寫景的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫景的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的作文 篇1
秋天是一年四季中豐收的季節(jié)，是人們展示成果的季節(jié)，隨時一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來到了大地。
秋姑娘隨著秋風(fēng)來到了田野中，黃澄澄的稻谷沉甸甸的，一陣秋風(fēng)吹過，像金色的波浪在翻滾。玉米田中，一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子，玉米在秋風(fēng)中頻頻點頭，好像在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里，棉花都綻放了，棉花一朵朵的連在一起，好像在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了，一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里，使豆莢的肚子鼓鼓的，好像隨時要被豌豆給踢破肚子呢!油菜花田中，油菜花開得金燦燦的，像一片金子，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹來，焦黃的落葉從樹上吹落下來，當它們要進入泥土的一瞬間，秋姑娘輕輕地吹了一口氣，她不想讓落葉這么早就失去生命，落葉好像風(fēng)車一樣飄動起來，在秋風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎正在感謝著秋姑娘。
秋姑娘帶著落葉，跟隨著秋風(fēng)又來到了果園里，果園里碩果累累，有掛在枝頭紅彤彤的柿子，有葫蘆似的梨子，有珍珠似的一串串的葡萄，有長在樹上的板栗，板栗長著又硬又尖的小刺，好像一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了，有的謙虛在躲在自己的同伴后面，有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著，露出瑪瑙般的牙齒......，果園中一派生機。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時的微笑，自己也不禁笑起來了。
一陣秋風(fēng)吹來，秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學(xué)校中花團錦簇，歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學(xué)期的學(xué)生，成群結(jié)隊的學(xué)生背著書包，拿著課本正準備上課，有的學(xué)生正認真地坐在樹下認真地看著書，有的學(xué)生三五個一群激烈地討論著問題，整個學(xué)院充滿了學(xué)習(xí)的氣息。
秋天，是云淡日麗的季節(jié)，秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，秋天是學(xué)習(xí)收獲的季節(jié)。這就是秋天，美麗的秋天。
寫景的作文 篇2
我的校園坐落在美麗的香山腳下，東張鎮(zhèn)的西南方。
來到校門口，一眼就看到校門上方一排金色的大字“東張中心小學(xué)”。走進門口，展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象：一條筆直寬闊的水泥路，路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個個小蘑菇，整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”，林園里種滿了各種花草樹木，林園中間樹立著王其義先生的雕像。因為王其義先生為我們學(xué)校做了很大的貢獻，所以大家立了一尊雕像來紀念他。林園旁，有一個展示欄，記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容，還有“教師風(fēng)采錄”呢！
介紹了林園，接著介紹我們學(xué)校的大操場。操場上有兩個籃球架，周圍是一圈200米長的跑道，操場的正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等，這里也是我們游戲的好地方，還留下了我們許多的歡笑聲呢。
還有什么要介紹呢？謝謝提醒！我們的教室寬敞明亮，在教室門前有一排花，叫芙蓉花，名字好聽吧！現(xiàn)在正是它們開放的時候，紅的、白的、粉的，可美了！
我的校園美麗嗎？如果你想去我的學(xué)?？纯吹脑?，那就快去吧！
寫景的作文 篇3
青海湖，那一方的靈山秀水，讓許許多多游人陶醉其中。盼望著，盼望著，我來到了青海湖，游賞了這幅清秀圣潔的圖畫。
車窗外，綠草茵茵，原野上還點綴著星星點點的小帳篷。再開上幾公里車，蔚藍的天，潔白的云，黃燦燦的油菜花和僅能看見的一部分湖水交相輝映，一幅絕妙的大自然創(chuàng)作的油畫鋪展在我的眼前。
我們來到了二郎劍景區(qū)。登上了游艇，船沿著青海湖的邊緣緩緩行駛。在風(fēng)平浪靜的青海湖上，游艇濺起的白浪，劃出一道優(yōu)美的弧線，又擊在水面上，濺起的水花猶如盛開的千萬朵晶瑩透亮的蓮花。從遠處看，青海湖還真是與藍寶石有幾分相似。它如同大海般寬闊、湛藍，卻又比大海多幾分溫柔。
下了游艇，我們準備去騎馬。那個牽馬的人皮膚呈古銅色，黑得發(fā)亮。他一看見我們，就遠遠地迎過來，招呼到：“到我這個小驛站歇會兒吧，騎騎馬。”臉上洋溢著純樸善良的笑容。我們進了他的那個小帳篷，手抓羊肉就擺上了，青海湖的本地人很熱情大方，一邊介紹青海這邊的特產(chǎn)，一邊招待我們。我們在一起聊得熱火朝天，絲毫不拘束。休息夠了，他邀請我們?nèi)ヲT馬。騎上高頭大馬，威風(fēng)又舒服。馬背有節(jié)奏地一顛一顛，不時迎面吹來陣陣涼爽的風(fēng)，令人神清氣爽。我輕輕撫摸著馬身上細膩的鬃毛，愜意極了。
馬載著我們慢慢地在湖邊游覽。湖邊鑲嵌著一塊塊大小不一的石頭。草叢中還夾著五顏六色的小野花，給青海湖編了一個樸素又華麗的花環(huán)。陽光灑在水面上，猶如碎金子鋪在水面上泛起粼粼的波光。
騎馬騎夠了，我們又去和牦牛一起玩耍、拍照。牦牛長得挺壯實，渾身都是純白的柔軟的毛，這可就與健壯的奶牛不同了。我小心翼翼地騎在牦牛身上，輕輕抓住它的犄角，生怕它發(fā)怒把我甩下來。但牦牛還是很配合的，不亂動也沒對我做什么。下來后，我還發(fā)現(xiàn)牦牛似乎對我友好地點了點頭呢!
