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小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信

時(shí)間: 澤璇0 分享

書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。“信”在古文中有音訊、消息之義,下面小編給大家?guī)硇W(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信,希望大家喜歡!

小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信1

親愛的小朋友:

你好!

我是來自廣東省廣州市番禺區(qū)西麗小學(xué)的一名小學(xué)生,我叫區(qū)偉勤,今年十一歲。今天,我冒昧地給你寫信,是因?yàn)槲覀儼嗾陂_展“手拉手”的活動(dòng),我衷心希望我們之間能夠架起一座友誼的橋梁。

我不是廣東本地人,我的老家在湖南常德,那是一個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的地方。柑橘就是我老家的特產(chǎn)之一,常德的柑橘是又大又甜,還圓鼓鼓的,真是既好吃,又好看。每年秋天一到,柑橘樹上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠,走到樹下,你都可以隨意摘一個(gè)來吃,那甘甜是能從嘴里一直到甜到心里的。

聽說你們那里條件比較艱苦,生活很不容易,具體是怎么樣的?希望你可以寫信告訴我。

我們想和你開展“手拉手”活動(dòng),想通過這個(gè)活動(dòng)去幫助你們。我們是這么打算的:首先,我們用寫信的方式,取得聯(lián)系;然后我們?cè)跁胖袝痴剬W(xué)習(xí)和生活,弄清楚你們的困難;接著,我們?cè)趯W(xué)校開展募捐的活動(dòng),將衣服、玩具、學(xué)習(xí)用品、食物、錢等物資通過郵寄的方式捐贈(zèng)給你們;最后,如果你愿意的話,我們打算去你們那兒游玩,請(qǐng)你我當(dāng)導(dǎo)游。當(dāng)然我們也邀請(qǐng)你來廣州作客,我們也給你們當(dāng)導(dǎo)游。

希望這封信能成為我們溝通的橋梁,讓我們成為知心的朋友。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

此致

敬禮!

寫信人:__

20__年__月__日

小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信2

王燕燕同學(xué):

你好!我叫欒詩(shī)琪,今年12歲,在浙江省紹興市新昌縣青年路小學(xué)上學(xué),可能你會(huì)奇怪,一個(gè)你都不認(rèn)識(shí)的人,為什么會(huì)給你寫信呢,通過徐老師的介紹,我知道你家境貧困。父母雙腿殘疾,可憐的你僅僅才比我大一歲,還是一個(gè)小女孩,因?yàn)榧彝デ闆r而輟學(xué)啦,你的成績(jī)優(yōu)異,深受老師喜歡,卻必須接受現(xiàn)實(shí),領(lǐng)著微薄的貧困戶補(bǔ)助金,艱難的養(yǎng)活這個(gè)家,作為一個(gè)旁觀者,我非常的難過。

可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來,書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

通過徐老師的講解,讓我能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的`汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

你的朋友:欒詩(shī)琪

20__年11月2日

小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信3

遠(yuǎn)方們的朋友:

你們好!

雖然你們沒有見過也不了解我,但是我卻知道很多關(guān)于你們的事情。我和你們一樣大,是一名小學(xué)生。雖然我們還不認(rèn)識(shí)但是就像老師說的我們一定會(huì)有很多共同語言。希望你愿意把你們更多的故事說給我聽。我也愿意把我的故事和你們分享。

在一節(jié)語文課上我們的語文老師跟我們講了你們的事情,還給我們看了關(guān)于你們的紀(jì)錄片《山野里的那抹綠》。關(guān)于電影里的一切我都清晰的記得。

我看到了你們穿著破爛的衣服。你們坐在水坑里上課,你們拿著鐮刀砍柴,筐里放著課本。我哭了。而我每天卻為吃煩的魚肉、桌上看不完的書發(fā)愁。為每天要上課抱怨……我覺得我能認(rèn)識(shí)你們實(shí)在太幸運(yùn)了。

你現(xiàn)在的情況好些了嗎?已經(jīng)坐在明亮的教室了嗎?已經(jīng)穿著整潔的衣服了嗎?你們上學(xué)了嗎、我真心的希望你們過上好日子。我會(huì)盡可能幫你,給你們寄錢、玩具和書。

我們已經(jīng)成了手拉手的朋友。我想到你們學(xué)校學(xué)習(xí),到你們家做客。這樣才能了解你們的生活。我希望得到你們的邀請(qǐng),我不會(huì)給你們?cè)黾勇闊?。平時(shí)我們要多寫信。對(duì)了,“六一”兒童節(jié)就要到了,我邀請(qǐng)你們來鄭州。到時(shí)候我們學(xué)校有精彩的文藝演出。我的爸爸媽媽也會(huì)歡迎你們,把你們當(dāng)做最尊貴的客人。

開心每一天!

