五年級(jí)寫景物的作文
五年級(jí)寫景物的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編給大家?guī)?lái)的五年級(jí)寫景物的作文5篇，以供大家參考!
五年級(jí)寫景物的作文1
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú);似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至;如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”雪與梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中。
雪與梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑;雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。
五年級(jí)寫景物的作文2
新昌——養(yǎng)育我十多年的小城
這是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對(duì)不孝子孫們的摧殘，反而更堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養(yǎng)育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過(guò)，哭泣過(guò)，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛(ài)她?
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的淳樸，更愛(ài)她的盡責(zé)。她用自己寬厚的身軀包圍著一個(gè)個(gè)村落，他們就如脆弱的長(zhǎng)不大的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因?yàn)樗衲赣H一般地保護(hù)著這里的幾千子女們，所以這么多年來(lái)，這里的百姓們都得以安居樂(lè)業(yè)。這么多年來(lái)，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責(zé)地守著。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來(lái)越繁華，子女們也過(guò)上了好日子。這時(shí)的她，總算露出了難得的嫣然一笑?；蛟S，在她的心里，只有我們。
我愛(ài)她，不光愛(ài)她的盡責(zé)，更愛(ài)她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過(guò)自己的付出，換來(lái)人們的快樂(lè)和對(duì)生活的向往與追求。這樣無(wú)私的她，換了誰(shuí)都會(huì)喜歡吧?
我愛(ài)她，并不是因?yàn)樗卸嗝吹膬?yōu)秀，只是因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中給我最多陪伴。雙休日節(jié)假日，拉著閨蜜跟同學(xué)逛逛橫街、都尚;夏日里去新華書店避避暑;無(wú)聊呢去圖書館借幾本書看看;要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走?；蛟S這些都很普通，但，這些已經(jīng)是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛(ài)她。我不管這里曾經(jīng)如何，也不管她今后是否富裕，我都會(huì)一直一直愛(ài)她，只是因?yàn)?，這里有家。
家在，我就在。
五年級(jí)寫景物的作文3
冬天一過(guò)，不多久，溫暖的春天就重新回到大地上了。
我喜歡春天，尤其喜歡春天里的陽(yáng)光。擁有著明媚燦爛陽(yáng)光的春天是多么的溫暖，暖春的到來(lái)，也讓大地上的萬(wàn)物全部都迎來(lái)了新的希望。
你瞧，感受到了暖春的溫暖，種子發(fā)芽了，綠芽?jī)簭哪嗤晾锩傲顺鰜?lái)。接著在陽(yáng)光的籠罩下一步一步茁壯成長(zhǎng)，有的芽?jī)洪L(zhǎng)成了小樹(shù)苗，有的芽?jī)撼闪颂俾恢睆澢由?，之后捆上了一棵大?shù)，接著大樹(shù)向上生長(zhǎng)。
暖春是最充滿著希望雨生機(jī)的季節(jié)，任何經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)寒冷死寂的冬天后，都會(huì)對(duì)這個(gè)生機(jī)勃勃的春天產(chǎn)生最大的期望。
我喜歡暖春，因?yàn)榕翰粌H給大地帶來(lái)了紅花綠葉，也給我們帶來(lái)了新一年里的新希望。暖春就是希望的代名詞，暖春是一年開(kāi)始的季節(jié)，是萬(wàn)物最適合生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，你能感受到的只有無(wú)限的充滿著希望的陽(yáng)光。這種陽(yáng)光從天空中射下，將我們所處的大地全都籠罩。于是在希望之光的籠罩之下，自然萬(wàn)物也都感受到了這種希望，紛紛從沉睡中醒來(lái)。然后囊足了勁開(kāi)始了全新的生命之旅。
在這個(gè)溫暖的季節(jié)里，也是花兒們綻放的最好的溫室，既不熱也不寒，舒適宜人，讓所有已經(jīng)探出了花苞的春花，全都爭(zhēng)先恐后的綻放。
暖春是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，新葉嫩綠，老葉墨綠，葉的顏色大都是以綠為主調(diào)。不過(guò)相比葉單一的主色調(diào)，花兒的色彩可就讓人目不暇接了。粉的桃花，白的梨花，黃的迎春花……要知道春天使百花爭(zhēng)艷的戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)暖春里，各種顏色的花兒，還有各種形狀不分大小的花兒也全都加入到了這場(chǎng)比賽當(dāng)中。
暖春，可真是一個(gè)熱鬧的季節(jié)!