眺望青海湖的另一端，輕盈的薄霧，飄飄繞繞地升騰著，像飄舞的紗巾。霧越來越濃，不消片刻，就連岸邊的樹木也用紗縵遮住了俊美的面孔和窈窕的身姿。周圍一片朦朧，整個青海湖被籠罩在奶白色的濃霧中，這種妙不可言的境界，真是令人贊不絕口，多美啊!
青海湖的美景真是天生麗質(zhì)，如詩如畫，青海湖的人更是熱情大方。我愛青海湖，愛這里令人陶醉的美景，愛這里獨特的樂趣，更愛青海湖的風(fēng)俗人情!
寫景的作文 篇4
在我們這兒，幾聲春雷，幾場春雨后，萬物就變得多彩了。
綠——先是田野中探出幾根綠絲，在一片枯黃中很是扎眼；隨后，菜地里的早作物也長出來了：萵苣出來了，蠶豆發(fā)芽了，豌豆長苗了……樹在此時好像沒什么動靜，但幾天不見，一樹的枝條上就冒出 了一片片的小芽兒，綠得可愛。
黃——草地上的一些鋸齒中伸出一根莖，開出了小花，黃黃絨絨的，這就是蒲公英；地里的油菜花也開了，四瓣小花一片一片，淡香裊裊；黃胖胖的小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去。
藍——一夜間，河水深了，滿了，藍藍的，嘩嘩地流向遠方；地上的菫菜花小小的，像一星星藍點點綴著地面；還有天，天也被春雨洗得純凈無瑕。
粉——校園里桃花盛開，落下的花瓣輕輕柔柔，輕搖一下樹干，地面霎時鋪了一層粉色的柔毯；九仙嶺的櫻花也開得很美，遠望去，一大片一大片粉色的云霞飄在嶺上，我們一家在春天總會去賞櫻的； 你看那花下嬉戲的孩童， 那粉粉的面龐不也是一朵美麗的花兒么？
還有那白的、紅的、紫的、橙的……春天啊春天，是誰為你畫上這么多美艷絕倫的色彩？
寫景的作文 篇5
今天的天氣特別好，陽光燦爛，秋高氣爽，仿佛在迎接這特殊的日子?！叭ビ伟僬娠w瀑啦!”隨著一陣歡呼，我歡快地上了車。窗外的景色多美啊!落葉紛飛，果實累累，慢慢地，我伴著花香，不知不覺地睡著了。當我一覺醒來，汽車已蝸行在山道上，樹葉叢叢，小溪淙淙。我們過了山道，便到了百丈飛瀑的“起跑線”了。
下了車，我興高采烈地跑跳著，歌舞著我們上了船，坐在船倉里，向窗外舉目遠望，高聳入云的山，清澈見底的水，好一幅美麗、壯觀的山水畫!
