學(xué)生總分總的寫法寫景作文

學(xué)生寫景作文中所提供地材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基，是觀點(diǎn)的依托。下面給大家分享一些關(guān)于學(xué)生總分總的寫法寫景作文(精選5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

學(xué)生總分總的寫法寫景作文（精選篇1）

春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽是橙紅的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來文人騷客所贊頌，被畫家所描繪，因?yàn)榇禾斓氖澜缡敲赖南笳?，它能喚醒萬物，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“，你聽，春雨的沙沙，你看，春雨是多么連綿、柔和，它細(xì)如牛毛，但她滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來，在不知不覺中，悄悄匯聚。

春風(fēng)是多么溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構(gòu)成了一副雋妙無比的春景圖，然而這個(gè)偉大的畫家就是春風(fēng)，它吹走了寒冷，帶來了溫暖。人面對花的海洋，草的世界，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天給我們帶來向上的力量和信心。

春風(fēng)還給孩子們帶來了歡樂。你看，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，都在上升著。這是多么使人心曠神怡的景象啊!春天是屬于孩子們的，天空是屬于孩子們的，你看，他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩么?

“嫦娥臉上長痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會(huì)嘆息。是的，那草是幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那枯黃也有嫩綠，噢!這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)!原來外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。

啊!你看，春天來了，她是多么美麗!啊!春天，我贊美你，我歌頌?zāi)?

學(xué)生總分總的寫法寫景作文（精選篇2）

我愛春天的爛漫可愛，愛春天的生機(jī)勃勃，愛春天的鳥語花香，更愛春天的蒙蒙細(xì)雨。

那天，我在家看書時(shí)，我聽到了窗外“沙沙沙”的聲音，如同微風(fēng)拂過樹梢發(fā)出的聲音。我聽到了雨落在屋檐上從屋檐上滴落下來“滴答滴答”的聲音，如同水龍頭未關(guān)好，還在滴水……

我想，一定是“春姑娘”選了吉日，下春雨了吧!我連忙拉開窗簾，果然不出我所料。在我眼前的是漫天飛舞的春雨，這春雨像一條條蠶絲一般，從天上垂直落下。這春雨如一群在附和著旋律跳著芭蕾的舞者，動(dòng)情地跳著，不知不覺化成了春雨落下。

春雨如絲，如煙，如霧，如潮，看那遠(yuǎn)處的方子，都被春雨的霧氣包圍了，若隱若現(xiàn)。聽說，春雨形成的水珠很神奇，我感到好奇，便心血來潮去觀察我家盆景上的水珠。果然，水珠很奇妙哦，透過水珠看東西，就會(huì)放大好幾倍，這就是一個(gè)天然的放大鏡啊!

春雨落在小草上，小草“樂”了，因?yàn)椤按簨寢尅?、”給他織了一件嶄新的綠衣;春雨落在桃花上，桃花“笑”了，因?yàn)樗按鄙狭艘患奂t色的舞衣;春雨落在小河里，小魚“跳”了，因?yàn)樗麄兊募覉@又變大啦;春雨落在麥苗上，麥苗“長大”了，因?yàn)椤按簨寢尅苯o了他甜美的“乳汁”。

我也想品嘗一下春雨的“味道”，于是，我走出門外，春雨打在臉上，有點(diǎn)涼絲絲的，感覺舒服極了，這多么像媽媽的手在輕撫我的臉龐呀!我昂起頭，張開嘴，一滴春雨落到喲舌頭上，我“細(xì)品慢嘗”著，漸漸，我感受到了，春雨是甜的，是可口的，是五味俱全的，更是溫暖的。

俗話說得好“春雨貴如油”，的確是“貴如油”，春雨滋潤了麥苗，使秋天有一份好收成。春雨滋潤了萬物，使大地披上了一件新綢衣。

春雨是那么美，那么有詩意，那么珍貴，我愛春雨!

