我的英語老師作文600字
在每個(gè)人的一生當(dāng)中，有過許許多多的老師，請你描寫一下你的英語老師吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下我的英語老師范文吧！
我的英語老師作文篇一：
陳老師是我興趣班教英語的老師，她個(gè)子矮矮的，身材偏瘦，最令人注目的是他那雙充滿智慧的眼睛，我可喜歡陳老師了。
她語言幽默、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、平易近人。上課時(shí)，常常逗的我哈哈大笑，課間休息時(shí)，他會(huì)一絲不茍的和我們談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣的知識。放學(xué)前，他會(huì)認(rèn)真的布置作業(yè)，我也會(huì)認(rèn)真的完成。我每次都可以在半小時(shí)以內(nèi)把作業(yè)做完。放學(xué)后，當(dāng)我們一一離開教室的時(shí)候，他會(huì)微笑的和我們說“goodbye”(再見)。
記得有一次，我們講到蠟筆的制造過程。陳老師一會(huì)兒，學(xué)起機(jī)器的轟鳴聲;一會(huì)兒，表演蠟筆怎么從一堆石蠟變成一支支蠟筆;一會(huì)兒，在白板上畫出機(jī)器的樣子。此時(shí)，他兩眼放光，眉毛跟著手走，真可謂是眉飛色舞、神采飛揚(yáng)。
講著講著，他從蠟筆的制作，說到了蠟筆的起源。從蠟筆的起源又講到了沃爾瑪?shù)钠鹪?，從沃爾瑪?shù)钠鹪粗v到了家樂福的起源，從家樂福的起源又講到了百事可樂的起源……又從家樂福和沃爾瑪是怎么爭奪地域優(yōu)勢講到它們是怎樣的水火不容的全球爭霸。他還為此語氣堅(jiān)定的下了一句豪言般的總結(jié)：“我敢肯定，在昆明如果在一個(gè)地方有家樂福，那么在它的附近不出一平方公里至少會(huì)有一家沃爾瑪。”又從肯德基和麥當(dāng)勞是怎樣用各種產(chǎn)品來吸引客戶，結(jié)果卻因?yàn)樘F而沒有把他吸引住。然后講到他們在美國是快餐而在中國是一種享受逍遙時(shí)光的另類下午茶。
我喜歡我這個(gè)知識淵博、風(fēng)趣幽默的陳老師。我相信在未來的某一天，他將帶領(lǐng)我走入英文的殿堂。
我的英語老師作文篇二：
我六年級時(shí)，有這樣一位英語老師，盡管她其貌不揚(yáng)，但我仍然喜歡她。不僅因?yàn)樗暮吞@可親，還有，她那一顆如金子一般美好的心靈，難道不值得我敬佩嗎?那是一個(gè)下雨天，我忘了帶雨傘。但周圍卻沒人借給我。“完了，這下要淋成落湯雞了!”我這樣想道。“誒，王楚，你沒帶雨傘嗎?”一聲親切的話語傳進(jìn)我的耳朵。“華…華老師好。”我激靈的打了個(gè)冷顫。老師走到我身邊，和我交談著：“怎么這么不小心，你感冒啦?……走，到我家去取取暖!”我不好意思了起來：“老師，我自己能走回去的，不用麻煩了。”我快速的跑了回去。
到第二天去上學(xué)的時(shí)候，我又撞見了華老師：“老師好。”說完后，我飛速的騎自行車搶先到學(xué)校里。要知道，昨天我沒領(lǐng)老師的情，闖了大禍那還得了，不趕緊逃的是笨蛋呢!
轉(zhuǎn)眼到了英語課上，我可怎么辦呀?“零零零…”上課鈴打響了。我渾渾噩噩的打開書，默默地祈禱起來：老師，昨天是我不好，您千萬別見怪呀。
我折起一只千紙鶴，正巧，被老師見著了，可她卻沒怪我，你說奇不奇?放學(xué)后，老師叫我到辦公室去，她語重心長地告訴我：“王楚，你是個(gè)聰明孩子，但為什么上課時(shí)心猿意馬呢?我們一起來分析這個(gè)問題好不好?”
我把事情的經(jīng)過告訴了華老師，老師先是一愣，繼而大笑起來：“昨天的是我并沒有見怪，是你誤會(huì)了吧!”我和老師一起笑了。
啊，華老師!你是我心中最尊敬的人，馬上要離別母校了，但愿您不要牽掛我和全體學(xué)生，我向你敬禮了!
我的英語老師作文篇三：
我的英語老師Nancy是從五年級開始教我的，雖然她教我的時(shí)間不長，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。
我的英語老師可以算是辦公室的一大美女呢!柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，紅通通的真可愛。即像動(dòng)畫片里的美少女又像我夢里的可愛天使。
我的英語老師不僅外表美麗而且關(guān)心學(xué)生。
記得在去年冬天的時(shí)候，我們正在上一節(jié)英語課，英語老師帶著微笑，穿著輕便的羽絨服來上課，同學(xué)們專心致志地聽并仔仔細(xì)細(xì)地做好筆記。上完課之后胡老師把我單獨(dú)拉到外面，她的手慢慢地從口袋里掏出兩對花結(jié)，那花結(jié)的外環(huán)是蝴蝶的外型，中間還有一個(gè)金黃光閃閃的小蝴蝶，那花結(jié)的外環(huán)是橘黃色的。我當(dāng)時(shí)看的十分喜歡，想要，但心里并不敢想那是送給自己的。可誰知那真的送給我的。我真不敢相信，英語老師說要6元錢，她送給我這個(gè)是因?yàn)樗娢业念^上沒有像其他女生頭上的花結(jié)：另外還有個(gè)原因是我工作負(fù)責(zé)。我感覺她就像我的媽媽一樣，可我的媽媽還送我這么漂亮的花結(jié)呢!我收到這個(gè)禮物心里甜滋滋的，心想一定不辜負(fù)她對我的期望。我至今還保留著這個(gè)禮物呢!就像上個(gè)月的教師節(jié)我因?yàn)榧彝l件不富裕，所以沒買賀卡之類的禮物送給老師，但我一定會(huì)取得更好的成績來報(bào)答她，報(bào)答母校。我還要祝所有的老師每年教師節(jié)快樂!
我的英語老師作文篇四：
我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的?；?。她長著一雙大眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個(gè)不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關(guān)心著我們。
有一次，我的肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道：“我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什么會(huì)一下子痛起來，連說話都痛。”李老師聽了后連忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽，雖然我也努力地準(zhǔn)備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會(huì)批評我的粗心大意，可李老師并沒有這么做，反而耐心的鼓勵(lì)我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：“這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個(gè)好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比例的，加油!我相信你一定可以的。”
盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了，但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!
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