我被老師批評(píng)了日記
為什么一般人會(huì)喜歡批評(píng)別人呢?因?yàn)樵谂u(píng)別人的時(shí)候，總會(huì)令人產(chǎn)生優(yōu)越和快感。其實(shí)這個(gè)說(shuō)法針對(duì)于同輩之間，如果在于長(zhǎng)輩于晚輩，批評(píng)則是合情合理的行為，例如學(xué)生被老師批評(píng)，是不可避免的行為。說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫(xiě)我被老師批評(píng)了日記嗎?小編整理了相關(guān)范文，接下來(lái)歡迎查閱：我被老師批評(píng)了日記
我被老師批評(píng)了日記1
“快點(diǎn)!把那個(gè)，昨天的那個(gè)圖形交上來(lái)!快點(diǎn)!”老師那刺耳的聲音在我耳邊響起，嚇了我一跳，“寫(xiě)上名字，再交上來(lái)。”我只好乖乖的寫(xiě)好了名字交了上去。
學(xué)習(xí)委員魏文靜來(lái)收作業(yè)，狠狠的瞪了我一眼，搶過(guò)了我手里的圖形，去收下一個(gè)人的圖形了，我回了她一個(gè)白眼，順便給了一個(gè)“鬼影鐮刀腳”把她掃的搖搖晃晃才肯放過(guò)她，“這叫“罪”有應(yīng)得!”我在她背后小聲嘀咕道，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)告誡我：“你會(huì)不得好死的!!!”說(shuō)罷，捧著作業(yè)去辦公室了。
我懷著高興的心情過(guò)了一個(gè)上午，心想：這回我的作業(yè)可是用了一個(gè)小時(shí)做的，老師不給我優(yōu)A++才怪呢!我暗自好笑突然發(fā)現(xiàn)老師板著臉走了進(jìn)來(lái)，“何誠(chéng)楷，你好大的膽子!圖形竟然不交!!!你過(guò)來(lái)一下!”我的頭上打著無(wú)數(shù)個(gè)“?”向老師走去，老師立刻問(wèn)我：“你是沒(méi)交還是沒(méi)做還是沒(méi)寫(xiě)名字，還是不想交?”我如實(shí)回答：“我交了，做了，寫(xiě)名字了，也想交的?！崩蠋熈⒖虈?yán)肅了100倍，“那為什么沒(méi)有你的作業(yè)?”老師在“那”子上故意加了重音，我辯解道“什么都不知道，我只知道我交了!”“魏文靜，你過(guò)來(lái)，何誠(chéng)楷他交了嗎?”“沒(méi)交!!”魏文靜高興的走了過(guò)來(lái)，原來(lái)是她!!!!!!!!!!!!她說(shuō)謊不臉紅!我差點(diǎn)就對(duì)她破口大罵!
我太傷心極了，老師叫我重新做一次!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，第二天放學(xué)老師就來(lái)向我道歉：“對(duì)不起，我找到你的作業(yè)了，被魏文靜藏起來(lái)了?！闭f(shuō)罷去批評(píng)魏文靜了······
我被老師批評(píng)了日記2
也許有人因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而悶悶不樂(lè)，也許還有人因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)甚至心懷怨恨……但我卻因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而豁然開(kāi)朗，重新找回了自我。
一次考試過(guò)后，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，忐忑不安而又焦急地等待結(jié)果。試卷終于如期發(fā)下來(lái)，我的心情更是一落千丈，成績(jī)非常不理想，比起以前，真可謂天壤之別。
想著想著，眼眶里的淚水就像斷線的珠子再也止不住了。這時(shí)，老師輕輕地來(lái)到我身旁，不但沒(méi)有安慰我，而且還嚴(yán)肅地批評(píng)了我，原因不是因?yàn)槌煽?jī)不理想，而是我輕易地掉眼淚。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成功者只不過(guò)是爬起來(lái)比摔倒多一次罷了，成績(jī)并不是一切，我更不會(huì)以一次成敗論英雄，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度。記住，心態(tài)決定未來(lái)，淚水掩蓋不了什么，尤其是錯(cuò)誤!”老師的話讓我豁然開(kāi)朗，是呀，只有成功的淚水才是最可貴的，我頓時(shí)感到心中一熱，心情也舒暢了許多。
現(xiàn)在回想起來(lái)，老師的批評(píng)和表?yè)P(yáng)都是表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)，唯一不同的只是愛(ài)的方式。
我被老師批評(píng)了日記3
“腦子里想什么呢?錯(cuò)音怎么那么多!像什么樣子啊……”房間里回蕩著老師批評(píng)的話語(yǔ)。星期六，我被鋼琴老師批評(píng)了。
學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已經(jīng)5年了，這還是第一次被老師這么嚴(yán)厲地批評(píng)，感覺(jué)真是不好受。今年，我沒(méi)有報(bào)名去參加鋼琴考級(jí)，所以練習(xí)鋼琴一直松松垮垮，平時(shí)練習(xí)時(shí)間也花得不多，特別是暑期的時(shí)候，每次練琴都有些心不在焉，經(jīng)常是一遍掃過(guò)。這個(gè)星期我們開(kāi)學(xué)了，因?yàn)橐瓿蓪W(xué)校的作業(yè)，所以也不回家練琴?？傄詾閼{借自己的小聰明，彈得還不錯(cuò)，老師那里只要應(yīng)付過(guò)去就可以了。
周六下午上課了，我剛開(kāi)始很緊張，老師先讓我彈音階和599，這些基本手指技巧我還能夠應(yīng)付，正在自我感覺(jué)良好，老師又讓我彈849。哎呀，不好，我知道這個(gè)曲子我還有點(diǎn)生疏呢，一下子我就犯了三個(gè)錯(cuò)誤——#(升記號(hào))和b(降記號(hào))不到位、音樂(lè)銜接不流暢、節(jié)奏不穩(wěn);而巴赫里面那段舞曲我已經(jīng)彈了一個(gè)月了，練的還是不連貫，老師說(shuō)我練習(xí)的時(shí)候，既沒(méi)有用心也沒(méi)有用腦，這樣的伴奏，讓別人怎么跟著曲子跳舞呢?