小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信4

遠(yuǎn)方山區(qū)的同學(xué)們:

你們好!我們是五年級(jí)的學(xué)生,來自深圳,我們平時(shí)愛看書、愛看電視,我們會(huì)彈鋼琴,也喜歡打乒乓球,還有許多的興趣愛好。我們喜歡上學(xué),覺得上課很有趣,喜歡我們的老師和同學(xué)們。平時(shí)因功課緊張幾乎沒什么玩的時(shí)間,所以寒、暑假時(shí)我會(huì)拼命地玩,抓緊時(shí)間做自己喜歡的事。

當(dāng)從網(wǎng)上和電視上了解到你們的生活情況,深深地觸動(dòng)了我的心。你們過著貧困的生活,從小就要開始幫大人干農(nóng)活,常常要去山上背柴,而且,因?yàn)闆]有錢買衣服,穿的都是補(bǔ)了又補(bǔ)的舊衣服,有些人一件衣服都要穿上好幾年呢!你們的鞋子也一樣,有些同學(xué)的鞋子還是用草紡織而成的,甚至有的連鞋都沒有,你們的食物也很短缺,常常只吃白粥。

當(dāng)我們知道你們的生活條件后,我們非常地感動(dòng),在艱苦的環(huán)境下你們沒有放棄學(xué)習(xí),沒有放棄對(duì)知識(shí)和對(duì)未來的追求。同時(shí),我們非常內(nèi)疚,自己曾對(duì)生活那么地不滿、沒有珍惜每一粒糧食、節(jié)約每一分錢,我們沒有珍惜現(xiàn)在每分、每秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)……

親愛的山區(qū)同學(xué)們,雖然我們相距很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但距離阻擋不了我們的愛心,我們不會(huì)不理你們,學(xué)校的捐款行動(dòng),我們都捐了款,希望能盡微薄的力讓你們過上幸福、無憂無慮的生活,請(qǐng)你們放心。

幸??鞓?/p>

學(xué)習(xí)進(jìn)步

來自深圳的小學(xué)生

20__年2月25日

小學(xué)生給山區(qū)貧困孩子的一封信5

親愛的朋友:

你好!

我們雖未曾見過面,但我以一顆渴望友誼的心十分真誠(chéng)地想和你交個(gè)朋友,好嗎?

我叫薛一彩,家住山東陵縣。我今年12歲,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。我的性格活潑、開朗,我的愛好是讀書。我認(rèn)為讀書是我生命中重要的一部分。

我在一所很美麗的學(xué)校就讀。校園春天百花爛漫,夏天云煙繚繞,秋天紅葉映天,冬天山舞銀蛇,四季景色多姿多彩。校長(zhǎng)為了豐富我們的知識(shí),每周特別增加了一節(jié)剪紙課,好讓它愉快我們的生活。記得上第一節(jié)剪紙課時(shí),老師讓我們剪花苞。我剪出來后,同桌說我的花苞剪得有點(diǎn)尖,太可惜了!隨后,我看了看四周的同學(xué),他們的想象力真豐富:有的同學(xué)把花苞剪成了桃子形,有的同學(xué)把花苞剪成了正在盛開的菊花形,還有的同學(xué)把花苞剪成了花朵,你說我的同學(xué)們的想象力豐富不豐富?還有一節(jié)課,老師讓我們剪“喜”字,因?yàn)槲铱匆娔棠碳暨^,所以剪得相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)!

我們這里不僅有美麗的學(xué)校,而且還有誘人的風(fēng)景區(qū)。例如,東方公園和文博苑。東方公園每到周末或是節(jié)假日,人就會(huì)多起來,有溜冰的小朋友們,也有放風(fēng)箏的情侶,晚上偶爾還會(huì)有扭秧歌的。文博苑中有名人的石雕,也有名人的介紹;有名人的書體,也有名人的繪畫。有一次學(xué)校組織我們到這里來春游,為的就是讓我們長(zhǎng)知識(shí),開眼界。

我的家鄉(xiāng)人熱情好客。如果你到我的家鄉(xiāng)來,他們一定會(huì)熱情款待你,給你最圓、最甜的西瓜和最香、最大的扒雞。

遠(yuǎn)方的朋友,如果你愿意和我交朋友就請(qǐng)回信,讓我們?cè)谛胖泄餐涣鳌⒁黄饘W(xué)習(xí)吧!

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

一個(gè)你陌生的朋友:__

20__年2月25日

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