寫(xiě)被老師批評(píng)的日記
在面對(duì)批評(píng)時(shí)，如何面對(duì)批評(píng)?話傳入腦子里時(shí)，先別急著回話，冷靜下來(lái)想想看，是不是我真的做錯(cuò)了?因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)無(wú)辜批評(píng)學(xué)生的。說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫(xiě)被老師批評(píng)的日記嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來(lái)歡迎查閱：寫(xiě)被老師批評(píng)的日記
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記1
在我和老師之間有一段最難忘的經(jīng)歷。就是第一次被何老師狠狠地批評(píng)了一頓。
在一天下午，校對(duì)語(yǔ)文小練的時(shí)候，到第二題時(shí)，何老師突然喊到：“周雨晨，你來(lái)說(shuō)。”當(dāng)時(shí)，我愣住了，嚇得連魂兒都飛了，緩緩的從椅子上站起來(lái)。心里很緊張，想：為什么何老師神出鬼沒(méi)地叫我，而這道題也是我偏偏不會(huì)的題目。當(dāng)時(shí)，我都要哭出來(lái)了。傻呼呼地站在那里，有些不知所措，惶恐地望著何老師的眼睛。心想：真丟臉，真想挖個(gè)洞鉆到地底下去。不然，我的臉就要丟光了。想到這兒，我不禁埋怨起自己。
老師氣憤地講道：“上課注意力不集中，這幾天上課也不發(fā)言，你還想不想上課!”話音剛落，我眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。心里想：老師肯定很生氣，以后我上課要多積極舉手發(fā)言。老師把我調(diào)到第一張位置去，讓我更好的聽(tīng)課。
老師都是為了同學(xué)們好，所以，我以后要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的教育。
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記2
昨天，那是一個(gè)憂郁的早上，很悶，大樹(shù)隨著風(fēng)搖擺。天空陰沉得仿佛下一秒就要狂風(fēng)大作、烏云壓頂，降下傾盆大雨。
而就是這個(gè)灰蒙蒙的陰天，人的心情自然不會(huì)好。
早上第一節(jié)，是數(shù)學(xué)課，我一向數(shù)學(xué)不是很好，嘴巴又閑不住。好不容易抑制住撕數(shù)學(xué)本子做紙飛機(jī)的沖動(dòng)，調(diào)皮的嘴巴就如洪水似的滔滔不絕地開(kāi)了閘：“你今天帶了什么吃的?”“還有幾分鐘下課?”“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向坐在旁邊的小A，正在口若懸河時(shí)，滿腔怒火的涂老師終于“噴發(fā)”了。她用前所未有的力氣使勁踏著高跟鞋，牙齒緊緊地咬著下嘴唇，氣勢(shì)洶洶地向我們走來(lái)，說(shuō)：“你們倆不要再說(shuō)話了!馬上換位置!”
我心里很難過(guò)，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的嘴張了好幾張，卻說(shuō)不出什么。
批評(píng)雖是一塊石頭，硌著我們的腳，但要把這些石頭搭在一起，就鋪成了一條通往人生頂峰的光輝道路。
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記3
考試考試，老師的法寶，分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的煩惱。我第一次被老師批評(píng)，原因就是考試。
記得那一天，是二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，雖然外面萬(wàn)里無(wú)云，但二(1)班的教室里卻是烏云密布，“這道題太難了!”“怎么辦呀!”……各種說(shuō)話聲，嘆氣聲闖入我的耳朵，打擾了我的思路。
而在我面前，一個(gè)難題擋住了我向滿分前進(jìn)的道路，我拿起了手中的鉛筆與他作斗爭(zhēng)，但幾個(gè)回合后馬上敗下陣來(lái)。突然，我的腦海里閃現(xiàn)作弊這個(gè)詞，像一顆核彈在我心中炸開(kāi)，心里，天使和惡魔展開(kāi)了舌戰(zhàn)。天使鄙視惡魔：“不該作弊!”惡魔不甘示弱“不會(huì)寫(xiě)就得抄!”……最終還是道高一尺，魔高一丈，作弊的想法充滿了我的腦子。
密密麻麻的汗珠布滿我的手心和額頭，我心中默念“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系”可手還是不停地發(fā)抖，輕輕的翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始了地下工作。但老師的鷹眼十分銳利，一下子看穿了我的詭計(jì)，而我卻并沒(méi)有注意老師異樣的目光。
下課后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“東晟，你學(xué)習(xí)成績(jī)好，但這次你卻作弊抄書(shū)，老師有點(diǎn)意想不到。不過(guò)，希望你這次是第一次，也是最后一次，作為懲罰，你的試卷要另外扣五分。”
“謝謝老師!”我脫口而出。走出了辦公室，覺(jué)得心里一塊大石頭轟然落地，外面的天格外藍(lán)，草格外綠，鳥(niǎo)叫格外悅耳，步伐也輕松多了。
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記4
今天，我被老師重重地批評(píng)了一番，讓我長(zhǎng)了記性。
下午最后一節(jié)課，老師把一堆語(yǔ)文。寫(xiě)字與鞏固放在講臺(tái)上，說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有交語(yǔ)文。寫(xiě)字與鞏固，我輕輕地走上了講臺(tái)，不敢望著老師，不敢望著同學(xué)們。
語(yǔ)文。寫(xiě)字與鞏固是在上午的時(shí)候交的，我上午的時(shí)候剛好沒(méi)帶，于是我沒(méi)有交。老師嚴(yán)厲地批評(píng)著我們，我們還被老師罰掃地，然后明天把語(yǔ)文。寫(xiě)字與鞏固給帶過(guò)來(lái)，還有星期天的作業(yè)讓老師檢查，這一星期的作業(yè)都得讓老師檢查。這個(gè)懲罰是應(yīng)該的，讓我們記住要不馬虎、不偷懶，做一個(gè)優(yōu)秀的壞學(xué)生!
