關(guān)于老師的議論文800字
老師,是一個默默付出的陪伴者。老師,您就是一盞明燈,點亮了我們前進的道路。以下是小編整理的關(guān)于老師的議論文800字,歡迎大家借鑒與參考!
關(guān)于老師的議論文800字【篇1】
老師的目光里既蘊含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴父般的嚴厲。一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思。待人隨和,嘴角上永遠掛著使人感到親切的微笑。
老師輕輕地登上講臺,拿起粉筆,就像那手執(zhí)金鑰匙的人,“喀嚓”一聲,把知識寶庫的大門打開了,讓我們到知識的寶庫中去尋找。只見曹老師左手輕輕按著黑板,右手拿著粉筆,揮灑自如,那一筆一畫,有的剛勁有力,有的流暢輕快,寫出來的字濃淡相宜。
下課了,他把我叫到了辦公室,溫和的說:“只要勤奮,失去的東西總會回來的,去吧!用自己的實踐找回失去的東西。”
班主任丁老師整天為我們忙碌,真辛苦。教師節(jié)快到了,送什么禮物給她呢?對了,用我的雙手做一張精致而美麗的賀卡吧!
說干就干,我拿出白紙、水彩筆、美工刀、鉛筆、橡皮……堆了滿滿一桌子。
首先,我把一張白紙對折,折成兩個長方形。賀卡上畫些什么呢?對了!先畫幾簇花吧!我翻開紙,拿起筆,畫上了許多含苞待放的花朵,那花兒就像同學(xué)們一張張可愛的笑臉,在陽光下綻放!同時,我也祝丁老師永遠像花兒一樣年輕漂亮。于是,我又畫了一群美麗的蝴蝶,那只最大的最美麗了就是丁老師,她身穿一件五顏六色的衣裳,身后跟著一群小蝴蝶那就是我們,在丁老師帶領(lǐng)下,我們自由地飛翔!
看著賀卡,我總覺得少點什么。還有祝福語沒寫呢,可想來想去也表達不出自己的感激之情,還是用最直接、最樸實的話語吧:“丁老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”可是,這樣直截了當,不夠新穎,可不可以再奇特一點呢?對,“開窗戶”啊!于是,我又拿了半張白紙寫上祝語,貼在后面,把前面一張紙的一部分用小刀割開,做成窗戶。打開窗戶,祝福盡顯眼前。關(guān)上窗戶,我又畫了幾張笑臉,這也是我們,只要打開賀卡,笑臉就會朝著丁老師笑呢!賀卡內(nèi)容畫好了,我很快地畫完封面??粗约壕闹谱鞯馁R卡,我的眼前似乎浮現(xiàn)出:丁老師看著我的賀卡,笑得那么開心,那樣燦爛!
關(guān)于老師的議論文800字【篇2】
“心存感激,謝謝你陪伴我一生,給我做自己的勇氣。心存感激,感激命運,我會珍惜同樣的花......”每當這首令人耳目一新的歌曲響起,我不禁想起我的老師。是他們在講臺上和桌子上一點一點地給我們澆水。老師們都很努力!我衷心感謝語文老師——多年來一直被灌輸?shù)膭⒕?,由于身體原因,五年級時不會在我們班學(xué)習(xí)中文。祝劉先生在未來的日子里幸福、健康、幸福!老師,你就像一片藍色的海洋,無時無刻不在關(guān)心著我們。你就像孫公公一樣看著我們的一舉一動。你是一個勤奮的園丁,一整天都在培養(yǎng)我們,給我們傳授知識。
“隨著時間的流逝,你好嗎,老師?”“你感覺好嗎?”俗話說:“有一天當老師,生活就像父親?!眲⑾壬?,你就像我們的媽媽。我們離你很近。我每天晚上都能睡得香甜。我不再有負擔了。我心里很平靜。我每天晚上都能聽到鳥兒快樂的叫聲,我的心也能快樂地顫動。
劉先生,你是一位負責(zé)任的好老師。我記得以前,我經(jīng)常拖延我的作業(yè),但是你最終找到了我,并且無情地批評了我。然而,我不能改變這個壞習(xí)慣。你總是用嚴厲的眼神看著我的眼睛。那種眼神讓我很害怕,我有點想哭。但是我忍不住喜歡你。至于我為什么喜歡你,那是劉先生。你在課堂上講得非常認真,總是一字不漏地講。尤其是當你講課文時,你一點也不敢大意。學(xué)生們能聽懂每個單詞。
劉先生,你不僅要每天批改我們學(xué)生的作業(yè),還要備課和寫教案。你為我們41班的學(xué)生傷透了心。你應(yīng)該給自己留些空閑時間,關(guān)注自己的身體。不要太累。吃一些好的補充劑。
劉,有時候你也很溫柔。然而,有時老師也很認真。那是因為你將為我們的學(xué)生上高中。學(xué)生被要求先學(xué)習(xí),然后玩得好。你知道,學(xué)習(xí)是為了我們自己。不適合老師和家長。
劉先生,您給了我們一個快樂的童年,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和無盡的知識。劉,我想對你說:謝謝你!是你讓我和我的同學(xué)之間的友誼更加和諧。當你要離開我們41班的時候,我們?nèi)喽疾辉敢怆x開!