不一會兒，船靠了岸，我們向岸上走去。揪著草，攀著亂石，小心探身過去，沿著彎彎曲曲的石板路走去。在游人如織的景點中，我們可以看到樹木花草，欣欣向榮的景象。看!那是什么?啊，多么神奇的瀑布!我心中早已沒有花草樹木的影子，我陶醉在這銀色緞帶一般的瀑布之中。瀑布像一條長龍，從巖石上飛瀉而下，它給巖石娃娃痛痛快快地洗了個冷水澡，兩旁飛濺起來的浪花如肥皂泡，“嘩嘩，嘩嘩，叮咚，叮咚”，好似流水在唱歌。這時，從濺起的水花中，我們還可以看到一道美麗的彩虹，我不禁詩興大發(fā)：“重巖落下白云珠，水花飛濺出彩虹。百丈飛瀑名不虛，難怪濟公來洗浴。時光如流水一般，靜靜地瀉在這一片瀑布之中，夕陽西下，我依依不舍地回家了。我雖然離開了那里，但他那美麗、壯觀的景色卻久久回蕩在我的腦海里……
寫景的作文 篇6
伴著秋雨，我們來到了位于和政縣的松鳴巖。
或許是上蒼的安排，在一路顛簸、一路風(fēng)塵仆仆之后，贈予我們一場涼爽的秋雨，洗去一路上的勞頓。
面前的小溪輕快地流過;一座飽經(jīng)風(fēng)霜的石拱橋似乎在訴說著滄海桑田，風(fēng)云變遷;對岸如茵的草地上安扎著幾個白色的帳篷，乍一看，似有“小橋流水人家”的美妙感覺。
抬頭仰望，只見云霧在山頭繚繞，飛瀉的瀑布在山間穿梭，成片的翠綠色覆蓋了莽莽群山，再加上淅瀝的小雨，還沒登山，就已經(jīng)如癡如醉了。
山路的第一段便是貼在山崖之上的“天梯”，看了就讓人兩腿發(fā)抖，可是為了做一回山林中的“快活神仙”，也只好咬咬牙，硬著頭皮爬了。
一路上的景色可真是“對得起”我的眼睛。野花的色彩斑斕，令我眼花繚亂?！凹t花綠葉伴”;一簇米黃色的小野花與一團淡紫色的小花球交相輝映;粉色的花束與雪白的花團相映成趣，真是“亂花漸欲迷人眼”!
我們向第二段山路繼續(xù)攀登，路邊的小野花依然陪伴著我們。這一段的山路并不好走，一路都是陡坡，既有人工修建的，也有自然的泥土路，更何況現(xiàn)在是下雨天，稍有不慎便會跌落山崖，粉身碎骨!
可這依舊壓不倒我們登上頂峰的決心。
山路上，高大蒼翠的松樹比比皆是，直入云霄，看樣子這些“擎天柱”都有成百年的“歷史”了吧!
在這些“擎天柱”周圍，有一群忠誠的衛(wèi)士———奇石的保護，不管身邊的事物怎么改變，也改變不了它們守護蒼松的忠心，實在可敬呀!
“登峰之旅”繼續(xù)進行，景色也可謂一步一景。這不，剛才還是高聳的勁松，現(xiàn)在又是幾座供奉神靈菩薩的寺廟，寺廟的周圍是寫滿經(jīng)文的經(jīng)幡;空氣中，充滿了濃濃的酥油香味。前來拜佛的人更是絡(luò)繹不絕，好不虔誠!
距離山頂越近，霧就越大，路也就越難走。這段路更是有意思，臺階居然是用松樹的樹根“做”的，真是自然天成、匠心獨具呀!
濃霧將我們“包裹”了起來，成了山中的神仙，真有一種“飄飄欲仙”的感覺了。
終于登上山頂了，呼吸著最清新的空氣，感受著最成功、最輕松的感覺，遠眺群山，感覺自己突然與山、與霧、與雨、與花草、與鳥獸、與整個自然融為一體了，體內(nèi)的每一個細胞都興奮起來，這樣的感覺真是太美妙了!
綿延的群山、艷麗的野花、挺拔的蒼松、濃濃的霧氣，還有那淅淅瀝瀝的秋雨，一直伴著我們下了山……
寫景的作文 篇7
昆明向來都有“春城”的美譽，在這座充滿活力的美麗城市中，一種能夠凝聚昆明“大家庭”中的每一員的“城市精神”是必不可少的，“城市精神”是一個城市活的靈魂;是一個城市的精神支撐;是一個城市持續(xù)發(fā)展的動力;更是一個城市市民整體面貌的體現(xiàn)。
作為昆明“大家庭”中的一員，應(yīng)該做一名熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵;愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士;朝氣蓬勃、胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新，有追求、有理想的小主人?？墒?，我們怎樣才能做到這些呢?