我以后要帶上上課用的東西帶齊，做一個(gè)好學(xué)生!
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記5
人人都挨過(guò)批評(píng)，而給我印象最深的還是三年級(jí)的時(shí)候，挨批評(píng)的情景···
三年級(jí)的一天，是英語(yǔ)晚自修。我們剛開(kāi)始還安安靜靜的，不到1分鐘，整幢樓都可以聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音了，我們肆意的玩耍著。突然，不知誰(shuí)喊了聲：“英語(yǔ)老師回來(lái)了!”大家都慌忙的跑回自己的座位上，一時(shí)間，教室里亂成一鍋粥。當(dāng)英語(yǔ)老師站在門(mén)口時(shí)，我即將歸位。還沒(méi)等我歸位，只聽(tīng)英語(yǔ)老師怒孔一聲：“朱珉萱!”我停住腳，緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，苦笑著說(shuō)：“陳··陳老師!”“朱珉萱”英語(yǔ)老師生氣地說(shuō)，“下課后來(lái)我辦公室”“噢!”我無(wú)精打采的回答。同桌王豪一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子：“呵呵呵呵，你完了，你完了!”我握緊了拳頭，他立刻閉嘴了。
下課后，英語(yǔ)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我作了一番“口水教育”。直到我再三擔(dān)保后，英語(yǔ)老師這才放過(guò)我。
我再也不敢在英語(yǔ)自習(xí)課上打打鬧鬧了，否則又要接受“口水教育”了!
寫(xiě)被老師批評(píng)的日記6
今天中午的時(shí)候，我被胡老師批評(píng)了，因?yàn)槲遗赖阶雷由先ァ：蠋熣f(shuō)不給我上榻榻米睡覺(jué)，后來(lái)胡老師又說(shuō)給我一次機(jī)會(huì)，如果下次還這樣就不給上榻榻米了。媽媽說(shuō)小孩子調(diào)皮是沒(méi)錯(cuò)的，但不該玩的時(shí)候不能玩，危險(xiǎn)的事也不能做，在幼兒園要遵守老師定的規(guī)則，在家也要遵守家里的規(guī)則，媽媽還問(wèn)我得到教訓(xùn)沒(méi)有，我說(shuō)得到了。
今天我們還玩了害蟲(chóng)和益蟲(chóng)的游戲，一個(gè)圈圈當(dāng)做橘子，一個(gè)圈圈當(dāng)做西瓜，是益蟲(chóng)的就站在橘子那里，是害蟲(chóng)的就站在西瓜那里，是傷害西瓜的，老師一過(guò)來(lái)你就要趕緊說(shuō)你是什么害蟲(chóng)，什么益蟲(chóng)。我是害蟲(chóng)，我是蜈蚣，蜈蚣有很多腳，它那些腳上面有勾勾，會(huì)噴出很多毒液的。
今天早上的時(shí)候我還和媽媽去完成老師布置的作業(yè)，去買(mǎi)東西，我和媽媽一開(kāi)始去了超市，超市亮亮的，擺著很多東西，還擺著很多的鞋子，我還買(mǎi)了一包大白兔奶糖。我還想做很多東西，那個(gè)磚塊可以當(dāng)鞋盒(應(yīng)該是老師在幼兒園讓小朋友體驗(yàn)一下買(mǎi)賣(mài)，拿道具來(lái)當(dāng)商品賣(mài)吧)。后來(lái)我和媽媽又去商店買(mǎi)了我和姐姐的牙刷，還在擺攤的奶奶那里買(mǎi)了兩個(gè)瓜，我開(kāi)始說(shuō)是冬瓜，媽媽說(shuō)不是，還叫我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)是莆瓜，奶奶收了我三塊錢(qián)，還說(shuō)我很棒呢。
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