我最敬佩的老師作文優(yōu)秀作文
我最敬佩的老師作文優(yōu)秀作文
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師站在講臺(tái)上為我們講解知識(shí)，讓我們神圣的2敬佩，你敬佩的老師又是誰呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于我最敬佩的老師作文，歡迎參閱!
我最敬佩的老師作文篇一
因?yàn)橛心悖醵话啾阌辛松鷻C(jī);因?yàn)橛心?，世界在我看來如此美?因?yàn)橛心悖冶阌辛宋易罹磁宓娜恕?/p>
你是我最敬佩的人。地理會(huì)考前你馬不停蹄的背題，做卷子，復(fù)習(xí)。一整天大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占用了，你勤苦好學(xué)，你任勞任怨，還找初三的學(xué)姐們借伴你學(xué)來做，認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)著。晚上很晚睡，早上又很早起，你的黑眼圈說明了你的努力。就在地理會(huì)考的前兩天晚上，你也是復(fù)習(xí)到深夜十一二點(diǎn)。你是那樣的勤苦好學(xué)。
你是我最敬佩的人。在一次籃球比賽中，我肚子痛突然痛了起來，我不時(shí)的捂著肚子，繼續(xù)打著比賽，下場時(shí)，你是唯一發(fā)現(xiàn)我肚子不舒服的人，你親切的慰問我，那一瞬間，我覺得你像媽媽一樣親切溫暖。你是那樣的關(guān)心他人。
你是我最敬佩的人。中午放學(xué)回家的時(shí)候，一位身體嬌小年邁的老奶奶，她正在費(fèi)力地搬一大包東西。這一幕被恰巧經(jīng)過的你看見了，你看見后二話不說徑走向前幫助老奶奶拿起沉甸的一大包東西，攙扶著她上樓。你是那樣的樂于助人。
你是我最敬佩的人。你熱愛籃球，但不擅長打籃球。經(jīng)常挨教練罵。記得那次教練又一次說你做的動(dòng)作不對，你立馬來問我該怎么做。我教你很多遍，你也做不出來，當(dāng)別人已經(jīng)在學(xué)下一個(gè)動(dòng)作時(shí)，你并沒有放棄，別人在玩時(shí)你一直在練習(xí)。你是那樣的積極向上。
你是一個(gè)努力、關(guān)心他人、樂于助人、積極開朗的人。不會(huì)被生活打敗，會(huì)改變生活。你教給我了太多太多的東西，幫助我的學(xué)習(xí)，指引我人生正確的道路。我最敬佩的人不是你還會(huì)是別人嗎?
我最敬佩的老師作文篇二
我想你們最尊敬的人一定是一些偉人，如：毛主席、周恩來之類的人。可我最尊敬的人就在我身邊，天天都能見到她，對，就是我的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)十分樸素大方，對任何事都非常認(rèn)真，而且善解人意、有愛心。她個(gè)子不高，一頭酒紅色的頭發(fā)，微卷。有一雙濃眉大眼，高鼻梁下有一張能言善辯的嘴巴，從她身上我明白了許多……
還記得我三歲那年，在一個(gè)冬天的夜晚，大雪紛飛，我在家里睡覺，可是一陣從耳朵里傳來的劇烈疼痛把我從夢中驚醒。當(dāng)時(shí)我還小，不知道出了什么毛病，就大聲哭了起來，媽媽見狀就問道：“你哪不舒服，怎么哭的那厲害?”我邊哭邊說：“我耳朵疼”。媽媽看我兩耳通紅，以為我生病了，就連忙給我穿好衣服，背起我冒著大風(fēng)雪就朝醫(yī)院跑去，醫(yī)生一看說：“我沒什么大礙”，只不過是天太冷，凍傷了耳朵。媽媽聽后終于松了一口氣。我雖然不知道媽媽在想什么，但我知道媽媽的母愛是多么偉大呀!還有一次，就在前不久，我在家里做奧數(shù)作業(yè)，有一道很難得題目，我想了又想還是想不出來，想去問媽媽吧，又看她在玩電腦，可不問吧又想不出來，最后我就壯著膽子去告訴了媽媽，沒想到正在玩得高興的媽媽突然停下來和我一起想這個(gè)問題她的做法讓我吃驚，也激勵(lì)了我。于是我把壓力變成了動(dòng)力，在媽媽的提醒下，我竟然想出來了。當(dāng)時(shí)我想：“我的媽媽真是太棒了，有誰的媽媽肯犧牲自己玩電腦的寶貴時(shí)間和自己的孩子一起想問題呢?”這就是我為什么尊敬媽媽的原因。
我從媽媽的身上學(xué)到了很多，如：樸素大方、堅(jiān)持不懈……我希望這些優(yōu)點(diǎn)能陪伴她一生，也陪伴我一生。
我最敬佩的老師作文篇三
每個(gè)人心里都有一個(gè)最敬佩的人，他(她)可能是一位偉人，可能是科學(xué)家，也可能是光彩亮麗的巨星，而我最敬佩的一個(gè)人是普通的小學(xué)老師——我們的班主任：石老師。
石老師37歲左右，中等身材。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。他的語言又總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。
上課的時(shí)候，他帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們在著遼闊的海洋里尋找打開知識(shí)大門的鑰匙。老師手拿粉筆，口若懸河。他把知識(shí)當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。有些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問題，石老師總是不厭其煩的為我們講解、求證，隨著謎團(tuán)逐漸解開，石老師在我們心中的地位重要了許多。石老師獨(dú)特的教育方式與眾不同，每當(dāng)講新課時(shí)，石老師總是先有一個(gè)小故事引入主題，中間還差一些小笑話，讓我們聽得如癡如醉，石老師的語言幽默風(fēng)趣，逗得我們?nèi)喙笮Γ瓦@樣，我們在這歡樂輕松的氛圍中不知不覺的就學(xué)到了很多知識(shí)。使我們原來不喜歡語文的同學(xué)變得喜歡語文了，我早已發(fā)自內(nèi)心地敬佩石老師。他除了課上得好，還常常對我們說:“有什么不懂地問題就要問，平時(shí)要多看課外書……”還教我們練好字。在這看起來平凡的事，卻融入了石老師的濃濃愛心。
石老師不但上課時(shí)幽默風(fēng)趣，還十分關(guān)心我們的身體。
記得有一次，我發(fā)燒，同學(xué)趕忙給老師說，老師把我叫到辦公室，
用手輕輕撫摸我的頭，焦急地問：“沒事吧，想喝水嗎?用回家嗎?”
一句句安慰的話，在我的心中縈繞著。那時(shí)的我好感動(dòng)，想哭，但我忍住了，我怕老師看見了會(huì)為我感到傷心難過。
我的石老師就像一本百科全書，內(nèi)容豐富，色彩斑斕，正是因?yàn)檫@樣，他成了我最敬佩的人。
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