五年級(jí)寫景物的作文4
一大清早，我稍微揉揉惺忪睡眼，盡情的伸個(gè)懶腰，走向銀白色的窗邊;一開(kāi)窗，一陣“早起的”涼風(fēng)吹來(lái)，親吻著我的臉頰;“唧——唧——唧——”夏天的歌唱家———蟬，和嬌小玲瓏，吱吱喳喳的麻雀此起彼落的合奏著，像是在音樂(lè)會(huì)中的樂(lè)曲，振奮人心。
我換上運(yùn)動(dòng)服，興高采烈的跑向公園，準(zhǔn)備接受陽(yáng)光的洗禮。此刻，我親眼目睹到許多笑容可掬的爺爺、奶奶也都在運(yùn)動(dòng)，他們和藹可親的和我打招呼，而我也笑容滿面回應(yīng)他們。當(dāng)我開(kāi)始晨跑時(shí)，太陽(yáng)才探出頭來(lái)，火紅的太陽(yáng)照得我火冒三丈、汗流浹背。跑完第十圈后，坐在樹(shù)下時(shí)，熏風(fēng)徐徐的吹來(lái)，突然聆聽(tīng)到蟬的獨(dú)奏曲，讓我喜出望外，渾然忘我的陶醉在美妙的樂(lè)曲中。
終于，太陽(yáng)收回他毒辣的光芒，陽(yáng)光才沒(méi)那么刺眼了!
在回家的路上，我聞到一股濃濃的豆香，順著香味到了一家早餐店，老板娘目不轉(zhuǎn)睛的熬煮著豆?jié){，完全沒(méi)看到我已經(jīng)再她面前了!當(dāng)她抬頭的時(shí)候，我看到的不是疲憊的表情，而是靦腆、親切的招呼聲!我叫了一杯豆?jié){，只有“濃、純、香”三個(gè)字可以形容，好喝到了極點(diǎn);我又叫了一個(gè)三明治，吐司好Q好軟，小黃瓜好脆，培根好香……當(dāng)我吃完早餐，回到家后，感覺(jué)運(yùn)動(dòng)完身體好舒服，吃完早餐意猶未盡，就像這早起的周末假日，好香!好濃!
突然，在享受那香味時(shí)，聞到一股汗臭味，我用力的、拼命的吸!吸!吸!“啊——!”原來(lái)是衣服和我的臭汗酸味道啊!我急急忙忙的拿出干凈的衣服，沖進(jìn)浴室洗“戰(zhàn)斗澡”。
啊!真是太爽快了!穿上衣服，我看著鬧鐘，時(shí)間為“8：45”我想：還早，再睡一會(huì)兒吧!這美好又暢快的早起經(jīng)驗(yàn)，我要倒頭呼呼大睡，把它帶進(jìn)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!
五年級(jí)寫景物的作文5
雨，來(lái)自于山林深處。它似乎很調(diào)皮，時(shí)而變大時(shí)而變小，時(shí)而變快時(shí)而變慢，再聰明的你也摸不透它接下來(lái)要干什么。所以，走吧!跟我一起去會(huì)一會(huì)山林的雨。
來(lái)到山林里，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，“滴滴答答”的美妙聲音躍入我的耳朵，這是什么聲音呢?我疑惑不解，便大聲向山林伯伯詢問(wèn)，山林伯伯好心地告訴我，這是雨這個(gè)毛小孩在調(diào)皮地敲打著大葉子呢!我聽(tīng)后恍然大悟：“噢，雨其實(shí)是一個(gè)架子十足的鼓手啊!”我仔細(xì)聆聽(tīng)著雨敲打出的美妙鼓音，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁著了迷，仿佛自己正此時(shí)此刻享受著絕妙的音樂(lè)盛典。
不一會(huì)兒，雨突然開(kāi)始下大了，但也只是連綿不斷的細(xì)雨。我伸出手，用指尖輕輕的觸碰了那“雨簾”，那清涼舒適的感覺(jué)一直指尖透徹到心扉，似乎雨也在慢慢滋潤(rùn)著我的指尖。漸漸的我好像在指尖上看見(jiàn)了一朵含苞待放的小花，不止我的指尖上，我的周圍都似乎開(kāi)出了許許多多水靈靈的花兒，我很想知道這是怎么回事呢?尋思著，我恍然大悟，終于找到了答案。原來(lái)，雨不僅僅是鼓手，更是養(yǎng)育生命的重要人物呢!
雨果然很調(diào)皮，幾分鐘的時(shí)間，它有停了。可正因如此，我才明白，雨還是一個(gè)技藝非凡的畫家，你瞧!原先含苞待放的花朵在它的筆下秀麗地綻放出了自己婀娜的身姿，完全沒(méi)有了以前的羞澀，反而多了一份高雅;雨給蔥郁高大的百天大樹(shù)畫了一頂綠油油的頭發(fā)，使大樹(shù)瞬間年輕了好幾歲，變成了一個(gè)活潑瀟灑的“小伙子”;土地上原先黯淡無(wú)光的鵝軟石經(jīng)過(guò)雨的洗禮后變得亮光閃閃。而此時(shí)，我貪婪的吸吮著雨后的清新與花的芬芳。我想，現(xiàn)在生機(jī)勃勃的山林景象都?xì)w功于雨吧。
我很高興，因?yàn)槲矣H近了遠(yuǎn)離城市的山林之雨，享受到了獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)匯，欣賞到了雨畫的杰作——雨后山林，更是明白了雨對(duì)于人們個(gè)養(yǎng)育之恩。親近雨，我似乎看到了很多，也明白了很多。