同桌的你的小學(xué)生作文600字

　　她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌。下面是小編為大家收集關(guān)于同桌的你的小學(xué)生作文600字，歡迎借鑒參考。

　　同桌的你的小學(xué)生作文600字一

　　新的學(xué)期到了，我們也迎來(lái)了許多新同學(xué)。我望著許多陌生的面孔就在想，誰(shuí)會(huì)是我的同桌呢?

　　就在這時(shí)聽到老師說(shuō)：“你們倆一起坐到第五排的左窗邊?！甭牭嚼蠋熀暗氖俏液土硪粋€(gè)同學(xué)，我就一邊向座位走去一邊打量我的新同桌。他是一個(gè)十足的小胖子。圓圓的臉，兩個(gè)小眼睛快瞇成一條縫，看著他胖胖的大肚子，不禁使人開懷大笑，一看就知道是個(gè)“吃貨”。果不出我所料，他就在上午剛上最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就對(duì)我說(shuō)：“我餓了，老兄，你有沒(méi)有什么可以吃的東西?！?/p>

　　我看著他那懇求的眼光望著我，我情不自禁的笑了起來(lái)。但我只能委屈他的肚子了，因?yàn)槲覜](méi)帶任何吃的東西。于是他又問(wèn)別的同學(xué)，聽到其他同學(xué)也都沒(méi)有什么可以吃的，他立刻就變得像霜打的茄子——蔫了。隨之，他的肚子就開始“咕咕”叫了起來(lái)，可見(jiàn)他有多餓。我們學(xué)校中午不回家的學(xué)生吃的全是學(xué)校統(tǒng)一配送的營(yíng)養(yǎng)餐(盒飯)下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，第一個(gè)到老師那兒領(lǐng)勺子、碗和一盒飯。打開盒蓋他就開始“狼吞虎咽”起來(lái)，不過(guò)到分鐘，他的菜就已經(jīng)“干凈”了，飯也所盛無(wú)幾。有一道帶有香菇的菜我不喜歡吃就全給他了，但是他吃完后還是沒(méi)有飽。就對(duì)我叫道：“哥們兒，我還是沒(méi)飽，借我一塊錢，我出去買兩包干脆面?！蔽也荒堋耙?jiàn)死不救”。我就爽快的借給他一塊錢，他便欣喜若狂連聲道謝!并“發(fā)誓”明天一定還我錢，還感謝我什么大恩大德、永世不能忘記。這可把我給笑噴了，不就一塊錢，至于這樣嗎?吃完之后他終于飽了。他的飯量得有我的兩倍還要多，我們一天吃三頓飯，我看他一天要吃四頓飯才行。你們說(shuō)他當(dāng)“吃貨”是不是當(dāng)之無(wú)愧呀!

　　對(duì)了，我忘記告訴你們他叫什么名字了，他就是我的新同桌大名鼎鼎的吃貨——馬睿君。

　　同桌的你的小學(xué)生作文600字二

　　她，個(gè)子高高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。

　　這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

　　第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書丟了，可怎么辦?

　　早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦?”說(shuō)吧?一個(gè)硬男子漢，丟臉!不說(shuō)吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書丟了!”“沒(méi)什么?”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳的?！笔裁?，給我?我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話?！笆?hellip;…什么，給我，你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字?！薄安灰o，我有辦法?！薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開始早讀。

　　上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語(yǔ)文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁(yè)上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。

　　中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

　　同桌的你的小學(xué)生作文600字三

　　“明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記，明天你是否還惦念曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”這委婉動(dòng)聽的歌聲又一次想起，翻開已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄，撫摸著那熟悉的字跡，嗅著紙間飄出的時(shí)間回憶的味道，我默默地思念著曾經(jīng)同桌的你，你的音容笑貌已深深留在我腦海的最深處，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。

　　忘不了第一次走進(jìn)教室時(shí)你那呆呆的表情，忘不了我們成為同桌時(shí)你那份無(wú)奈的表情，忘不了我抹眼淚時(shí)你那癡癡地笑……更忘不了我們經(jīng)歷的每一段時(shí)光，每一段旅程。