學(xué)生總分總的寫法寫景作文（精選篇3）

我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學(xué)的時(shí)候我都要經(jīng)過一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見底，在陽光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶;江里成群的魚兒歡快地嬉戲著，不時(shí)頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚者在“娛樂”。每當(dāng)夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風(fēng)蕩漾，其景如畫，使人如癡如醉!

爸爸告訴我，在他小的時(shí)候，那里就是他的游樂場所。那時(shí)候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水?？梢哉f那是一條美麗的河流，有魚、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個(gè)路過這條河的人，都會(huì)感嘆：“多美的河呀!”

可是，后來幾年因?yàn)楣I(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場、屠宰場未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來越差，沒有人愿意從這里走過，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚、小蝦也不見了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。

近幾年，政府意識(shí)到了水環(huán)境變差帶來的危害，在全國提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個(gè)項(xiàng)目。奶奶村里也響應(yīng)著這個(gè)政策，開始接上了自來水管，安裝了專門的排污管道，設(shè)置了一些垃圾堆放處;江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹木。通過一段時(shí)間的治理，靈山江的水又慢慢地恢復(fù)了往日的清澈與生機(jī)，也這才有了本文開頭所有的畫面。

所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術(shù)品，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學(xué)生也要積極響應(yīng)起來!保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責(zé)任!我愛你，美麗的靈山江!

學(xué)生總分總的寫法寫景作文（精選篇4）

鄉(xiāng)下的空氣那么清新，鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)下的景色那么別致，鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。

清晨的東方剛剛泛起魚肚白，一切都霧蒙蒙的，仿佛給大地披上了一層白紗，大地在沉睡當(dāng)中，花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲，寂靜的村莊馬上熱鬧起來了：鳥兒唧唧喳喳的聊起天來;小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;太陽公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳，原來垂頭喪氣的，這一會(huì)兒，也精神起來了，挺挺腰桿，津津有味地聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們，開始了他們一天的勞作。

中午了，萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像上午那么涼爽。知了一個(gè)勁兒的叫：“知了、知了……”樹木又無精打采地卷著樹葉兒，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹兒?？珊⒆觽儏s一個(gè)一個(gè)跳進(jìn)清涼的小溪里，來了個(gè)“水中大戰(zhàn)”拼個(gè)“你死我活”，“啪、啪”水花伴著笑聲濺了出來，看他們打得那樣激烈，好像在真正的戰(zhàn)場上似的，動(dòng)作那么嫻熟，一定是個(gè)“老將”!孩子們玩耍的快樂也融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

黃昏，一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來，地面還留一絲余熱，黃昏不像正午那樣悶熱，而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。抬頭望著天空，只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了，形狀更是千姿百態(tài)：你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，跑著、跑著，不見了，卻出現(xiàn)了一匹駿馬，它在無邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著：深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù)，讓人目不暇接。

夜晚，太陽戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝，溫柔的月光如同水一般平靜，散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上，鑲嵌著無數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無比。小星星的眼睛一眨一眨的，可愛極了，寧靜的夜晚一頂聲音都沒有，人們很快在甜美的夢鄉(xiāng)里了。

鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫，一張會(huì)動(dòng)的寫意，美的讓你留戀!

學(xué)生總分總的寫法寫景作文（精選篇5）

走進(jìn)公園大門。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國梧桐。失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)。濃蔭匝地的風(fēng)采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來。使人想起步履滿跚的老人。樹上不時(shí)飄落的片片黃葉。隨風(fēng)盤旋。從天而降“。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內(nèi)開闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無限生機(jī)。

沿著步行道走去。隨處可見的花壇里。鮮花盛開。景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰。競相開放，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品?；ǘ浯T大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周圍。紅白依托。互相映襯。真是美麗極了!

走到荷花池邊。我不覺被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時(shí)浮時(shí)沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來。一陣秋風(fēng)吹過。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風(fēng)吹不動(dòng)。始終保持著固定的形狀。

我們在不絕如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門。而這時(shí)。四周已籠罩著燦爛的秋陽。