關(guān)于老師的議論文800字【篇3】
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在心中!
——題記
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。
同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@是老師們,無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮明?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果?。±蠋煵皇蔷G葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……
關(guān)于老師的議論文800字【篇4】
說起老師,在我的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風(fēng)趣,有的.和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了,直到現(xiàn)在他還時?;厥幵谖业哪X海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風(fēng)耳”,還有一個百靈鳥般的嗓音。一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。
在我讀小學(xué)六年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是劉老師了,他是教我們語文的。開學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學(xué)都回到了座位上了,有的同學(xué)在準備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里——劉老師。他雙手放在背后,手里緊握著教科書,悠悠的走上了講臺。然后他就向大家自我介紹了,他說:“我叫劉日森,大家可以叫我劉老師,我是教你們語文的”此時,大家心想;這位老師一定好“應(yīng)付”。
記得有,李芬浩帶了一只小雞到課堂上。上語文課時,同學(xué)都認真地聽著陳老師講課,就只有這只“憤怒的小雞”有很不安定,總是又鬧又叫。突然,老師似乎看出了一點苗頭,說:“李芬浩,是你在唱歌嗎?不過好像是在雞叫哦。”李芬浩拿出小雞后,老師不但不責(zé)罵他,還安慰他“愛心是應(yīng)該有的,但這是神圣的課堂,在這里我們應(yīng)該認真聽講,不要把心思放在別的事情上”。
經(jīng)過一段時間我們都跟劉老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕松得多了,有時他還跟我們講故事,不過陳老師有時也很嚴格的,但他從來都不罵我們的。
在我的心目中,陳老師就是一位善良、幽默、和藹的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!
關(guān)于老師的議論文800字【篇5】
我的老師是一位胖乎乎、熱愛美術(shù)、童心未泯的一個人。老師大多數(shù)都是慈母、慈父,“干兒子”數(shù)也數(shù)不清。我的老師就是一位年輕的慈母。在她眼里,我們都是她的孩子,而她自己也剛剛生了一個濕兒子。(我們是干的,親生兒子當然是濕的啦)
我們老師之所以胖,是因為生了兒子,可小孩終歸是小孩,像我們“成人”當然不能怪小孩。不過,我就是喜歡老師,胖也沒關(guān)系,不一樣瀟灑的上課活動嗎?喜歡一個人,可以無視她的所有缺點,對吧!悄悄跟你們說一件事:我們老師美術(shù)好的沒話說!你可不能告訴老師,不然她會說我是“會促進她驕傲自滿”。我明明是表揚她,怎么好心當成驢肝肺了呢?莫須有的罪名!哎~~~不過這也是老師的可愛之處,謙虛謙虛再謙虛!表面上嚴肅的緊,心底里肯定說:嘴真甜。老師為了跟上我們的進度,為了跟我們套近乎,竟也玩起了溜溜球,在那時我的心與老師的心拉近了一大步。老師的加入使我們幾個想玩溜溜球,又怕被別人說不淑女的女生躍躍欲試,馬上跟溜溜球打得熱火朝天!老師與女生溜溜球的花樣招式讓男生都自愧不如。
老師還是老師,嚴肅的時候還是嚴肅,該批評還是要批評。
有一段時間,我們班的風(fēng)氣很差。很多罵人的詞語在同學(xué)們的耳朵中穿來穿去,陰魂不散。一開始,老師并沒有注意,后來漸漸在課堂上聽見了。老師很生氣,利用中午時間把門窗關(guān)好,跟我們進行“私房話”。話語異常嚴肅,許多使用罵人詞的同學(xué)都羞愧的低下了頭。老師并沒有點他們的名字,給同學(xué)們留了尊嚴。從這我特別佩服老師,雖然不點名字,但效果達到了令人滿意之處,這也就是老師的高明。
做老師也很累,我經(jīng)??匆娎蠋熥谵k公室里一道一道的教同學(xué)題目,聲音已經(jīng)很沙啞,卻也不放棄;我經(jīng)??匆娎蠋熈舻胶芡?,給同學(xué)批作業(yè),我經(jīng)常
做老師很累,但是有這么一位平凡的老師不怕艱辛,不怕困難,努力做好慈母,做好園丁,為孩子們指明方向,為孩子們無私奉獻,她就是——陳穎佳老師!