在給我們改試卷,我對您說:”老師,您還不回家嗎?””我還要等一會兒,你先回家吧,我來關(guān)門?!薄焙玫?,您也快點(diǎn)回家吧!””恩,我看完這張就回家?!蔽揖妥吡?。我在下樓梯的時候,在想:老師會不會是善意的謊言呢?我不知不覺就走到了樓下。我抬頭一看,教室的燈還開著。我便知道了,老師果然沒有回家。第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛(wèi)生。沒過一會兒,老師就來了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對我說:”試卷改完了,你考了97分,還不錯?!蔽抑滥欢ㄗ蛲戆疽菇o我們改作業(yè)了。

還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對我說:”你知道電腦是拿來干什么的嗎?””恩,是打游戲的。””不是,是拿來學(xué)習(xí)知識的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?””哦,我向您保證,我再也不會打游戲了,您放心吧!””好,這才是一個好孩子嘛!”從此以后,我再沒有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識了一位好朋友”創(chuàng)新作文”。

我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R。

學(xué)生范文感恩老師的一封信4

鮮花感恩園丁,因?yàn)閳@丁澆灌它成長;魚兒感恩小河,因?yàn)樾『幼屗塾?蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;大樹感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗砷L;我感恩我的賈老師,因?yàn)樗秊槲议_啟了智慧的大門,指引了我人生的方向。

您可曾記得,剛上小學(xué)的第一個課間,我急著去廁所,因?yàn)閷W(xué)校的一切太陌生,根本不知道廁所在哪兒,同學(xué)們又不熟悉,我坐在座位上十分著急,不知道該怎么辦,這時,您走到我跟前,輕聲問我:“去廁所嗎?”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后,您對其他同學(xué)說:“還有去廁所的嗎?跟老師走?!蹦?xì)心的關(guān)懷滋潤著我的心田,讓我感受到了家的溫暖。

您可曾記得,因?yàn)槟懶?,在課堂上,我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問題。是您向我投來鼓勵的目光,讓我增加了勇氣,我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,有了自信,養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

您可曾記得,二年級期末考試后沒給我發(fā)獎狀,我心里十分難受,晚上,是您打來電話向我和我的父母道歉,說明了原因,本來是有我的獎狀的,是學(xué)校在寫?yīng)劆顣r把我的名字漏掉了。新學(xué)期開學(xué)后,您趕緊把獎狀送到我手里。您鼓勵我,給我信心,從此,我更加努力地去學(xué)習(xí),明白了付出就會有收獲的道理。

老師,您細(xì)心的關(guān)愛,耐心的教導(dǎo),滋潤著我成長;您的一個眼神和一句問候,給了我無窮的力量;您的一言一行為我指引了人生的方向。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!

學(xué)生范文感恩老師的一封信5

您好!周老師,辛苦了!每天早上,您早早地來到了學(xué)校。一放下包就來就來教室批改我們的家庭作業(yè)。還收集了好多古詩詞,讓我們利用早上的好時光,讀一讀、背一背,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。還沒有上課,您卻早早地站在講臺前。上課鈴聲一響,您就讓我們讀5句名句,還給我們解釋難理解的句子,好讓我們很快地掌握。然后,就帶著我們走進(jìn)了課文,您仔細(xì)地講解著每一段,讓我們細(xì)細(xì)地品味每一個優(yōu)美的句子和每一個生動字詞:明白文中運(yùn)用了什么修辭手法,關(guān)鍵句又在文中啟到了什么樣作用。使我們陶醉在知識的海洋里。

下課時,您還不去辦公室休息,而是在教室里,聽著我們過關(guān)。一有讀錯的字,您就馬上幫助讀錯的同學(xué)糾正,還把正確的讀音寫在他的作業(yè)本上。如果這個字有很多同學(xué)讀錯了,你就會把那個字的正確讀音大大地寫在黑板上,再讀給大家聽,好讓我們記住。中午,您吃好飯,還沒有來得及休息,一長排的同學(xué)早已等在您辦公室的門口了,要你批改。放學(xué)了,您顧不上休息,還要幫助那些沒有做完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做作業(yè),耐心給他們講解,使他們在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。在他們回家時,還不忘在他們的家校聯(lián)系本上寫上評語,好讓他們的爸媽及時知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況。

周老師,您對我們付出的太多了,我代表605班全體同學(xué)向您道聲:謝謝您!周老師!您辛苦了!

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