給英語(yǔ)老師的一封信
老師的愛(ài)是純潔的，是偉大的。老師是花園里辛勤的園丁，哺育了我們;老師是一支蠟燭，為我們照亮;老師是黑暗中的一盞明燈，指引我們向前;老師是河水，我們是水中活蹦亂跳地小魚，是老師哺育了我們。 想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
給英語(yǔ)老師的一封信1
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好!
我對(duì)英語(yǔ)一直都有一種莫名的喜愛(ài)，可當(dāng)初還在上小學(xué)的我，或許可以用“目光短淺”來(lái)形容吧!不知曉單詞量的重要性，只覺(jué)得把學(xué)校英語(yǔ)書上那點(diǎn)兒東西學(xué)好就沒(méi)問(wèn)題了，也從來(lái)沒(méi)有注重過(guò)聽(tīng)力的練習(xí)。
我們小學(xué)出的英語(yǔ)卷子相當(dāng)簡(jiǎn)單，大家每次都能取得還算滿意的成績(jī)，這也使我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)——我的英語(yǔ)還是可以的。
但上了中學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)我便是那只“井底之蛙”，“山外有山，樓外有樓”這話說(shuō)的著實(shí)沒(méi)錯(cuò)，英語(yǔ)精湛的人數(shù)不勝數(shù)，我卻因兒時(shí)的疏懶，被許多人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)校的期中試卷比洛陽(yáng)市統(tǒng)一出的期末考試卷難度還要大些，最能夠考核實(shí)力的便是其中考試了，可無(wú)論是上學(xué)期還是下學(xué)期的期中考試上，我的英語(yǔ)成績(jī)都不盡滿意，這也讓我曉得——我還差得遠(yuǎn)呢。
如今我的單詞量少得可憐，有時(shí)給我一篇并不難的英語(yǔ)文章，我都不一定能夠看懂。還有聽(tīng)力，有一次，您在放聽(tīng)力材料時(shí)，我竟然只聽(tīng)到了寥寥幾句，其他都模糊不清，判斷不出是什么單詞和句子。
不過(guò)今后我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，多多練習(xí)聽(tīng)力，多多積累單詞，盡力做到聽(tīng)說(shuō)讀寫背同步，您放心吧!
此致
敬禮!
您的學(xué)生曲勁虎
給英語(yǔ)老師的一封信2
敬愛(ài)的吳老師：
您好!不久,我已經(jīng)踏上六年級(jí)的階梯.吳老師,您為我們付出了許多汗水.今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師.記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈.當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí).您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息,給他一杯熱水,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖.
還有一次,您給我們講課時(shí),一會(huì)打哈欠,一會(huì)揉揉鼻子,我們都知道,我們都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吳老師,您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢?”可是我知道,您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課.有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下.但您不在乎聽(tīng)他們所講的話.時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白.我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解.
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給英語(yǔ)老師的一封信3
英語(yǔ)老師：
您好!
你從三年級(jí)就給我們上英語(yǔ)課，三年下來(lái)，您為我們操碎了心，嘔心瀝血，一定很累吧?
是您，讓我們?cè)诮淌依?，輕松而又快樂(lè)地度過(guò)了一節(jié)節(jié)英語(yǔ)課;是您，像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，把每一朵“小花兒”培養(yǎng)得更加美麗，更加引人入勝;是您，像一支永遠(yuǎn)點(diǎn)燃著的蠟燭，“照亮”了我們，“犧牲”了自己，具有奉獻(xiàn)的精神品格，而且是永遠(yuǎn)地奉獻(xiàn)著;是您，變成一朵大大的花朵兒，花蕊中藏著許許多多的花粉，在每一只花蝴蝶餓了的時(shí)候，把好吃的、甜甜的花粉拿出來(lái)，給他們美美地享受一番，當(dāng)他們吃飽了，更加聰明的時(shí)候，您也就會(huì)心滿意足了。
在課堂上，您總是面帶微笑給我們上課，說(shuō)話的時(shí)候，和藹可親，給了我們?cè)S多的親切感，就像是一位朋友。在幾篇英語(yǔ)課文中，有些不懂的單詞和句子，您都會(huì)解釋給我們聽(tīng)，讓我們?cè)跁嫌浵聛?lái)。您讓我們把剛剛學(xué)的單詞多讀幾遍，讀熟了，自然會(huì)把它背下來(lái);那寫句子也要多讀多背，如果這樣做，就會(huì)記下來(lái)，聽(tīng)寫的時(shí)候，就不會(huì)默不出了。
今天是中秋節(jié)，我祝您中秋節(jié)快樂(lè)!
老師，是您把許許多多的英語(yǔ)單詞教給了我們;老師，是您教會(huì)了我們一些知識(shí);老師，是您把許多道理教給我們。我們無(wú)以回報(bào)……
祝
天天快樂(lè)，心想事成
您的學(xué)生
給英語(yǔ)老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好!首先對(duì)于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語(yǔ)，我們深表感激并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
現(xiàn)在我要切入正題了，只是如實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)罷了，如果有冒犯的地方，請(qǐng)見(jiàn)諒。
老師，您可能沒(méi)有意識(shí)到自己的課有多么的物料，一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文，并且先從跟讀單詞、短語(yǔ)開(kāi)始，課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過(guò)于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差，不管是什么原因，總之，這樣的教學(xué)方法我難以接受，其實(shí)，這也不光是我自己的想法，您看看上課出勤率就明白了，不到一半吧。我想說(shuō)的是，我們已經(jīng)不是小孩子了，直到一件事情怎樣做對(duì)自己最好、最有效率，所以請(qǐng)不要把您的意志強(qiáng)加給我們，我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說(shuō)這些吧，好像有點(diǎn)過(guò)分的樣子，希望您不要介意，更希望您的教學(xué)方法能有所改觀，也不要因?yàn)槲医o您提意見(jiàn)，就讓我的英語(yǔ)不及格，您應(yīng)該不是這樣的人吧?
最后祝身體健康!
此致
敬禮
您的學(xué)生：加菲貓
給英語(yǔ)老師的一封信5
敬愛(ài)英語(yǔ)老師您好：
今天，是我們的不對(duì)，上課您來(lái)了許久，我們還在說(shuō)話玩耍，我也反思到是我們的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我們吧!我們是因?yàn)閻?ài)上副科的誘惑之心，才使我們這么大膽的說(shuō)話，我們也不是故意的，老師您原諒我們吧!小小的粉筆就是你的雙手，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，您無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿!多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，您與我們一起渡過(guò)，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
老師，您盡職盡責(zé)，鐵面無(wú)私，作為組長(zhǎng)也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。
老師，請(qǐng)?jiān)徫覀?，我向您再次致?
致敬!
您的同學(xué)
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