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關(guān)于感恩同學(xué)的作文

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  同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì)有一些我無法言說的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞,感謝我的同學(xué)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩同學(xué)的作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  關(guān)于感恩同學(xué)的作文篇1

  歲月悠悠,漫長的六年,似短似長,一段坎坷并快樂的旅程,回首遙望,春夏秋冬般的感覺,綠色,涼爽,收獲,空白。如果說全部是因?yàn)闀r(shí)間沒有帶我走,那么錯(cuò)了,是你,友誼,忘了帶我走……因?yàn)樵龠^那么屈指可數(shù)的幾天,同學(xué)們便要各自奔東西了,但唯一僅存的只有那本黃色的相冊罷了……

  翻開。回憶。一張照片掉了出來,是那時(shí)候……

  那是一個(gè)陰云密布的天氣,天,隨時(shí)像要下雨一般。我望著天空,略帶無奈,爸怎么還不來?沉著臉摸了摸肚子,哎~!餓~!“轟隆隆!”雨傾盆而下,路上的行人全部急匆匆地回了家,只剩我一個(gè)人在校門口徘徊……

  “桃子(綽號(hào)),怎么還不回家?”王進(jìn)(同學(xué))的聲音響起。

  我回過神,看著滿臉笑容的王進(jìn),說:“你以為我想留在這啊!真是的,讓我等也就算了,雨還下得這么大!我怎么這么倒霉啊~!”說完,整個(gè)頭靠在王進(jìn)的書包上。“壓死了!笑一笑沒什么大不了!”王進(jìn)往后退一步,“我們來玩嘛!不用擔(dān)心我,我家就在對面啊!,哈哈哈哈哈!我先問你一個(gè)問題哦,來測一下你的IQ,聽好啦!咳咳,請問從前有一個(gè)傻子,問他什么他都回答說沒有,這個(gè)故事你聽過沒有?”我一愣,很無辜地回答:“沒有!”“哈哈哈哈哈,傻子!”呀!,當(dāng)回過神發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)時(shí),面前那個(gè)人已經(jīng)笑不出聲了,沒辦法,睡覺我有時(shí)候有點(diǎn)小迷糊呢?“呵呵”自己也在陪著傻笑……

  嬉鬧之中,時(shí)針和分針飛速的旋轉(zhuǎn),爸爸的汽車在大雨中出現(xiàn),緩緩駛了過來……

  “再見!”

  “再見!”

  車在雨中穿梭,我拿著手機(jī)拍下走在路上撐著傘的王進(jìn)(注:本人沒有偷窺癖!),嘴角一勾,快樂喜悅充滿我的心頭,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天,一個(gè)美好的日子……車依然開著,雨依然下著,我的友誼依舊……

  合上。感謝,同學(xué)。

  “從昨天到今天還有明天,感謝老天讓你們陪在我身邊,愛的心,痛的心,等待的心,因?yàn)橛心銈兊膿肀?,我更放?”(友誼歌曲)窗外音響店里傳出那首熟悉的歌曲,淚,止不住地留下,用手捂住嘴巴,嘴里卻還有眼淚獨(dú)有的咸味,但不是悲傷,是感謝,感謝你們陪伴我走過的六個(gè)春秋……

  關(guān)于感恩同學(xué)的作文篇2

  這個(gè)故事發(fā)生在我們學(xué)校的602班。在周二的第一節(jié)課結(jié)束課間休息的時(shí)候,一個(gè)叫吳琳的女同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服,人忽然嘔吐了,當(dāng)時(shí)班級(jí)里有不少同學(xué),頓時(shí)引起了一陣慌亂,同學(xué)們第一個(gè)反應(yīng)就是捂住嘴巴,頭都扭向一邊,嘴里都嘟囔著“臭死了,臟死了”。就在這個(gè)時(shí)候,跟吳琳隔著一條走廊的周海霞同學(xué)卻做住了不一樣的舉動(dòng),只見她很快的站起來,馬上去拿畚斗,然后跑著下樓去拿沙子。這時(shí)候,王圓圓同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這件事。她二話不說,走上前去,和周海霞同學(xué)一起把沙子鋪在污垢上并把它掃掉。鄭宇同學(xué)也看見了,為了使地面更加干凈,他急忙拿來拖把一遍以一遍地拖了起來。就這樣,教室里又恢復(fù)了整潔。

  這是件發(fā)生在我們身邊非常小的事情,正因?yàn)樗?,不起眼,被我們很多同學(xué)忽略了,也正因?yàn)樗?,不起眼,卻讓我們在不經(jīng)意間見識(shí)了一個(gè)人的品行,看到了人性的閃光點(diǎn),看到了同學(xué)間很無私的幫助。

  每個(gè)人都有困難的時(shí)候,都有需要?jiǎng)e人伸手相助的時(shí)候,如果在他人需要溫暖的時(shí)候我們能及時(shí)伸出友愛之手,那么我們生活的環(huán)境將變的更加和諧,人與人之間的關(guān)系也將變的更加大氣。

  其實(shí)這樣的小故事時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們的身邊,老師曾經(jīng)親眼領(lǐng)略過這樣的場面,那是我們的501班,當(dāng)時(shí)老師記得幾乎有很多同學(xué)同時(shí)去拿掃帚畚斗,爭先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在我的腦海里。今天老師在這里真誠的對那些無私幫助同學(xué)的好孩子們說聲“謝謝”。

  關(guān)于感恩同學(xué)的作文篇3

  剛上小學(xué)時(shí),我對同學(xué)的概念就是從那時(shí)開始有新的認(rèn)識(shí)。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長,我們幾個(gè)一起配合來管理班級(jí)。雖然只是短短的一年,但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦,而就在這一年里,林昊晟給我的幫助很大,每次看著他微笑的樣子,我都會(huì)在心里決定,盡量多克制自己愛著急的毛病。一個(gè)人的快樂開心,都會(huì)感染到周圍的人。

  五班的人都非常重視集體的榮譽(yù),記得在二年級(jí)的校運(yùn)會(huì),在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我報(bào)名參加了60米短跑,結(jié)果成績還不錯(cuò),年段第二名。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場上的訓(xùn)練,沒有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì),應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。至今還記憶猶新的是老師在給我們發(fā)獎(jiǎng)時(shí),沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)也跟自己獲獎(jiǎng)一樣的開心。很幸運(yùn)能有這樣的一個(gè)集體。

  時(shí)間箭一般地過,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了,張老師為了提高我們的寫作水平,在這學(xué)期讓我們同學(xué)自由組合各個(gè)小組來辦周報(bào),我們的陽光小組組合后已經(jīng)出版了12期了,每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了,這里面有組員們的努力,但每一期能如期而至,這里面最大的功勞者是我們的組長任沛鋆。負(fù)責(zé)催稿,排版,設(shè)計(jì),打印,不得不說的是,這個(gè)工作還是挺辛苦的,每周末要落實(shí)稿子,還要找圖設(shè)計(jì),版面又要符號(hào)我們“陽光”組的主題,這樣才能在評(píng)比中勝出。我在家試過,不輕松,但很少聽到任沛鋆的怨言。這種態(tài)度讓我在想,我能嗎?“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,感謝這些有發(fā)光點(diǎn)的同學(xué),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們之間的相互提醒,暗示,相互間的關(guān)懷和給予,常常會(huì)有一些我無法言說的感動(dòng),這感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔,明亮,豐富而又寬敞。

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