被老師批評(píng)的感受真差哇!我想我以后一定不能再這樣了，我對(duì)媽媽說(shuō)：我會(huì)抓緊時(shí)間多練習(xí)，并且要手腦并用。從現(xiàn)在起，我要用心彈琴，一定不會(huì)再被老師批評(píng)。
我被老師批評(píng)了日記4
只聽(tīng)“嚓，嚓”兩聲我的作業(yè)被李老師撕了，看著我在昨晚“奮斗”了“一夜”寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)被撕掉了很“心疼”，只聽(tīng)老師當(dāng)著全班的面說(shuō)：“楊俊彥作業(yè)寫(xiě)得不行，字體潦草，回去重寫(xiě)。”就在這時(shí)我覺(jué)得自己就像在蒸爐里一樣，熱極了，一股股的熱氣直往我身上噴，呼吸急促，感覺(jué)要崩潰了，這是我第一次受到這么嚴(yán)厲的批評(píng)，我走過(guò)去拿著作業(yè)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，不時(shí)還掉下兩滴。
晚上回家，我跟媽媽哭著鬧著不上學(xué)，媽媽問(wèn)清原因?qū)ξ艺f(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害?！彼戳丝次乙郧暗淖鳂I(yè)，又說(shuō)：我覺(jué)得你的字寫(xiě)得確實(shí)潦草，如果我是老師也會(huì)讓你重寫(xiě)。我聽(tīng)后還是覺(jué)得委屈，老師可以批評(píng)我，為何要撕我得作業(yè)?！斑@樣做才能讓你重視，讓你徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣。”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)后覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，老師做的也不錯(cuò)，于是，我就開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，但是，還是不敢下筆，擔(dān)心寫(xiě)得不好，再次被老師撕掉。
眼淚再次在眼眶里打轉(zhuǎn)，呆呆的盯著空白的作業(yè)本，不知如何是好。媽媽看著我說(shuō)道，你的退步老師能看到，你的進(jìn)步老師同樣能看到，一口吃不了胖子，慢慢來(lái)，只要用心，你就會(huì)有很大的進(jìn)步，大膽寫(xiě)吧。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于完成了作業(yè)。第二天，李老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我跟以前的作業(yè)相比有了很大的進(jìn)步，讓我繼續(xù)努力。這件事我一直記憶猶新，時(shí)刻鼓勵(lì)我前進(jìn)，感謝老師的及時(shí)教導(dǎo)，讓我懸崖勒馬，這是我最刻骨銘心的一次批評(píng)。
我被老師批評(píng)了日記5
今天我特別開(kāi)心。因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我，只要星期六上午把作業(yè)寫(xiě)完，就帶我去購(gòu)物。
可是，今天發(fā)生的一件事讓我高興不起來(lái)。事情是這樣的：今天下午跳完集體舞，我走到美術(shù)教師的門(mén)口，看見(jiàn)很多同學(xué)圍在孫老師身邊，我進(jìn)去一看，他們?cè)瓉?lái)在向?qū)O老師要字啊!我心想：現(xiàn)在人那么多，等一會(huì)再來(lái)要吧!我回到教室，開(kāi)始寫(xiě)起語(yǔ)文作業(yè)。五六分鐘過(guò)去了，我便想去要字。我剛把腳邁出門(mén)口，就看見(jiàn)桑老師迎面而來(lái)，差點(diǎn)就撞上桑老師了，我立刻就回到了座位上，心里像有一只小兔子一樣砰砰亂跳。我見(jiàn)桑老師走了，就快步來(lái)到美術(shù)教室，只有李佳欣還在要字。我想：我肯定能要到字。這是，我對(duì)孫老師說(shuō)：“我要一張，世上無(wú)難事，只怕有心人?！崩罴研滥弥?huà)走了。就剩我一個(gè)人在美術(shù)教室里了。我有點(diǎn)害怕，怕剩我一個(gè)人沒(méi)回教室，怕被老師批評(píng)。我很忐忑。我心想：孫老師啊，孫老師!您寫(xiě)快點(diǎn)吧!老師終于寫(xiě)完了，我提著的心終于可以放下來(lái)了。我回到教室沒(méi)看見(jiàn)桑老師，就又去幫王然然和徐安琪要字。
當(dāng)我正在跟孫老師要字時(shí)，張思琪急急忙忙的跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“桑老師把門(mén)反鎖了，我們進(jìn)不去了。”這個(gè)消息如同晴天霹靂。大家都走出了美術(shù)教室，尷尬的站在走廊里。直到桑老師把門(mén)打開(kāi)，讓我們站在墻角，批評(píng)了我們一頓。就讓我們回到座位上。
今天的好心情一掃而光。
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