　　我搬著沉重的書桌，悄悄地移到你的身邊，你那份無(wú)奈的表情，似乎不屑一顧，可我不大愿意和你做同桌，我雖不文靜，但我成績(jī)好，但你頑劣好動(dòng)，愛(ài)吵愛(ài)鬧，總會(huì)影響著我的學(xué)習(xí)。前桌我的好閨蜜說(shuō)你是暖男，鄰桌清新典雅的班花說(shuō)你帥。但我不同意他們的說(shuō)法，我打心底里討厭你，沒(méi)有任何理由。你很喜歡和女生說(shuō)話，很喜歡和她們吵鬧，但你在我面前卻是表現(xiàn)得很紳士，很大方，很安靜，和那個(gè)活潑頑皮的男孩截然不同，你很少和我說(shuō)話，我也不愛(ài)理你。我們就這樣靜靜地逝著流去的日子。

　　其實(shí)我不得不承認(rèn)，我很嫉妒你，因?yàn)槟愫团P(guān)系很好，甚至勝過(guò)一切女生，不知是因?yàn)槟阒赡鄣哪橗?，?xì)白的皮膚，高挑的身材，還是那有些暖暖的笑。時(shí)間久了，我們之間的隔膜已經(jīng)漸漸地薄了，我們開始交談，從古談到今，從理想聊到未來(lái)，從自己聊到他人，我們之間已經(jīng)開始建立起深厚的友誼，我開始不再討厭你。

　　忘不了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了你為了給我講解難題而沒(méi)有完成作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí)的淡然，我心中的愧疚已無(wú)法掩飾，我?guī)湍阕隽酥等?，幫你收拾好書桌。忘不了我沒(méi)有帶英語(yǔ)課本而將被老師責(zé)罰時(shí)，你把自己的課本借給我，自己卻被老師懲罰。忘不了我鉛筆盒里的筆被其他男生拿走，你跑過(guò)去幫我評(píng)理。我們之間有太多的回憶。

　　總想起我趴在課桌上時(shí)，從發(fā)絲的間隙中窺到你對(duì)我的微暖的笑;總想起我們鬧矛盾時(shí)，我看你時(shí)，你對(duì)我無(wú)奈的笑;總想起我因被難題難倒時(shí)偷偷抹眼淚時(shí)，你對(duì)我鼓勵(lì)的笑。也時(shí)常會(huì)想起，我不理你時(shí)，你故意碰我時(shí)，那會(huì)心的笑……

　　后來(lái)，你搬家了，你離開了我們熟悉的班級(jí)，你熟悉的座位，你沒(méi)有告訴我一聲，你就走了。我在我的同學(xué)錄里發(fā)現(xiàn)了你給我的留言：“只要心系彼此，任何時(shí)候都會(huì)在你我身邊?！睆拇?，這句話成為我和他人分別的熟語(yǔ)。但我總是思念著同桌的你。

　　手邊的紙張被風(fēng)吹起，空氣中彌漫著淡淡的梔子花香，時(shí)間的回蕩已經(jīng)回不去那些時(shí)光……

　　同桌的你的小學(xué)生作文600字四

　　俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)!你瞧我同桌——劉無(wú)峽，長(zhǎng)得挺清秀，斯斯文文的。不過(guò)你們可別讓她那清秀的外表給騙了，其實(shí)她呀，狡猾得很!在老師面前，她就像一只見(jiàn)到貓的小老鼠，老師萬(wàn)一不在的話，她就又成了“山中老虎”!同學(xué)們都知道我跟無(wú)峽“勢(shì)不兩立”，經(jīng)常是大吵一、三、五，小吵天天有!

　　這不，我們又不知為啥吵起來(lái)了，可能是我倆沒(méi)事做，心情又不好!所以吵得比平常厲害，幾乎動(dòng)手打起來(lái)。就要開打了，可又不知從哪又冒出個(gè)阮小真“和事佬”，開始勸架……嘿!這阮小真怎么了?當(dāng)和事佬很不公平哩!要俺給無(wú)峽道歉，我正想使出我的絕招─—破口大罵!可又想了想，那阮小真口齒伶俐，又練過(guò)武術(shù)，而且是和她一樣是女生，一定會(huì)包庇無(wú)峽。好漢不吃眼前虧，我馬上使出了“佛山無(wú)影腳”逃之夭夭了!

