校園風(fēng)景的小學(xué)作文：校園美麗的風(fēng)景
我讀的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。因為這里是中小學(xué)連在一起的，所以我在這所學(xué)校讀了七年，但在過去的七年里，我并沒有好好感受學(xué)院的美。體育老師讓我們自己自由活動，但前提是要仔細(xì)去欣賞學(xué)院風(fēng)景。以下是小編整理的關(guān)于校園風(fēng)景的作文，供大家參閱。
體育課45分鐘校園風(fēng)景
學(xué)院是我們的啟程港灣，沒有人注意它的美，因為所有人都在想象自己目的地的美。——題記
我讀的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校。因為這里是中小學(xué)連在一起的，所以我在這所學(xué)校讀了七年，但在過去的七年里，我并沒有好好感受學(xué)院的美。體育老師讓我們自己自由活動，但前提是要仔細(xì)去欣賞學(xué)院風(fēng)景。
老師剛說解散，就有同學(xué)拉著我，說去教室聊八卦。我問他們：“老師的任務(wù)怎么辦?”他們齊聲說：“隨便編啊!不就是學(xué)校里有幾棵樹嗎?”我說：“我想好好完成任務(wù)，你們自己去吧。”如果是以前那么我也會和他們耍小聰明騙老師，但在過去的一年里，經(jīng)過時光老人的磨練，我已經(jīng)褪去當(dāng)年的幼稚膚淺。我知道那不僅僅欺騙了老師，更欺騙了自己。對于我當(dāng)年的自欺欺人我深感懊悔。
學(xué)校分為三個區(qū)。一個區(qū)是小學(xué)部和寢室，另一個區(qū)是教師樓和餐廳，最后一個區(qū)是初中部。
學(xué)院的小學(xué)部是兩棟大樓，而操場則被小學(xué)兩棟大樓，圍墻，廁所四面包圍。操場靠圍墻那里是一排挺立的大樹，好像一排健壯的軍人而他們護(hù)在中間是肯定就是紅旗了。下課時便有許多小朋友跑到大樹下玩彈珠。我曾經(jīng)也是其中的員。在我大樹下玩彈珠最大好處就是，大樹的樹根是一個很好的作戰(zhàn)場。因為現(xiàn)在是上課時間，所以操場很安靜。這是下課后難以享受到的一份寧靜的美。站在操場的高處，可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火，是秋天的象征——楓樹。我正站在操場高處欣賞校外的美景，秋風(fēng)調(diào)皮的撫過我的臉頰，給我?guī)砹诵∨笥牙世实淖x書聲。一只紅蝴蝶在空中打旋緩緩落下，我伸手接住，原來是一片紅落葉啊。紅葉飄落，讓我想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
餐廳很小，吃飯時也很擠，但那時很溫暖。在餐廳的屋檐的瓦縫里住著幾只小麻雀。教師樓是側(cè)著對餐廳的正面的。教師樓前面是一個小小的操場，有兩個水泥乒乓球臺，小小的操場邊圍有鋼管欄桿，欄桿里有兩棵樹。樹上一年四季都有幾只小精靈似的小麻雀，有時，樹上的小麻雀會到地上來啄食，有幾只大膽的小麻雀會飛到老師陽臺做飯的鍋子里啄食。有的老師在陽臺做飯，而有的則在陽臺養(yǎng)花養(yǎng)草。教師樓后面就是初中部。
初中部也有一個小小的操場，操場夾在教師樓和初中部教學(xué)樓中間。初中部的操場分為兩層。上面一層是升國旗的，下面一層是整隊的。連接上下層操場的臺階兩旁是兩個花壇。教學(xué)樓的左右是教師的菜圃。時而有兩只和平使者在教學(xué)樓的樓頂盤旋。
這大概就是我眼中所看到的學(xué)校吧!
四季校園
我們的校園里有迷人的四季。生機(jī)勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，雪花飛舞的冬天。
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏入我們的校園。春使我們的校園開始流露出無限的生機(jī)。“一年之計在于春，一天之計在于晨。”清晨，從校園里傳來朗朗的讀書聲，就像一段美妙的旋律，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”
美麗可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶著火辣辣的熱情跑來了。呀!太陽變成了戴著眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍(lán)紫!咔嚓幾聲，夏天穿上了七色碎花小夾襖，知了像一片被陽光摸疼了的葉子，躲進(jìn)樹林里調(diào)皮地叫。四季如畫的小花壇里，鮮花怒放、百花爭艷，有典雅高潔的梔子花，姹紫嫣紅的月季，沁人心脾的薔薇……
秋天到了，樹葉大家族離開了樹媽媽，開始了它們的旅行。瞧!它們化身成了一群飛舞的金蝴蝶，悄然無息地?fù)淙肓舜蟮啬赣H的懷抱。冬天，白雪覆蓋的大地上，臘梅在凜冽的寒風(fēng)中綻放笑容。
啊!校園!這里是人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識。這里有青春的幻想、未來的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美?
秋韻校園
一陣陣風(fēng)吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風(fēng)把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦!
只見學(xué)校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風(fēng)中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學(xué)們誰也不會煩它們，有的同學(xué)會用它們做標(biāo)本，有的同學(xué)會去做葉子畫，還有的同學(xué)會把它們攏在一起，等風(fēng)把它們吹起，風(fēng)也很調(diào)皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它并不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎?多美呀!
一場秋雨一場寒，嘩——嘩——下雨啦!嘿，屋頂墻角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀!小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術(shù)匣子里飛舞出一群群小天使呢!當(dāng)然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風(fēng)，秋風(fēng)夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——;拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——;掉落進(jìn)小水溝里，叮當(dāng)——叮當(dāng)，秋風(fēng)把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機(jī)，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時不時還來回?fù)u擺呢!處處都是秋天生氣勃勃的景象啊!
秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的意義呢!那就是豐收，但對于學(xué)生們來說，豐收便是收獲知識，有一個好成績便是最好的豐收啦!馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的結(jié)果嗎?如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎?
我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣;我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮;我愛校園雨中的秋，因為它多變;我愛校園“豐收”的秋，因為它充滿著歡樂……
校園中各種各樣的秋，如同一串串細(xì)小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉(zhuǎn)的樂章……