小學(xué)三年級(jí)冬天的作文
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)三年級(jí)冬天的作文，歡迎借鑒參考。
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文一
冬天是我最喜愛的季節(jié)，因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪?hellip;…冬天也很美麗。
早上我推開門一看，哇!真美呀!我簡(jiǎn)直驚呆了，大地已經(jīng)披上了一件蓬蓬松松的外套。雪依然在下，一點(diǎn)聲音也沒有，我伸出小手一朵調(diào)皮的小雪花跳到我的掌心中，我感覺涼涼的，不一會(huì)就化了。
冬天可以堆雪人，也可以打雪仗。我愛和我的小伙伴打雪仗。上一次我和小伙伴打雪仗時(shí)，有一個(gè)胖子叫張子圓，他做了一個(gè)很大的雪球往我頭上砸去，雪球一撞到我，我就故意站到那一動(dòng)不動(dòng)了，張子圓一看嚇了一跳，于是我忍不住笑了起來。他一看我沒事就氣得要打我，幸好我眼急腳快跑掉了。
我非常喜歡冬天，冬天給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文二
一片落葉，它會(huì)永歸大地，那一朵梅花呢?——題記
在我兒時(shí)的記憶里，有一個(gè)人，她時(shí)常呵護(hù)著我，不讓我受到一點(diǎn)寒風(fēng)的摧殘。她就像我的守護(hù)神，形影不離，她就是外婆。
記得多年前的一個(gè)冬天，外面下著鵝毛大雪。我躲在被窩里，不肯出來。這時(shí)，外婆走了進(jìn)來，拿著衣服，滿臉微笑的對(duì)我說：“梅花開了，出去看看吧!”那時(shí)的我很任性，根本不聽外婆的話。我躲在被窩里，不肯出去，外婆又說：“梅花很難見到的，去看看吧!”我抖了抖床，示意不去，外婆也拿我沒辦法，只好離開了。
第二年夏天，平日里身體強(qiáng)健的外婆突然病倒了，我來到外婆身邊，守候著她?？粗馄旁诓〈采想y受的樣子，我的心不禁疼了一下，我留下了眼淚。后來，醫(yī)生對(duì)我們說，外婆患的是胃癌。聽到這句話，我們一家人的心都變得無比沉重，我們打算快樂的陪外婆度過剩下的時(shí)光。我們陪外婆說，陪外婆笑，陪外婆睡，就這樣一天又一天?？墒?，一天下午，當(dāng)我陪外婆說話的時(shí)候，外婆的心跳定格在了那個(gè)時(shí)刻，我哭了，我真的哭了。外婆對(duì)我說：“孩子，你知道我最放心不下的是誰嗎?”我說：“不知道?！蓖馄耪f：“是你呀!外婆從小看著你長(zhǎng)大，最疼的是你，最舍不得的也是你呀!外婆只問你一句話，外婆走后你能照顧好你自己?jiǎn)?”我說：“能!我一定能!”外婆笑了，她是笑著離開的。后來，我回到外婆家，當(dāng)我翻開抽屜時(shí)，里面有一張紙條，上面寫著：孩子，去看看梅花吧!
又是一年的冬天，又是同樣的一個(gè)地方。我來到梅花樹下，望著那朵朵鮮艷的梅花，里面似乎包裹著外婆對(duì)我濃濃的愛，回想當(dāng)時(shí)，我悔恨。忽然，一陣微風(fēng)吹過，微風(fēng)下，我似乎看到了外婆的身影，我對(duì)著梅花說：“外婆，我能!我一定能!”
梅花，將升向那遙遠(yuǎn)的天堂。——后記
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文三
寒冷的冬天已經(jīng)到來了，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著。但是，一群小傘兵們一點(diǎn)也不怕冷，它們一群群的還在訓(xùn)練它們的拿手絕活兒——跳傘呢!他們到底是誰呢?也許你已經(jīng)猜出來了，它們就是冬天的使者——雪花。
這些小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地降落到地上，有的剛“著陸”就化為烏有，有的則落到草地上給小草做了“飲料”。雖然剛開始“存活”下來的寥寥無幾，但是它們還是英勇無畏，前仆后繼。慢慢地，大地變白了，草木變白了，房屋也變白了。整個(gè)世界看起來好像都變白了。
我們?cè)谘┑厣吓軄砼苋?，你追我趕，好不熱鬧。雪地上發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音，可好玩兒了。瞧，那面有一個(gè)又大又胖的雪人，胖乎乎的身子加上圓圓的臉蛋看起來可真漂亮!它還有一雙炯炯有神的眼睛——是紐扣做的。紅紅的胡蘿卜鼻子讓他看起來變得更加可愛了，咦?這是誰的圍巾把雪人給裹起來了?這個(gè)樣雪人就不用不著怕冷了!看，那邊有兩個(gè)小弟弟正在滑冰呢，他們滑的可真快呀!瞧，這面還有幾個(gè)大哥哥在比冰坨，陀螺被繩子抽得越轉(zhuǎn)越快，還刮起了“龍卷風(fēng)”，我看了很眼饞，也有點(diǎn)想加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中呢!