　　沒(méi)過(guò)多久，上課了，是一堂美術(shù)課。老師讓我們自由想象畫。我馬上動(dòng)手畫了起來(lái)。令我意想不到的是，我沒(méi)自動(dòng)筆芯，我正著急，不經(jīng)意地看到了無(wú)峽文具盒里裝著我的“救命良藥”，向她借一下吧，但又想到她那嘲笑般的眼神，我猶豫了，“不!不向她借!士可殺，不可辱”!可眼前的作品怎么辦，總不能交半卷吧，正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我桌上多了一根筆芯，呀!是哪位好漢救了我的命。我一抬頭，只見(jiàn)無(wú)峽對(duì)我一笑。難道是她?我一邊看著她一邊喃喃自語(yǔ)：“怎么會(huì)是她?哦，說(shuō)不定另有企圖，外表裝得挺偉大。你看她一臉賊笑，一定居心叵測(cè)，不懷好意......正想著，她說(shuō)：“ 嘿!你快畫 完，下課咱們?cè)俣?我練就了一身‘肥肥功’，下課你等著瞧。可要是你沒(méi)畫完，被老師捉去站墻角，那我也就不能再和你打斗了!”說(shuō)完還嘿嘿奸笑。

　　哎，我真是大丟面子，這真是以小人之心度君子之腹呀!你說(shuō)我這同桌確實(shí)令人琢磨不透吧!

　　同桌的你的小學(xué)生作文600字五

　　一個(gè)進(jìn)過(guò)課堂的人，無(wú)論在課堂呆了多長(zhǎng)時(shí)間，或者長(zhǎng)，或者短，總會(huì)有幾個(gè)同桌。而他們，也總會(huì)為我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，一些情誼。擁有同桌，是件幸福的事，而我，已擁有過(guò)許許多多的幸福，不同的幸福。

　　依稀記得，小學(xué)時(shí)常換同桌，估計(jì)換了十幾次。我能夠說(shuō)說(shuō)他們的名字的，也沒(méi)有幾個(gè)。而能記得起的同桌，和我做同桌的時(shí)間，絕對(duì)超過(guò)一個(gè)月，那些只在一起幾天邊分開的，根據(jù)我的性格來(lái)說(shuō)，也只不過(guò)四個(gè)字：“懶得記了!”

　　如果說(shuō)，讓我一件一件地?cái)⑹雠c我的同桌們?cè)谝黄鸬臉?lè)事，三天三夜也說(shuō)不完。

　　我的同桌中，與我性格最不合的應(yīng)該就是五年級(jí)時(shí)的那個(gè)小子了吧!總是會(huì)和他吵架，最后也分不清誰(shuí)吃虧。令我不解的是，他平時(shí)不怎么學(xué)習(xí)，論認(rèn)真，絕對(duì)不如我，但成績(jī)卻和我不分上下。小學(xué)的同桌中，如今我也只知道他的“下落”了。我贏了，雖然我的成績(jī)也不如以前那樣拔尖了，但我贏得徹底，因?yàn)樗藢W(xué)了。說(shuō)實(shí)話，我真的替他惋惜。昨天，他的父親去我爺爺?shù)某匈I東西，見(jiàn)到我，問(wèn)我成績(jī)，又獨(dú)自嘆惋：“我家那小子是不行了!”卻沒(méi)好意思說(shuō)他退學(xué)了?，F(xiàn)在想想，還真懷念與他競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)光呀!

　　這是與我性格最相沖的一個(gè)同桌，與我最合得來(lái)的一個(gè)同桌，便是已經(jīng)和我做了三年同桌的她了。

　　和她在一起，總有說(shuō)不完的話;和她在一起，總有相同的話題;和她在一起，總有最爽朗的笑聲……我們兩個(gè)總是占著一間教室中最搶眼的位置，有總瘋瘋癲癲地談笑風(fēng)生，遭人詫異的眼光，那又怎么了?這才是我們呀，才是我們的性格呀!我們總是在學(xué)校形影不離，回家后手機(jī)聯(lián)系，她是我第一個(gè)知己。

　　我的同桌中最具代表性的也就是這兩個(gè)人了，和他們?cè)谝黄?，有不同的趣味，卻都是最美好的。

　　這是我對(duì)同桌的看法，你呢?