以我的朋友為話題的作文400字
人世間的每一分溫暖和友情，朋友間的每一個牽掛和祝福，都是心靈與心靈的交融!你想知道以我的朋友為話題的作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的以我的朋友為話題的作文，一起來看看吧!
以我的朋友為話題的作文篇1
今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。他比我大，今年是一名五年級的男生。
徐元的個子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風。臉型很小，不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。
可是我對他的了解卻遠不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩(wěn)。不像我，做事總會比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會主動說一句“你好!”所以大家都很喜歡他。
由于我們經常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦游戲，有好幾次我去他家的時候，都看見他在玩著電腦，有時我倆也會合力戰(zhàn)斗。請放心，我們都是在已經完成學習作業(yè)的情況下才玩電腦的哦!徐元愛好很廣泛，是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點瘦，但是卻很健康。
徐元一直是我學習的榜樣，因為他的成績很優(yōu)秀。語文、數學、英語，三門主課都能排到班級前五名。厲害吧!
至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯?哈哈，告訴你們，那是因為我們倆的爸爸從小就是在一起玩的，培養(yǎng)出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。
這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧!
以我的朋友為話題的作文篇2
我有一個朋友，他叫李琦。
他身高1米35，比我矮那么一點點，身體還算有點胖。他喜歡穿藍色馬夾，白色內衣，藍色褲子和一雙34碼的鞋子，是白色的。可以看得出來，他喜歡藍色。他還比較喜歡留長發(fā)，也不是很長的，他還是我們班上的班長呢!
他活潑、開朗的性格使我越來越喜歡跟他做朋友。
李琦也非常喜歡運動，聽說他每天早晨都要去運動。他喜歡打籃球，有一次，我們打籃球的時候，分成了藍隊和紅隊，李琦搶到了球，我們都叫他投三分球，他跑到三分線，他用力一投，投進了，我們立刻響起了掌聲。他還很喜歡跑步，記得每一次上體育課的時候他都跑第一名。李琦還很喜歡看書，記得他和我都做完作業(yè)的時候，老師說“做完作業(yè)的同學可以出去玩。”我跑出教室，看到李琦也做完了作業(yè)，可是李琦沒有出來玩，于是，我跑到李琦的位子上，問“李琦你為什么不出去玩呢?”李琦回答說”有這點時間，你為什么不多看點書呢?”說完，我慚愧地低下了頭，跑回座位，看起了書。
我要永遠和他做朋友!
以我的朋友為話題的作文篇3
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎?可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎?
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