關(guān)于我最佩服的一個(gè)人作文
關(guān)于我最佩服的一個(gè)人作文
相信我們的心中有許多令我們崇敬，佩服的人，他們的優(yōu)秀品質(zhì)猶如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們更好地做人，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下關(guān)于我最佩服的一個(gè)人作文范文吧!
關(guān)于我最佩服的一個(gè)人范文1:我最佩服的一個(gè)人
我最佩服的一個(gè)人——我們班上的學(xué)習(xí)委員“冉思依”是理當(dāng)榮膺的了。一心想成為數(shù)學(xué)家的她讓我刮目相看。
冉sir是我們班數(shù)學(xué)“NO。1”。冉sir剛來(lái)沒(méi)多久，就跟上了數(shù)學(xué)的進(jìn)度。不久以后，她已經(jīng)升級(jí)為公認(rèn)的“小學(xué)數(shù)學(xué)界”的精英了，每次考她都90分以上。有一次我問(wèn)冉思依你的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好?你是怎么‘做到的?’冉sir想了想說(shuō)：“我從小學(xué)開(kāi)始，我就熱愛(ài)數(shù)學(xué)，有空余時(shí)間我就會(huì)練練。”下課時(shí)，冉sir就看起數(shù)學(xué)王國(guó)，直到上課才放下它。
她的體育也很強(qiáng)。跑步是冉sir的拿手，跑操場(chǎng)一圈(200米)不過(guò)40多秒，是我們班上有名“女漢子”。
別看冉思依在數(shù)學(xué)上那么偏執(zhí)。跑步時(shí)那強(qiáng)悍，其實(shí)她是個(gè)文靜的人。
她，一個(gè)天才數(shù)學(xué)怪，一個(gè)體育“女漢子”，一個(gè)非常文靜的人。她，是個(gè)讓我佩服的人。不過(guò)我覺(jué)得大家都很佩服她。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦追求夢(mèng)想的——-冉思依
關(guān)于我最佩服的一個(gè)人范文2:我最佩服的一個(gè)人
我最佩服的一個(gè)人就是我們的語(yǔ)文老師 —— 陳立飛。
“ 陳老師很幽默 ” ，每一個(gè)看過(guò)他、認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)這么說(shuō)。
你看，一張肉嘟嘟的大臉上有一雙炯炯有神的小眼睛。那雙小眼睛呀，笑起來(lái)就瞇成了一條縫;可當(dāng)你犯了不可原諒的錯(cuò)誤，它們倆呀，準(zhǔn)能把你盯得自己承認(rèn)錯(cuò)誤。嘿，上課了，正好讓你們見(jiàn)識(shí)一下陳老師的 “ 變臉大法 ” !
“ 咚咚咚 ” ，我們的陳老師從不浪費(fèi)時(shí)間。 “ 嗯，好，上課 ”…… 本以為今天會(huì)這么太平的度過(guò)，陳老師正在為我們吟誦白居易的《池上》：小娃撐小艇，偷采白蓮回……可是，誰(shuí)知陳老師走到個(gè)子比女生還矮的徐石飛跟前，我們這才發(fā)現(xiàn)徐石飛正在組裝剛拆下的鋼筆。這時(shí)我們已經(jīng)把心提到了嗓子眼，等著老師火山爆發(fā)的那一刻。不可能 …… 沒(méi)想到 …… 陳老師突然眉開(kāi)眼笑，吟出了一句 “ 千古絕唱 ” ： “ 小娃修鋼筆，偷圖張飛臉! ”看著徐石飛那滿(mǎn)臉筆水的窘相， “ 哈哈哈!哈哈哈! ” 我們的笑聲足以將天花板掀掉。這樣的事層出不窮，即使在復(fù)習(xí)階段，我們班也笑料不斷?？窗?，我們的陳老師就有本事把枯燥無(wú)味的課堂變得生動(dòng)活潑!
陳老師不僅幽默，而且民主、公正!