首先我們必須總結(jié)昆明的昨天，之后要了解昆明的今天，最終讓我們盡情展望昆明的明天!正是這樣，“昆明精神”便成了這一計劃中的主角，“昆明精神”是一種倡導(dǎo)開放進取包容大度、創(chuàng)新發(fā)展、友善待人、誠實守信、奮發(fā)向上的城市精神。
當外地人問起昆明的歷史時，我總會滔滔不絕地向他說很多昆明的英雄人物、山光水色、風(fēng)土人情，因為昆明的歷史讓我感到無比的自豪。大家一定認識舉世聞名的航海家鄭和吧!他是一個土生土長的昆明人。他出生在云南的晉南縣，從小就聽他爸爸說過西洋國家的故事，這給予鄭和很大的影響。他分別于1405年、1407年、1409年、1413年、1417年、1421年和1431年七次出使西洋各國，先后到達非亞30多個國家和地區(qū)，比意大利航海家哥倫布早87年，是歷史上最早、最偉大、最有成就的航海家!當有人談起昆明的今天時，我總是情不自禁地低下頭，因為“高原明珠”滇池受到了嚴重的污染。原來清澈見底的湖水，由于大量未經(jīng)處理的工業(yè)廢水流進了我們親愛的母親湖里，還有生活污水的排放，讓母親湖臟亂不堪、死氣沉沉、藍藻肆虐。聽媽媽說，二十年前的滇池還可以游泳。那時的滇池充滿了生機，不僅景色迷人、環(huán)境優(yōu)美，還能經(jīng)常看到人們在水中暢游嬉戲、追逐打鬧的場景，一副生機勃勃的景象。我是多么向往那樣的情景啊!當我聯(lián)想起昆明的明天時，我的內(nèi)心是無比的激動，因為那是由我們中國共產(chǎn)主義接班人創(chuàng)造的世界。到那時，昆明城將煥然一新;到那時，我們昆明將成為國際金融貿(mào)易中心;到那時，昆明將以旖旎的自然風(fēng)光、絢麗的民族風(fēng)情和悠久的歷史文化，吸引著來自世界各地的人們前來觀光游覽。那將是一副怎樣繁榮昌盛的情景呀!
我小的時候，就有一個夢想：長大以后我要通過自己的努力考起國外的名牌大學(xué)。之后，就留在國外工作、生活?？墒峭ㄟ^這次在全市展開的“昆明精神”大討論中，我深深地感受到自己的家鄉(xiāng)是多么的美好，我的家鄉(xiāng)還需要不斷學(xué)習(xí)西方國家先進的科學(xué)技術(shù)，努力提高工業(yè)水平。作為一個昆明人，我們有義務(wù)將培養(yǎng)我們的這片熱土建設(shè)得更美好!所以我決定把自己無私的奉獻給家鄉(xiāng)。
不論到哪里，我都會自豪的說我是昆明人，因為我熱愛我的家鄉(xiāng)——昆明?！袄ッ骶瘛备鼘⑸钌畹乜淘谖业男闹校覀円欢ㄒl(fā)揚“昆明精神”敢為人先、勇于拼搏的優(yōu)良作風(fēng)。讓我們共同用手托起一個嶄新的昆明!