屋檐下的冰掛們也不甘示弱。它們有的是大哥哥，有的是小弟弟，有的大哥哥保護(hù)著它的弟弟和妹妹們;有的自己占很大一塊兒地方，大有一山不容二虎之勢(shì);還有的仗著自己身高馬大，去欺負(fù)弱小者……它們好像也在練習(xí)拿手絕活兒——倒立，雖然外面大雪紛飛、寒風(fēng)呼嘯，但是它們還是累得流下了豆粒般大的“汗珠”。
動(dòng)物們?cè)缭谏钋锞妥龊昧诉^冬的準(zhǔn)備，現(xiàn)在他們要過冬了：有的要冬眠，睡了整整一個(gè)冬天;有的躲在自己的家里吃東西，減少活動(dòng)，以免散發(fā)體力;有的候鳥要遷徙到南方去過冬，春天到了要再飛回來;有的留鳥脫下了薄衣服，換上了厚厚的羽毛……
有的植物落光了葉子，這樣可以減少水分蒸發(fā)，另外還要沉睡上一個(gè)冬天;松樹爺爺不怕，冬青叔叔不怕，冬青叔叔身上有一件油脂做的“保護(hù)服”，可以幫他度過寒冷的冬天。松樹爺爺?shù)娜~子是針葉，水分蒸發(fā)的不是很多，所以他也能安全的度過冬天。
啊!是多么的美!
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文四
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。不過冬天一點(diǎn)也不冷，我很溫暖。
在我們學(xué)校，冬天的早晨霧蒙蒙的，可是我喜歡極了，因?yàn)樵谶@么冷的天氣里，老師很關(guān)心我們，連一次小測(cè)驗(yàn)都會(huì)征求我們的意見：要早上測(cè)還是下午測(cè)?我們小朋友異口同聲地告訴她;“下午”。老師就是這么好說話，因?yàn)樗掳盐覀兡勰鄣男∈謨鼋?。課間休息，老師也會(huì)陪我們玩各種游戲，如：跳繩、跑步、老鷹抓小雞等，不僅好玩又開心，還可以暖和暖和身體。上起課來我們不冷了，高興了，聽課也更用心，每天老師都笑嘻嘻地來，樂呵呵地回去，我們的心更熱乎了。
冬天不冷，有小朋友們的陪伴，有老師的關(guān)心，我們是溫暖的。
小學(xué)三年級(jí)冬天的作文五
那一年的冬天，我踏上了北上的列車。
坐在偌大的車廂里，耳邊輕輕繚繞著那首王菲的《旋木》，輕松的旋律、清甜的語調(diào)，我木無表情地默默看著車窗外一閃而過的梧桐，枯黃的葉子像飛倦的蝴蝶瘋狂地落向大地?；疖囃现L(zhǎng)長(zhǎng)的汽笛聲離開了這座傷心的孤城。
忘了吧，把一切都忘了……
我在心里痛苦地大喊，然而往事像幽靈般糾纏著我那顆受傷的心，一歷歷往事不由自主地浮現(xiàn)與腦海，揮之不去。
手里緊緊握著那封讓我崩潰的信，顫抖著捏著，看了一遍又一遍。耳邊不知第幾次回響起“……不管我能陪你走多遠(yuǎn)……”
我心里一酸，眼淚涌了出來，吧嗒吧嗒地滴在信紙上，我趕緊扭頭，面向窗外，任流淚水肆意地?fù)]灑。冰涼的液體慢慢地從冰冷的臉上滑落，流過嘴邊，真的好咸好澀……
我一咬嘴唇，閉上眼睛，盡力把信紙一撕，“嘶……”我仿佛聽到了自己撕心裂肺的聲音，無與言狀的痛苦頓時(shí)充斥全身，我強(qiáng)忍著奪眶而出的淚水，不顧一切地把信件撕得粉碎，使勁扔出車窗外，漫天飄雪似的紙片飛散在模糊的天空中，被咬破嘴唇的鮮血一滴一滴地流下來，滴在心里，痛如刀絞……