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到陳老師的女兒陳墨也分在我們班，當(dāng)時(shí)我還有一絲顧慮：陳老師會(huì)不會(huì)偏心呢?在之前，我不怎么喜歡教師子女，因?yàn)樗麄儼詺?，犯了錯(cuò)有時(shí)也不會(huì)受到批評(píng)?？申惱蠋煷蟠蟾淖兞宋业南敕?。開(kāi)學(xué)選班委會(huì)成員，老師講解了一下委員的職責(zé)，然后請(qǐng)同學(xué)們毛遂自薦，再讓大家舉手表決，推選過(guò)程中，陳老師只在一旁提出建議和意見(jiàn)，同學(xué)們認(rèn)為誰(shuí)合適就定誰(shuí)。后來(lái)所有的活動(dòng)，我們班都是這樣選舉的，他女兒沒(méi)有享受過(guò)一次特權(quán)。記得有一次我班選大隊(duì)委，每個(gè)小組推選一名候選人，陳墨在我們組當(dāng)選，誰(shuí)知陳老師淡淡地說(shuō)：“陳墨最近的表現(xiàn)沒(méi)有說(shuō)服力，還需努力。”大家愕然。
生活在這樣一個(gè)集體里，快樂(lè)、幸福。
關(guān)于我最佩服的一個(gè)人范文3:我最佩服的一個(gè)人
我最佩服的人是我同學(xué)——張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時(shí)時(shí)閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，她走起路來(lái)很有精神，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次測(cè)試的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?還有她還是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”呢。
為什么她的成績(jī)?cè)谠郯嗫偸敲星懊┠?，因?yàn)樗匠Ｉ险n的時(shí)候很少說(shuō)話(huà)，注意聽(tīng)老師講課，雖然她的同桌是我們班有名的“大嘴巴”。我經(jīng)常問(wèn)她為什么能忍不住不跟他說(shuō)話(huà)。她總是微微一笑，說(shuō)：“這正是鍛煉我意志的時(shí)候。我的同桌很愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是每次他跟我說(shuō)話(huà)我不理他，他也就那我沒(méi)辦法了。”張雪才轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候也很喜歡說(shuō)話(huà)，但她漸漸改了，不僅自己不說(shuō)話(huà)了，還能讓和她坐過(guò)的同桌的同學(xué)或她前后左右的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)。我非常佩服她，我也想改掉上課亂說(shuō)話(huà)的壞習(xí)慣，但是每次都堅(jiān)持不長(zhǎng)時(shí)間就又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我一定要向張雪同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)她能克制住自己亂說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣。
她課間十分鐘也安排的很合理。她不像我們課間10分鐘那樣追逐打鬧，而是去進(jìn)行踢毽子或跳繩這樣有益的運(yùn)動(dòng)。功夫不負(fù)有心人，雖然我們現(xiàn)在能踢很多的毽子了，但是和她相比，還是差了許多，所以每次踢毽子比賽她總是穩(wěn)拿冠軍。每次看到她踢毽子比我厲害很多很多的時(shí)候，我總是不禁贊嘆到：“張雪，你可真厲害呀!”她總是說(shuō)：“這有什么，熟能生巧嘛!你也可以的。”我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持不懈才能成功。
這樣的同學(xué)怎能不令我佩服呢!
關(guān)于我最佩服的一個(gè)人范文4:我最佩服的一個(gè)人
看了這個(gè)題目，我的心就像陽(yáng)春三月里的柳條，隨風(fēng)任意擺動(dòng)。對(duì)，就寫(xiě)她，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)——王蘭。
我清楚地記得一個(gè)炎熱的夏天，學(xué)校舉辦個(gè)人演唱比賽，每班一人參加，我想：我和王蘭的歌唱水平差不多，這個(gè)機(jī)會(huì)嘛……我樣和她競(jìng)爭(zhēng)。
可是第二天，王蘭主動(dòng)跟我說(shuō)：“晨晨，我看你去比賽合適。昨晚，我和班長(zhǎng)商量好了，決定讓你去。”我深思著：王蘭為什么不和我競(jìng)爭(zhēng)呢……這時(shí)，王蘭打斷了我思緒，說(shuō)：“別想了，我會(huì)幫你練習(xí)的。”
此后，王蘭每天利用課余時(shí)間幫我練習(xí)唱歌。她幫我練嗓子，糾正我的發(fā)音，她還把錄音帶送到我家，讓我聽(tīng)人家是怎么唱的。兩個(gè)禮拜以后，我在聲音強(qiáng)弱和節(jié)奏兩方面進(jìn)步多了。
時(shí)間如水，到比賽了，我懷信心，跟著節(jié)奏唱起來(lái)，我邊唱邊跳，吸引了臺(tái)下的觀眾。表演結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣轟雷似的掌聲。
當(dāng)校長(zhǎng)把獎(jiǎng)杯發(fā)到我面前時(shí)，我心里很高興，覺(jué)得該好好地謝謝王蘭，便主動(dòng)來(lái)到王蘭面前，把獎(jiǎng)杯送到給了王蘭，王蘭一推，說(shuō)：“不，榮譽(yù)是你得來(lái)的，我應(yīng)祝賀你。”我非常感動(dòng)，王蘭，你真是我的好姐姐。
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