寫景的作文 篇8
一到秋天，那金黃的落葉就紛紛飄落。
銀杏葉，夏天的時候是綠色的，一到秋天就變?yōu)榻瘘S色的了，我比較喜歡金黃色。有趣的是，每一片銀杏葉中間都自然地形成了一道小缺口。也因此，它把銀杏葉勾勒成女孩子們都喜歡的心形。銀杏的邊上被淺淺的棕色鑲成了一條美麗的花邊，并且參差不齊，和其他大部分樹葉比起來真是獨樹一幟。但是它的葉脈卻截然不同，整整齊齊而且層次分明，清晰可見，不是那么繁雜，摸一摸銀杏葉的表面就可以感受到它整齊的筋脈。如果你站在銀杏樹較遠的地方望去，猶如一片片金色的云朵，又像一片片金黃色的扇子，在陽光的照耀下顯得神采奕奕。一陣微風(fēng)吹過，片片銀杏葉像蝴蝶一樣悠悠飄落下來。銀杏葉那獨特的外表使我不禁喜歡上了它。
象征著紅火，象征著興旺，它就是火櫆樹葉?；饳湗淙~細細長長的，大約一分米長，最寬也不到二厘米。它全身火紅火紅的，遠處看它們像一團火苗，近看則和柳樹葉差不多，只不過是顏色不一樣罷了。如果把它的葉片部分除去，單看它的筋脈，則非常像一個迷你松樹，它多么獨特啊！它的邊緣有一些很小的鋸齒，這又是它美麗的一面。這紅通通的火櫆樹葉看起來就讓人怦然心動，精神煥發(fā)。
秋天的樹葉，真是大自然中的精靈，把我們的生活點綴得多姿多彩，讓人心情舒暢。
寫景的作文 篇9
“飛雪紛紛何所似？”
“撒鹽空中差可擬?！?/p>
“未若柳絮因風(fēng)起。”
這，已是第三度飛雪了，三雪連天。
簡簡單單的，只是一個“雪”字，就可以引來那么多的注目、詩情畫意、人生哲理；只是一份最初，也是最普通的顏色，就可這般懾人心魄，惹人憐愛。
如若，雪代表著那樸素與平凡，那我們所一直注目的，尋找的，傾心的，不就是這人世大地上的那一絲“純”了么？我們一直渴望能夠捧在手心的，能夠永駐身邊的，不就是那一份“真”了么？
可雪注定是不平凡的，無論是在北國、西域，抑或是江南。它注定要與孩童的驚呼，詩人的禮贊，哲人的沉思，長者的會心一笑連接在一起。
無論是珠峰上的飛雪暴風(fēng)，還是北方的鵝毛絨絨，或是江南的雨雪交融，你，注定是最美的。
你將冬的神韻提到了另一個高度，從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的絕美，到“云臥秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”的壯麗，再到“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”的霸氣，你，確是天地中千姿萬態(tài)的舞者。
飛雪，一片，一片，連綿不斷。
飛雪，一片，一片，順風(fēng)，順雨，游走天地。
飛雪，一片，又一片，終歸于大地。不知，是融在了路旁冰河中，還是融在了人們的手心里？
雪，漸大，剎那間始覺古人所謂“鵝毛大雪”的形象至極。
恍然，大地霜白，與其他各種的顏色形成了鮮明的對比，顯得格外耀眼。
或許，無論事或物，一旦擁有了“真”，即使再過平平無奇，也會變得刺人眼球。
底樓人家天井圍墻上的層雪呈現(xiàn)出了幾個圓形空缺，是哪只貓兒，或是狗兒從上面走過？抑或是昨夜溶雪墜落留下的遺痕？
街上的人打著傘走過，一輛汽車小小翼翼地停入車位，雪被上，道路的灰黑色若隱若現(xiàn)，只不過因為那些的不速之客，讓原本平整的白色有了皴皺，稍稍有點遺憾，有點嘆息……
站在陽臺上，早已心醉神迷。
或許，太多的言語，此時也只會顯得多余。
如若哪天
我倒在了雪地
那么還請你
輕輕地將我抱起
莫不要驚醒睡了的大地
以及
他的外衣
寫景的作文 篇10
秋天來了，秋天來了。
秋天是個美麗的季節(jié)。在秋風(fēng)姑娘輕輕地撫摸下，樹木漸漸換上了新衣服，有紅的，有黃的，還有半黃半綠的。它們隨著秋風(fēng)紛紛揚揚地飄落下來，似蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只可愛的小鳥在自由飛翔。它們落在枯黃的草地上，給草地鋪上了一層金色的地毯。菊花仙子迎著秋風(fēng)怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。它們的花瓣有的像千手觀音伸出的千萬只小手，有的像盛開的煙花，有的花瓣像被理發(fā)師燙過一樣，一瓣瓣都卷了起來。它們在陽光的照耀下顯得特別顯眼。
秋天是個豐收的季節(jié)。瞧，果園里的果子成熟了。一串串紫里透黑的葡萄掛滿了架子，個個晶瑩剔透，令人垂涎欲滴。黃澄澄的梨躲在綠葉叢中，晃起小腦袋，像在對你微笑。蘋果樹上紅光閃爍，使果園更增添了一份生機勃勃的景象。
秋天是個快樂的季節(jié)。蟋蟀在籬笆下蹦來跳去，盡情歌唱。孩子們踏著金色的“地毯”一邊歡笑，一邊做游戲，累了就躺在軟綿綿的草地上休息。農(nóng)民伯伯站在田頭望著豐收的糧食、果子，心里像吃了蜜一樣甜。
秋天多可愛呀，我愛這迷人的秋天！